Пополнение в составе
МСП "Новый Современник"
Павел Мухин, Республика Крым
Рассказ нерадивого мужа о том, как его спасли любящие дети











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Предложение о написании книги рассказов о Приключениях кота Рыжика
Книга рассказов "Приключения кота Рыжика". Глава 1. Вводная.
Архив проекта
Иллюстрации к книге
Буфет. Истории
за нашим столом
Ко Дню Победы
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Воронежское Региональное отделение МСП "Новый Современник" представлет
Надежда Рассохина
НЕЗАБУДКА
Беликина Ольга Владимировна
У костра (романс)
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Темы недели на Литературном портале "Что хочет автор"
К темам проекта
Автор:Уваркина Ольга 
Тема:О тонкости и качестве нашего творчества. Для чего мы пишем?Ответить
   Здравствуйте, мои дорогие коллеги!
   На этой неделе мне поручили дежурство по нашему Порталу ЧХА, и мне хотелось бы поближе с Вами познакомиться: узнать, чем дышите, что пишите, какие мысли вас волнуют и тревожат, какие темы вы предпочитаете отражать в своём творчестве?
   Возможно , эти вопросы вторичны к Главному: для чего мы пишем? Уверены ли мы в том, что именно наше творчество необходимо людям, литературе? Как мы пишем? Кто наши учителя? Умеем ли мы слушать и слышать критика, если таковой имеется? Стремимся ли мы учиться и совершенствоваться в своей области творчества?
   Вопросов много, и они не праздные, потому что затрагивают основные проблемы Портала «Что хочет автор? Не буду скрывать и для многих не секрет, что за последние несколько лет резко снизилось качество авторских работ, как в конкурсной части, так и в области судейства. Это плохая тенденция для литературного сайта. Хотелось бы в дружеской атмосфере поговорить об этом с вами.

 1   2   3   4   5   6   7   8   9 

Уваркина Ольга[08.07.2011 22:31:12]
   Я, на фоне этой дискуссии о полезности и вредности сказки, прихожу просто в недоумение...О чём спорим? Когда это мы так поумнели, что впали в этакий нигилизм по отношению к народному творчеству? Наши родители, да и мы сами не заботились этими сомнениями, воспитывая наших детей...И, слава Богу, никто из знакомых психически не пострадал от восприятия этих небылиц...А теперь что - особо выращенные дети, и мы - просто необыкновенные педагоги?..
   Что -то мне кажется в этом всём искусственно -надуманным...
Светлана Сухарева[09.07.2011 16:03:35]
   Оля, да! сегодня "особо выращенные дети" - потомки загубленных впустую поколений, народ деградирует нравственно и морально... я же не секрет открываю? оглянись, кого ты видишь?.. такими ли были наши дети?
Светлана Сухарева[09.07.2011 16:02:00]
   Салют, Рустам! постараюсь ответить по пунктам:
   1) те сказки, что учат обращаться к колдовству – оказывают прямое негативное воздействие на психику. С такими надо бороться – пример Гарри Потер
   2) про Адама и Еву вы видимо не в курсе – судите понаслышке, что и как – поэтому этот пункт опустим (с этим вопросом к лицу духовному, он и пояснит, кто кого НЕ ограждал и почему НЕПЛОХО БЫЛО БЫ оградить)
   3) «прививка к жестокости» - прямое зло для психике, т.к. воспитывает бесчувственность к чужой боли
   4) Ветхий завет изучается в Воскресных школах при храмах. Кто предлагает его выкинуть из детского чтения – на виду и на слуху и они неправы, но это их прямая цель и задание
   5) песенка «В траве сидел кузнечик» - очень поучительна и вполне применима к пению с воспитательными и эстетическими целями, как и Колобок с Красной шапочкой
   6) и по последнему пункту: каждый родитель в ответе за своих детей, их помысли и игры; так что – флаг нам в руки! как говорится: если не можешь предотвратить пьянку, возглавь её.
Карапетьян Рустам[09.07.2011 16:35:25]
   Салют, Светлана!
   
   Насчет Адама и Евы - могу посоветовать перечитать Библию.
   
   Насчет Потера (да и сказок вообще), порекомендовал бы диакона Андрея Кураева. http://www.utoli-pechali.ru/content/books/kuraev/garry_potter.htm
   
   Ветхий Завет, я так понимаю, вы для детского чтения допускаете. То есть вы протестуете не против жестокости вообще, а уже с оговорками?
   
   В кузнечике, напомню, лягушка "съела кузнеца" - это тоже в духе вашей логики должно травмировать детскую психику.
Уваркина Ольга[09.07.2011 18:06:26]
   Почитала статью Кураева...В статье диакона какие-то сказочки стрёмные...Бабы, куда ни плюнь, дуры да курвы, мужики - того хуже, урождённые чикатилы...Сказки ли это, или так- россказни?.. Как -то и песня вдруг, некстати, вспомнилась:"Мы рождены, чтоб сказку сделать былью..."))))
Светлана Сухарева[09.07.2011 19:38:20]
   :) Салют, Рустам!
   
