Темы недели на Литературном портале "Что хочет автор" | Всем добрый день.
Настало время очередной «темы недели», и на этот раз я предлагаю подискутировать о следующем.
Литературное произведение строится из многих составляющих. Многие аспекты влияют на положительное или отрицательное восприятие читателем того, что попало к нему в руки: это закрученный сюжет и необычные образы, и замысловатое построение фраз или ровно наоборот их особая «рубленность». Так или иначе, все приводит к одному – к финалу. И вот от того, какой будет концовка, иногда зависит не меньше, а иногда даже и больше, чем все остальное в произведении. Порой автор ведет гладко и интересно, читатель в восторге, но стоит дойти до конечных строк, как вся аура прелести разрушается.
Закончить правильно - большое мастерство. Закончить так, чтобы выиграл весь текст, а уж тем более захотелось прочитать что-то еще из работ автора – огромный талант.
Вот мне бы и хотелось теперь поговорить с уважаемыми сопортальцами о «концовках». Причем поскольку в связи с тематикой портала мы здесь совмещаем в себе амплуа и читателей, и писателей обсудить с обеих сторон:
а) как мы сами предпочитаем завершать свои произведения и почему;
б) какой финал нам интереснее в тех литературных произведениях, которые читали/читаем.
Приглашаю к обсуждению =) |
| Николай, чем же он беспредметный? Обоснуйте. Или мы вдруг по какой-то причине вполне литературоведческие понятия композиции текста стали почему-то неактуальны? Структура текста если что часть понятия "композиции". Заключение произведения если что часть структуры текста.
Ах, бедная школьная литература..... как быстро мы все забыли... В общем-то творя что-либо, полагаю, пусть и не на особо научном, но на интуитивном уровне уж точно эти вещи принимать и понимать стоит.
Я фамилий вообще не называла. В сути темы все расписано изначально: обсуждаем две позиции: а) как и почему завершаем собственные, б) как это делают иные, кого мы читаем.
Учитывая, что я - это я, под подразделом "а" о своих вариантах я и говорила.
Сие не означает, что Вы или кто-либо еще должны обсуждать мои произведения. Вы бы лучше о своих предпочтения в создании собственных работ рассказали =) Только не обо всем, а именно о финалах =)
Что-то не понимаю, чему такое возмущение? Чем Вас не устраивают классические литературные составляющие? Или, может, ямб и хорей тоже бред-бредом? Для прозаического текста точно также есть вполне конкретные составляющие, одна из которых предложена к обсуждению. |
| В справке по ямбу или хорею обычно приводятся примеры стихов. "Хорей - двусложная стопа с ударением на первом слоге: В небе тают облака, И, лучистая на зное, В искрах катится река, Словно зеркало стальное…" http://www.stihi.ru/uchebnik/razmer1.html Ваша тема называется «Эффектный финал». Примеров не будет? |
| Плохой конец, хороший конец, открытый он или закрытый - дело вкуса самого автора. А уж читателю решать - что ему нравится.
Бывает, что конец должны додумывать сами читатели, и додумывают они тоже по разному... |
| Ян, тогда мы все великие певцы =) Подумаешь, медведь на ухо наступил, дело вкуса же =) |
| Мы не великие певцы, но каждый стрекочет по своему.. Я не пойму - какой ответ Вы хотели бы получить из этой полемики? У каждого автора свой талант, свои способности, свой жизненный опыт, свои взгляды и вкусы.
Разве можно это как-то обобщить, привести к чему-то единственно (по Вашему) правильному? В поднятой Вами теме слишком много воды и общих фраз, А вот конкретного вопроса я не увидел. Как лучше делать концовку? Как правильнее её делать? На всё это можно дать сотни ответов и сотни примеров, от классиков, до нас. стрекочещих здесь на ЧХА.
У Чехова - сотни концовок, у Твена - сотни, у Генри - сотни.
Интересно - а что бы они Вам ответили?! |
| Пожалуй, они бы мне ответили, почему предпочитают заканчивать свои произведения именно так, а не иначе. И как на это реагируют их читатели =))
Мнений масса. Так и должно быть. На то и обсуждение, что мы делимся своими мнениями, взглядами на тот или иной вопрос. Если нет мнений, то что же обсуждать? =)
И от того, что у кого-то дурной вкус, настоящие литературные произведения таковыми быть не перестанут. Точно также как неправильно построенный текст и неверные приемы, делающими работу ужасной, в своем основном понимании и положении хорошими не станут. |
| Хороший конец - делу венец! В правильном смысле этого слова.
