Евгений Кононов (ВЕК)
Конечная











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Литературный конкурс памяти Марии Гринберг
Буфет. Истории
за нашим столом
Ко Дню Победы
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Раиса Лобацкая
Будем лечить? Или пусть живет?
Юлия Штурмина
Никудышная
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама
SetLinks error: Incorrect password!

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Гостиная № 2 Зала Прозы. Тексты размещать может только Председатель Зала!
К темам проекта
Автор:Александр Паршин 
Тема:Заседание №9 от 21.06.19 года 8-й поединок Кубка Английского КлубаОтветить
   ГОЛОСОВАНИЕ ОКОНЧЕНО
   
   Закончился 8-й поединок Кубка Английского клуба. Он проходил между рассказами «Стёпка» - автор Нина Агошкова и «Тамагочи» - автор Ирина Лунёва.
   Со счётом 17:12 победу одержал рассказ «Тамагочи».
   Поздравляем Ирину Лунёву с победой!
   
   ПЕРЕХОДИМ К ДИСКУССИИ С УЧАСТНИКАМИ ПОЕДИНКА
   
   
   
   Стёпка
   Нина Агошкова
   
   - У, зараза, как жжётся! – Стёпка помахал рукой, чтобы не так пекло, и осторожно обогнул крапивные заросли.
   Папа прозвал его «главным по кормам» и этому званию нужно было соответствовать. А что делать, если живность каждый день есть просит? Вот и ходит Степан, как взрослый, вместо детского сада на заготовку разной травы. Он уже знает, кто что любит. Свиньи – Манька и Пронька – обожают щерицу и лебеду, кроли – берёзку и веточки акации, а для утей приходится с мешком и сачком отправляться за посадку. Там и лужи, и канавы покрыты ряской, словно толстым зелёным ковром. Знай, собирай!
   Степке скоро будет семь лет. Он давно считает себя взрослым. А родителей не поймёшь. То «Стёпка, подмети пол, ты уже большой!», то «Нечего тебе это кино смотреть, ещё маленький!». Но в его дела не лезут, некогда им. У папы - работа, у мамы – хозяйство. И хорошо! Можно спокойно ловить жабенят и ящериц, вместе с пацанами бегать на речку купаться и рыбалить. Правда, мамка сказала недавно:
   - Утонешь – домой не приходи, лозины дам! Но это она так шутит...
   Летом здорово! Гуляй хоть до ночи, только не забывай хозяйство кормить. Да ему и не трудно, а родителям помощь.
   Сегодня вот полную авоську берёзки для кроликов нарвал. Теперь можно передохнуть чуток, а потом уже тащить её домой.
   Стёпка залез ногами на толсто набитую сетку, покачался, удерживая равновесие, вытянул шею и удовлетворённо окинул взглядом раскинувшееся рядом поле цветущих подсолнухов. Они стояли стройными рядами, повёрнутые желтыми головками к солнцу.
   «Получилось! Все правильно выросли!» Было приятно сознавать, что в этом есть и его, Стёпкина, заслуга. Ещё весной, когда они с мамкой сажали эти подсолнухи, он зорко следил за тем, чтобы все семечки ложились в лунки так, как нужно.
   - Как ты не понимаешь, - ворчливо объяснял он смеющейся маме, – они же, когда вырастут, должны все на солнышко смотреть. А посадишь неправильно – как они тогда солнце увидят, а?
   
