Действующие лица: Преподаватель – Пуговкина Студенты группы № 123 Действие первое. 11.45 Дверь открывается, в аудиторию 208 входит Пуговкина. – Здрасьте. Ну чё – вначале отметимся? Так, значит: А., Б., В., Г., Д. ... А что, К-ев – то вообще учиться? Л., М. А Н-ва что опаздывает? О., П. Так, Рожко у меня отпросилась, а С-ин где? Я его сёдня видела. Т-ва, говорите, болеет. Ага! Финогенов, чё не были на лекции?.. Ну что – все? Х-ва нету? А где он? Сбежал? Ну ладно. 11.55 – Кто назовет тему прошедшей лекции? Та-ак, что тут у нас по списку? Вот, Б. – давай. – ??? – Кто поможет? 12.05 – Формирование ценовой политики и стратегии. – Правильно. Сейчас мы на эту тему решим примерчик. Вот, Б. представь, что ты предприниматель. – О, круто! – Производишь товар. – Какой? – Ну, выбери какой-нибудь. – ??? – Кто поможет Б.? – Компьютеры! – Кирпичи! – Гробы! – Тапочки! 12.15 – Итак, майонез. Далее тебе надо собрать информацию о конкурентах. Кто твои конкуренты? – Дык, эта, как его? “Слобода”! Ха-ха-ха! – Ха-ха-ха! – Хо-хо-хо! 12.20 – Правильно, ну а еще какие города? – ??? – Кто поможет? – Омск! – Михеев! – Тобольск! – Нижневартовск! – Салехард! – А я из Ёбурга – там тоже производят! – Перемена!!! Действие второе. 12.40 – С конкурентами выяснили. Теперь тебе надо определить на какой сЕгмент рынка ориентироваться. – сЕгмент? – Да. Чем будешь привлекать покупателя? Б. неуверенно: – Цены... снизим. – Верно, а еще? Но на этом его фантазия иссякла. – Кто знает? – Повысим качество. – Лучше упакуем. – Предоставим сервис... 12.50 – Иными словами, оперативно реагировать на малейшее изменение спроса и предложения. Тут опоздавшие подошли. Кто? 12.55 – Как-то у меня с вашей группой быстро получается. Вот с другой и сидим, и сидим, и сидим, и сидим, и ничего не успеваем. Сколько там до звонка? – Да все уже. – Ну, ладно – идите. Вы у нас сильная группа. Невероятный очевидец. | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