Если в сюжете рассказа, повести есть завязка и кульминация, то должна быть и развязка. Без этого автор выдаст "незавершенку", "сырьё". Т.е. произведение не состоялось и обсуждать нечего. |
| Иногда автору даже приходится спасать финал с помощью «гласа Божьего»: «— Пока ты не написал «Тройку», я не могу обещать тебе ничего. Ничего, кроме одной вещи. — Какой? Последние слова, прозвучавшие от имени голоса (Бога), резонансом зацепили в душе Раздолбая струну, от вибрации которой у него сами собой хлынули из глаз слезы безбрежной необъяснимой благодарности. Эти слова целебным пластырем покрыли все ожоги на сердце. Их захотелось собрать в горсточку и носить на груди, как оберегающий от всего талисман. Слова было четыре: — Я тебя не оставлю." Павел Санаев. "Хроники Раздолбая. Похороните меня за плинтусом". http://books-for-you.info/images/file/Khroniki_Razdolbaia_Paviel_Sanaiev.html#calibre_link-18 |
| На фото дж Валерии
На этот белый гладиолус
Любуюсь с чувством сожаления:
Зачем же я, лопух и олух,
Цветку бубнил нравоучения. |
| 2. На фото дж Валерии
Какие дивные тюльпаны!
И с ними юный гладиолус.
Я ослеплен, теряю голос
И встану, молча, где профаны. |
| Приветствую, Валерия Кузьмина. А и Б сидели на трубе. А) Завершаю тайной, сокрытием финала. Читателю, чтобы обрести финал, нужно приложить усилия или остаться с нашим общим финалом, с точкой в конце последнего предложения. Чтобы дать читателю личный опыт, сделать его участником. То, что мы постигаем самостоятельно, остаётся с нами навсегда. Пример: Произведение «Мы». http://litkonkurs.com/?dr=45&tid=312109&pid=0 Вначале прочитанный текст завязка, затем он становиться кульминацией, как только вы прочтёте текст в скобках и приступите к повторному прочтению. Чтобы обрести финал, нужно поставить точку перед скобками, дабы остановить цикл, время, Уробороса. Б) Ценю самодостаточные произведения, где завязка и финал суть одно. В пример приведу бестселлер «Алхимик» Пауло Коэльо. и) Устоявшиеся писатели редко любят делиться своими навыками, ибо перенимать опыт нужно через их изящную словесность. Финал один, автор падёт от рук смерти, беллетристика исчезнет в утробе Уробороса, останется лишь искусство, как внутренний опыт, ощущаемый потомками музой, внутренним голосом, предвидением и т.д. |
| Да, заканчивать тайной по-своему интересно. Кстати, замечала, что читатели (не моих произведений, а вообще) часто сетуют, что авторы слишком конкретны, все им на блюдечке приносят, а хочется что-то додумать самим, представить. Во всяком случае просят какого-то простора и для их воображения на фоне выстроенного автором мира. А иначе выходит, что словно не погружаются в какой-то необычный мир, а следуют сухой инструкции.
Увязать завязку и финал на самом деле не так просто. Далеко не многие среднестатистические авторы с этим справляются. Во всяком случае настолько, чтобы читатель был удовлетворен (а все-таки без читателя автор никуда). Концовка иногда стоит вроде бы и рядом, а как-то не вяжется, не завершает логически или вовсе сама по себе. И выходит прямо как "начали за здравие, кончили за упокой". |
| Когда раскрываешь замысел, возникает ощущение, что ты препарируешь свое произведение. Живое становиться мёртвым, исчезает вау! эффект. Поэтому я стал раскрывать творческий замысел в исключительных случаях. |
| Чем меня всегда веселят обсуждения на ЧХА, так это тем, что здесь больше любят громко поспорить или даже поругаться =))
Говорить по теме словно дурной тон =) Зато зайти отметиться, чтобы сказать, что Ваше обсуждение полный бред, так это словно долг каждого.
"Темы недели" - это повод сопортальцам пообщаться друг с другом. Массово. В рамках заданной темы выразить свое мнение (по вопросу), рассказать о своих предпочтениях или, наоборот, антипатиях.