   Отвечу, как водится, по пунктам:
   1) Библию нельзя «перечитывать» - это Слово Божие – многим и не вместить того, о чём там Бог говорит с нами! Библию не читают и не перечитывают, над этой Книгой размышляют (повторюсь) под бдительным оком духовного наставника.
   Библию НЕЛЬЗЯ понимать буквально. Один из примеров. Неверующая подруга говорит мне: «где ж это ваш Бог – добрый и милосердный, а бедную смоковницу проклял? ведь проклинать – это грех!»
   Вот Вам пример «прочтения» Великого Завета! она поняла буквально, не разобрав что такое на самом деле «смоковница» (вернее кто подразумевается под смоковницей) и что такое «проклял» в данном контексте. Поэтому и Вы к Библии не притрагивайтесь, коли пояснять походу некому. Могу посоветовать начать с православного варианта Толкования Библии.
   2) Насчет Адама и Евы. Попробую пояснить ту ситуацию на понятном примере.
   Представьте: двое детей (а Адам и Ева были словно дети) знают, что им запрещено родителями ходить туда-то и туда-то и брать то-то и то-то, а то можно заразиться (к примеру, проказой) и заболеть. А тут к ним подходит некто, кто, желая им беды, говорит: «Идите, берите, ешьте, ничего не будет!»
   И они берут. После этого, заболевших проказой детей отправляют в лепрозорий навсегда, предупреждая, что они своим проступком и детей своих обрекли на пребывание в лепрозории и внуков и весь род свой до скончания века…
   Вот эта та история простыми словами. Но лучше обратитесь к профессиональному толкователю библейских историй. А сами – ни-ни! никаких вольных «прочтений» и «перечитываний».
   3) В Кузнечике – замечательно показана жизненная философия: о бренности существования и пищевом рационе лягушек. Автор не развил тему о том, как лягушку съела цапля, а цаплю – лиса, а лису – подстрелил охотник «бабе на воротник», а то получилось бы почти по Бианки. Ну, как бы Вы рассказали о том, как вчера съели курицу или лангуста, или рыбу, пойманную на рыбалке. Что в этом криминального?
   
   В кафе я ел лангуста,
   В кафе я ел лангуста,
   В кафе я ел лангуста,
   Варёненький он был!
   
   :)
Карапетьян Рустам[09.07.2011 20:02:37]
   Ну вот, раз уж с Библией разобрались, то и со сказками уже проще. Потому что "сказка ложь, да в ней намек" - не воспринимайте ее буквально.
Светлана Сухарева[09.07.2011 20:16:22]
   согласна! поэтому для прочтения детям, сказки надо отбирать тщательно :)
   и пояснять, пояснять - на самотёк этот процесс не пускать :)
Светлана Сухарева[09.07.2011 20:29:17]
   :) Рустам :)
   Вспомнила, добавлю по Кузнечику: мне пела в детстве бабушка, я так плакала в конце! в этой песенке присутствует эффект неожиданности! всё так хорошо начиналось - и ррраз! на тебе... и дочка моя плакала.
   Также плакали мы с сестренкой над мультиком "Варежка" и некоторыми другими...
   но, может, это и полезно поплакать над трудной чьей-то судьбой, в детстве?
   но при этом не порадоваться чьей-то смерти...
   
   а про сказки, которые сочиняют дети и в них присутствует смерть - эта тенденция должна насторожить родителей...
   Я рекомендовала бы обратиться к детскому психологу хорошего уровня - не детскисадовскому и не школьному.
   По тому, что дети рисуют или о чём сочиняют истории, можно судить об их психическом, личностном или духовном (не)благополучии на данный момент.
Карапетьян Рустам[09.07.2011 20:48:39]
   Стоп, стоп, стоп - мы наверное о разных детях говорим? Меня смутило то, что вы используете термин "сказки". Если подросток много говорит о смерти - я согласен - повод забить тревогу потому что для подростка воображаемый и реальный мир очень близок, и при этом он уже способен на поступки.
   
   Я же говорил о детях детсадовского и младшего школьного возраста, кто по моему мнению и является основным потребителем сказок. И тут уже если рбенок не имеет каких-то страхов, то и нужно обращаться к психологу. Со страхами надо бороться вместе с ребенком. И это дает ему неоценимый опыт. Но если искуственно выпалывать ситуации страха - последствия будут плачевны. Честное слов, такое впечатление, что вы хотите подготовитить ребенка сразу во вступление в Рай, но результат может оказаться совершенно противоположным.
   