   Из-за лесополосы раздался гул мотора и внезапно над верхушками деревьев появился настоящий самолёт! До этого Стёпка видел такой только в телевизоре. Тогда же он решил для себя, что вырастет и обязательно станет летчиком. И вдруг – вот он, настоящий, с пропеллером, гудя и качая крыльями, несётся прямо на Стёпку. Мальчик запрыгал, радостно замахал руками, закричал что-то, выплёскивая переполнявшее его счастье.
   Самолёт вдруг выпустил белую струю и понёсся над полем. В конце его, натужно гудя, взмыл вверх, потом развернулся и полетел обратно, всё так же посыпая белым порошком ярко-желтые подсолнушки.
   И тут… Стёпка, пристально, из-под руки следивший за мечтой всей своей жизни, вдруг с ужасом осознал: «Он же маленький! Я в нём уже не помещусь! Как же так? Выходит, мне уже поздно становиться летчиком? Что же родители меня раньше в летчики не отдали, когда я был меньше ростом?»
   Это ощущение безысходной тоски было настолько сильным, что ноги отказались удерживать тело, мальчик упал в траву и залился горькими слезами. «Так не честно! Почему? Почему они мне не сказали раньше? Теперь я никогда не стану лётчиком…»
   Самолет закончил кружиться над полем и улетел на свой далёкий аэродром. К этому времени Стёпка уже почти смирился с несправедливостью жизни и крушением своей мечты. Однако где-то в глубине души осталось чувство сожаления и разочарования.
   Всхлипнув ещё раз, он поднялся, надел авоську с травой на плечи, как рюкзак, и пошёл домой.
   
   А вечером, пропахший соляркой и степным простором, пришёл с работы папа и принёс… настоящего! живого галчонка! Топорща куцые крылышки, птенец смешно раскрывал клюв и хриплым голосом просил есть.
   - Вот тебе забава, - сказал папа, - будешь кормить, а как подрастёт – научишь его летать.
   Для крикуна они вместе сделали после ужина клетку из ивовых прутьев, и теперь помимо основной заботы у Стёпки появилась другая, поважнее – накормить птенца.
   Взяв клетку подмышку, он целыми днями лазил по огороду и ловил для Гоши – такое имя получил питомец – кузнечиков, мух и жуков. Галчонок стал совсем ручным, давал себя гладить и радостно орал из клетки по утрам, видя приближающегося Стёпку.
   «Ну и ладно, что я не стал летчиком. Зато Гошу научу летать!» - радовался мальчик, падая пузом на очередного прыткого кузнечика.
   
   Птенец не подвёл: сперва порхал по огороду, невзирая на мамину ругань. Потом залетел на сарайчик. Через два дня уже кричал с крыши дома, приветствуя заспанного мальчика и требуя еды. А после кружил над двором, улетая с каждым разом всё дальше и дальше, пока не улетел насовсем.
   И в сердце Стёпки поселилась другая мечта: «Вот вырасту, стану доктором, как в книжке, Айболитом. И буду лечить всех птиц, и учить их летать!».
   
   Незаметно подошло к концу лето. Приближалось первое сентября, а с ним и неведомая школа. Но она не пугала. Мама объяснила, что после он сможет стать, кем захочет. Главное – выучиться.
   Доброго тебе пути, Стёпка! И пусть сбываются мечты…
   
   
   
   Тамагочи (игрушка)
   Ирина Лунёва
   
   Маргоше было шесть лет, когда родилась её сестра Алина. Вся семья переключила внимание на новорожденную.
   Маргоша шла, волоча за волосы уже наполовину облысевшую куклу. Ей было непонятно столпотворение вокруг кричащего кулька. Ей казалось, что надо заткнуть уши и бежать подальше от крика. Например, к ней! К милой, спокойной, послушной девочке!
   Она тихо играла, никому не мешала, и о ней стали забывать.
   Видя, что всё многочисленное семейство бежит на плач, девочка тоже начинала хныкать.
   – Стас, займи сестру, – кричал папа.
   Старший брат уже не знал, куда бежать: к бабушке – помогать в огороде, к папе в сарай – заготавливать дрова.
   Больше всего ему, конечно, хотелось убежать в гараж и заняться своим велосипедом. А чем развлечь малолетнюю сестру, он и вовсе не представлял. Стас взял свою старую игрушку тамагочи и подошёл к Рите.
   – Хочешь, я научу тебя дружить с совёнком? Он мне уже надоел, но, если за ним не ухаживать, он погибнет. Ты должна его кормить. Как он запищит, нажмёшь вот эту кнопочку, а попросится погулять, вот здесь нажми!
   Маргоша вытерла слёзки и схватила пластмассовую коробочку. Она так увлеклась птичкой, что забыла о взрослых.
   «Пусть они бегают куда хотят, а у нас новый друг!» – сказала девочка своей кукле, подкинула её на плечо, а в другой руке зажала тамагочи и побежала в сад.
   Однако о девочке вспоминали, но только со словами «Маргоша, каша» и сажали за стол. Через пару дней девочка поняла, что это раньше её звали Маргоша-солнышко, белочка, Ритулька-лапулька,…,­ до того, как появился крикливый кулёк. А теперь её зовут «Маргоша-каша»… и больше никак!
   Значит, скоро её съедят. И съест её вон то орущее одеяло. Именно оно! Потому что вокруг него все бегают с бутылочками, с баночками. И это одеяло прижимается к её маме: ест её, а потом доберётся и до Риты!
   Риту подводили к маленькой сестрёнке, которая шевелила губками и чмокала. У Маргоши округлялись глаза от страха: ей чудилось, что чавкающий свёрток всё время ищет, чего бы поесть. А когда малышка растопыривала пальчики, девочка думала, что её хотят схватить, и убегала из комнаты.
   В очередной раз услышав «Маргоша-каша» и почувствовав, как бабушка потянула её за руку, девочка подумала, что её тащат к сестре на съедение, и так истошно закричала, что в кухне что-то глухо упало на пол.
   Бабушка подпрыгнула и, схватившись за сердце, боком завалилась на диван. Все домашние сбежались в комнату. Маргоша стояла в центре зала и неудержимо плакала, прижав к груди свою растрёпанную куклу.
   – Я больше не могу с ней справляться. У меня давление подскочило. – Бабушка закатывала под лоб глаза.
   «Неужели я хуже этого голосящего пледа?» – подумала девочка и заревела в голос.
   Семья по очереди успокаивала бабушку и внучку. Бабушка разнервничалась, Рита обижалась, что её считают нехорошей.
   Но вот в комнате раздался плач младенца, и всех как ветром сдуло в ту сторону. Маргоша опять осталась одна. В кармане её сарафанчика запищал тамагочи.
   – Ты мой совёнок! Ты хочешь нямкать, – девочка нажимала кнопочки и кормила электронного питомца. – Смотри, как он круглеет, – держа куклу за волосы, она тыкала её в электронный экранчик.
   – Я тебя не бросила в ящик, когда у меня совёнок завелся! Правда? – девочка заглянула в косые глаза куклы. – Мы втроём играем.
   И она побрела, грустно опустив голову.
   