Но почему же из темы в тему так упорно продолжается кидание тапками и переход на личности? Вопрос, безусловно, риторический. Ну не сходитесь с кем-то во мнении, да и ладно. Можно ведь не сойтись мирно. Мы и не обязаны думать одинаково с кем-либо. При одинаковых мнениях и обсуждать особо нечего, да и не так интересно =))
А уж если какая-то тема кажется совсем бредом, то достаточно пройти мимо и не участвовать в обсуждении, вместо того, чтобы переводить все внимания на себя, громогласно выкрикивая, какие Вы все дураки, а я то вот умный...
И да... Я не про данную конкретную тему, я про "темы недели" нынче вообще =) |
| Валерия, уважаемая!
Давайте успокоимся и по порядку разберёмся сами во всём. К сожалению ни Чехов с Твеном и О.Генри нам не помогут.
Вот два конечных вопроса, поставленных Вами при открытие этой темы:
" а) как мы сами предпочитаем завершать свои произведения и почему;
б) какой финал нам интереснее в тех литературных произведениях, которые читали/читаем".
Несмотря на Ваше "чтобы переводить все внимания на себя, громогласно выкрикивая, какие Вы все дураки, а я то вот умный..." буду говорить только от своего имени. Ну не умею я за всех говорить!
Отвечаю на Ваш вопрос - а):
Всё зависит от жанра произведения, от его фабулы и идеи, от задумки автора. Поэтому окончаний может быть множество. Пару примеров я Вам привёл.
На вопрос - б), отвечу так:
Финал прочитанного произведения мне нравится, если он соответствует жанру произведения и моему читательскому пониманию. |
| Нашей ведущей удалось то, чего не смог выполнить её знаменитый предшественник декадент, футурист и символист Андрей Белый. Он категорично заявлял, что анализировать возможно форму и прием, но не содержание.
Валерия назвала виды концовок, которые рассматриваются в литературной теории. Объявила, какие приемы ей «нра» и «не нра». И… не нарушила «табу» на цитирование.
Но Андрею Белому (Б.Н, Бугаеву) и его сподвижникам не удалось рассуждать голословно и беспредметно. В каждой их статье и книге встречаем многие имена литераторов и обширные цитаты из их текстов.
В этом легко убедиться, ознакомившись с некоторыми книжками:
Андрей Белый (Б.Н, Бугаев). «Символизм. Книга статей» (1910).
А.Белый «Луг зеленый» (1910).
А.Белый «Ритм как диалектика и «Медный всадник»» (1929).
А.Белый «Мастерство Гоголя» (1934).
Д. Мережковский. «О причинах упадка и о новых тенденциях в русской литературе».
В.В.Шкловский «Воскрешение слова» (1914).
В.В.Шкловский «Искусство как прием» (1919).
В.В.Шкловский «Теория прозы» (1925).
В.В.Шкловский «О теории прозы» (1929).
Возможно, Валерия применила эксклюзивный прием в обсуждении темы – надлитературный. И не её вина, что отдельные ретрограды ещё не успели его освоить.
Буду пытаться… |
| А.С. Пушкин на требования некоторых друзей придать законченность своему роману «Евгений Онегин» отвечал шуткой:
«Вы говорите справедливо,
что странно, даже неучтиво
роман, не конча, прерывать,
отдав его уже в печать;
что должно своего героя,
как бы то ни было, женить,
по крайней мере, уморить
и, лица прочие пристроя,
отдав им дружеский поклон,
из лабиринта выслать вон». |
| «Трое в лодке, не считая...»
Финал «безумного» романа
С «углом фиксации руля» -
крах возвышавшего обмана,
ценою красной… в три рубля …) |
| Но кто же автор этого эпилога*:
«З а к л ю ч е н и е.
Германн сошел с ума. Он сидит в Обуховской больнице в 17 нумере, не отвечает ни на какие вопросы, и бормочет необыкновенно скоро: -- Тройка, семерка, туз! Тройка, семерка, дама!..
Лизавета Ивановна вышла замуж за очень любезного молодого человека; он где-то служит и имеет порядочное состояние: он сын бывшего управителя у старой графини. У Лизаветы Ивановны воспитывается бедная родственница.
Томский произведен в ротмистры и женится на княжне Полине.» (?)
*Эпилог - эпило́г
(греч. epilogos, букв. – послесловие), заключительная часть произведения, в которой кратко сообщается о жизни героев спустя некоторое время после событий, показанных в сюжете (см. «Отцы и дети» И. С. Тургенева, «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, «Война и мир» Л. Н. Толстого). |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