   Если ребенок не переиграл в эти сказки в детстве, но столкнувшись с ними в будущем он как раз и способен сорваться и совершить необратимое по отношению к себе или к другим.
Светлана Сухарева[10.07.2011 17:25:46]
   неверное у Вас впечатление
   похоже, Вы горазды приписывать собеседнику Ваши мысли - я уже заметила
   трудно так общаться, всё время оправдываясь...
   всё, пока!
А. Невишневский[07.07.2011 18:11:50]
   Уваркиной Ольге,
   
   У меня нет возражений суждениям мамаш, что ребёнку надо, а что нет! Только, если бы они справлялись со своими детьми, то, наверное, больше ничего и не нужно было бы!
   Наверное, не достаточно того, что есть детские писатели, есть ВЕДУЩИЕ ОБОЗРЕВАТЕЛИ лирики для детей, по всей видимости, из «Клубочка» рецензирующих на ЧХА, которые не знают, как на ЧХА номинация называется, да ещё и позволяют себе давать рекомендации авторам «работать над собой»! Я мыслю так – без массового тиражирования моего текста, который в этом не нуждается, появится хотя бы один самостоятельный реферат в младших классах (а если ещё автор реферата сделает ссылку на моё стихо!), значит, я не напрасно трачу время!
   Или ребёнок сам напишет стихотворение...
Уваркина Ольга[07.07.2011 21:54:49]
   Вы можете смело растиражировать свой текст и посмотреть на результат Вашего труда на других литературных сайтах. Там Вам откроют Истину...
Виктория Лукина[08.07.2011 14:56:33]
   Всех приветствую!:)
   Восхищаюсь Вашим терпением и тактом, Оля!
   Как у Вас юмора на всё это хватает? :)))
   
   А что касается сказок, многие из них - не на все времена, даже те, кот. мы считаем классикой. Даже Чуковский!!!
   У меня в руках замечательно иллюстрированная книжка "Приключения Бибигона"
   Вот такие строки про индюка Брундуляка:
   
   Не губи ты меня!
   Не руби ты меня!
   Отпусти ты меня!
   И прости ты меня!
   Но Бибигон засмеялся в ответ:
   Пощады тебе ненавистному нет!...
   
   И острую шпагу в него он вонзил,
   И в самое сердце его поразил.
   
   И рухнул индюк. И от жирного тела
   В далёкий бурьян голова отлетела.
   
   А тело скатилося в тёмный овраг.
   И сгинул навеки злодей Брундуляк!
   
   Что может ребёнок запомнить из вышесказанного: прощать не нужно, шпагу нужно вонзать в самое сердце... и т.д.
   Конечно, на фоне игровых компьютерных страшилок и мультиков-боевиков, это - цветочки, но....своим внукам я такое читать не буду :))))))
Светлана Сухарева[08.07.2011 16:32:21]
   да, Виктория! Вы сказали именно то, до чего я пытаюсь достучаться...
Виктория Лукина[08.07.2011 16:40:45]
   Светлана, я с Вами солидарна! После таких сюжетов не стоит удивляться, если дети-экспериментатор­ы­ как-нибудь на даче поймают соседского забияку-петуха, прибьют и порадуются, что его голова улетела в бурьян :)))
Светлана Сухарева[09.07.2011 16:07:12]
   да, Виктория! а что творилось в нашей стране в 90-е годы после просмотра американских мультиков про Тома & Джерри и им подобных - несчастных кошек и котов "деточки" прессовали по полной! именно в соответствии с сюжетом - о чём серия - так коту во дворе и погибать...
Виктория Лукина[08.07.2011 15:09:24]
   Как продолжение темы:
   Недавно в криминальных новостях по ТВ показали парня 24 лет, кот. только-только вышел на свободу, отсидев 10 лет за убийство (с 14 лет!!!) Он не умеет ни читать, ни писать, примитивно изъясняется....но - ему опять грозит тюрьма, за то, что порезал ножичком вдоль и поперёк своего приятеля, кот. неуважительно к нему обратился. Этот несчастный узколобый парнишка по другому не умеет выяснять отношения...тоже, наверное в самое сердце целился, как Бибигон в индюка.
   Из сказок, мультиков и фильмов дети черпают и примеряют на себя модель поведения популярных, полюбившихся героев...
Уваркина Ольга[08.07.2011 16:05:03]
   Я думаю, что в истории этого молодого человека сказки играют самую последнюю роль... Увы! Психиатрия и генетика...
Светлана Сухарева[08.07.2011 16:35:27]
   Оля :) Виктория :)
   судя по некоторым сказкам, их писали узколобые с ножичком.
   Кстати, члены семьи Г.хХ.Андерсена (и он не исключение) страдали потомственными психическими заболеваниями...

 1   2   3   4   5   6   7   8   9 

Георгий Туровник
Запоздавшая весть
Сергей Ворошилов
Мадонны
Владислав Новичков
МОНОЛОГ АЛИМЕНТЩИКА
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Татьяна Ярцева
Галина Рыбина
Надежда Рассохина
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
'
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России


Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта