Обсуждение работ | РФ-3
***
Вновь пьян и весел! Бедам всем назло,
Закусываю килькой стопку водки.
Мне нравится поэта ремесло,
Жаль, что поэтов нынче – как селёдки.
Стихами нынче нас не удивить!
Уже ИИ* играет нам на лире,
Хоть Парки обещали резать нить
Всем графоманам, севшим на Стихире.
«Что хочет автор?» – спрашиваем мы,
Прославиться? Разбогатеть? Избраться?
А может, стать трибуном для толпы
И жечь глаголом власть? Ответьте, братцы!
И жёлчным малым с тощим кошельком
Пить натощак с Евтерпою в обнимку?
Или бродить кудрявым пастушком,
Снимая дев, как сливки, под сурдинку?
Ведь мы уйдём, и те, кто младше нас,
Уйдут в свой срок, оставив сонмы строчек.
Да пусть хоть «Просвещение» издаст,
Всё Хронос съест – не надо и пророчить!
Так для чего мы пишем день за днём
И для кого, страдая, рифму ищем?!
Вопрос сродни тому: зачем живём?
Хотя и жаль, что нас такие тыщи…
Вопросов тьма и не найти ответ,
Да и искать, поверьте, нет резона.
Летят поэты только лишь на свет…
Вот и финал! Я вышел в «Хит сезона»!
*ИИ – искусственный интеллект |
| Полный восторг: наш парень глаголет, свой брат – стихотворец.
Законченное стихотворение под рубрику «ироническая (и философская!) поэзия».
И добавить нечего.
1. Степень соответствия заданию: 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 8
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 8
Есть «заусенцы»: ИИ, тыщи, только лишь, спорно по условиям задания в кавычках со знаком вопроса «что хочет автор?».
4. Эмоциональный резонанс: 9
Судья Николай Бурмистров |
| Добрый день!
1. Степень соответствия заданию: 10
И у этого Рыцаря нет ни проблем, ни забот с допзаданием - можно же просто употребить эти фразы как названия.
Формализм какой)
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 5
Вывод "Вопрос сродни тому: зачем живём", как мне кажется, наиобыденнейший.
Многократно встречал "живу пока пишу" и т. д.
А было еще и такое:
"Все умрем. Но есть резон // В том, что ты рожден поэтом. // А другой - жнецом рожден... // Все уйдем. Но суть не в этом"
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 6
4. Эмоциональный резонанс: 5
Судья Блинов А. В. |
| 1. Степень соответствия заданию: 9
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 4
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 5
4. Эмоциональный резонанс: 4
Ирония и сарказм захлестнули, хотя ЛГ автора «нравится поэта ремесло», но самоирония заметна только в том, что «Закусываю килькой стопку водки» и «И жёлчным малым с тощим кошельком Пить натощак с Евтерпою в обнимку», далее аргументация растворяется в общих фразах: ««Что хочет автор?» – спрашиваем мы»; «Вопросов тьма и не найти ответ, Да и искать, поверьте, нет резона»… но под сурдинку всё-таки прорвалось: «Вот и финал! Я вышел в «Хит сезона»!
Судья Ол Томский |
| 1. Степень соответствия заданию: 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 5
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 6
4. Эмоциональный резонанс: 5
Вопрос «что хочет автор» остался риторическим, несмотря на многословие. Нравится «поэта ремесло» – и ладно.
Судья Людмила Царюк |
| 1. Степень соответствия заданию - 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы - 6
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) - 5
4. Эмоциональный резонанс – 4
Очень прямой ответ на вопрос. Ответ подробный, обстоятельный. Не поэтичный. Технически несовершенный (хотя бы сбой «илИ»). Банальный. Но всё же задорный и немного свой, авторский.
Судья Игорь Колесников |
| Стихотворение-лозунг. Стихотворение-рефлексия. Стихотворение, наполненное слова постольку-поскольку. Особенно вот это "Летят поэты только лишь на свет" выдает наскоро написанные, вставленные чисто ради рифмы и подогнанные под ритм строки. Да и ответ на вопрос, как мне кажется, не дан. Ну автор прямо говорит - "Вопросов тьма и не найти ответ".
1. Степень соответствия заданию - 5
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы - 4
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) - 5
4. Эмоциональный резонанс – 3
Судья Артём Виноградов |
 Хагок | [31.01.2023 19:50:17] |
| 1. Степень соответствия заданию: 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 5
3. Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 6
4. Эмоциональный резонанс: 5
Затянуто получилось. Сбой на или - совсем огорчил. Вопрос раскрыт фаталистично. Но яб урезал... в половину.
Судья Хагок |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
Ответить