   Много дней игрушка занимала всё внимание Риты. Она не сводила с питомца глаз. Читала ему стишки, рассказывала сказки. Брала коробочку двумя пальчиками и ходила им по забору, по стенам и полу – так она учила его летать! Он всегда был у неё в кармашке любого платьица и спал под подушкой.
   Но однажды не зазвенел сигнал о прогулке и обеде.
    – Почему так долго молчишь? – Рита потрясла коробочку и пошла к брату.
   – Молчит! – она протянула ему игрушку.
   Брат вытянул шею из-за компьютера, приподнявшись на стуле:
   – Капец ему!
   – Чего? – не поняла сестра.
   – Помер! Можешь в мусорное ведро выкинуть!
   У девочки задрожал подбородок.
   – Маргоша, каша! – позвала мама.
   – Я не каша! Не каша! – закричала девочка и выбежала из дома…
   – С тех пор, как её игрушка сломалась, совсем с ней сладу нет, – жаловалась бабушка тёте Нине, приехавшей из другого города посмотреть на новорождённую. – Поесть не заставишь. А как за руку её возьмёшь, так она кусается, ты представляешь? А что будет, когда в школу пойдёт?
   – А что будет, когда школу окончит?! – улыбнулась тётя Нина и встала с кресла. – Схожу-ка я к Маргоше.
   Девочка сидела на кровати в обнимку со своей куклой и говорила ей:
   – Остались мы вдвоём. А где же наш совёнок? – она постучала пальцем по пустому экрану.
   – Ритулечка, можно к тебе? – тётя Нина присела около девочки.
   – Наверное, я не услышала, как он пищал, просил кушать, и он погиб. – Малышка гладила безмолвную коробочку и плакала.
   Тётя Нина обняла Риту, наклонив к ней голову:
   – Ты хорошо за ним ухаживала. Он вырос большой и красивый. Стал взрослым, научился летать. Благодаря тебе он очень долго жил, потом стал стареньким. Но все старенькие когда-нибудь прекращают двигаться, как бы ты за ними ни ухаживала.
   Тётя Нина хотела взять игрушку.
   – Не отдам! – закричала девочка и, вырвавшись из объятий, спрятала тамагочи в карман. – Он всегда меня звал. Я ему нужна. Он ещё меня позовёт!
   – Алиночка плачет! Пойдём к ней! – тётя протянула руку Рите.
   Рита ударила по руке и спрыгнула на пол:
   – Это из-за неё я не услышала, как меня звал совёнок. Она всегда орёт! Она плохая!
   И девочка заревела пуще прежнего. Тётя Нина опустилась перед ней на колени:
   – Ты нам нужна! Ты нужна Алине! Поэтому она всегда плачет! Ей, как и твоему птенцу, нужны ласка, внимание. Когда он пищал, ты ведь брала его, играла с ним. И сестрёнка тебя так же зовёт, а ты не идёшь, вот она и плачет постоянно. Пойдём!
   Тётя Нина повела девочку за собой. Вся семья удивилась, так как никому ни разу не удавалось затащить Риту к сестрёнке.
   Маргоша подошла к колыбельке. Малышка перестала плакать.
   – Видишь? Она замолчала! Она тебя ждала! Ты ей нужна!
   Тётя Нина подтолкнула Риту к кроватке, а сама отступила к дверям и, замахав руками на любопытных родственников, встала в проёме двери, расставив руки и не давая им зайти в комнату.
   Неизвестно, какой молчаливый диалог проходил между двумя маленькими человечками! Алина начала гукать и улыбаться. Маргоша поднимала и опускала бровки, сжимала губки. Малышка протянула крошечную ладошку за кроватные перегородки. Рита осторожно коснулась её своим указательным пальчиком и тут же его отдёрнула. Потом сделала шаг назад, помахала Алине рукой и, оглядываясь, медленно вышла из комнаты.
   Взрослые недоумённо переглянулись, облегчённо вздохнули и разошлись.
   
   С того дня Маргошу будто подменили. Она неслась к Алине, даже когда та издавала малейший звук. Кружила вокруг кроватки, не зная, что делать, потом бежала к родне и буквально всех ставила по стойке смирно:
   – Алина плачет! Вы чего сидите?
   Рита превратилась в надёжную няньку подрастающего ребёнка.
   Алина начала ходить. Рита водила её, держа за две руки, по утрам одевала её и причёсывала белые волосики, приговаривая:
   – Ты моя тамагочи! Будем смотреть животных.
   Она открывала книжку с картинками животных и птиц и называла их:
   – Жираф, белка! Ты понимаешь?
   Малышка смеялась и мотала головой.
   Потом Марго тащила маленькую по коридору волоком за ноги в ванную купаться. Алина заходилась криком то ли от смеха, то ли от истерики.
   – Оставь её! Поиграй сама! – кричала мама Рите.
   – Это моя тама-а-а-го-о-очи-и-­иии!­ – шипела девочка, пыжась поднять сестру.
   Мама поднимала Алину и уносила к себе.
   – Отда-а-а-ай! – вопила Марго, садилась на пол и била ногами.
   – Да что ж за крики в доме? – бабушка ходила с завязанным полотенцем на голове.
   – Сначала мы не могли их подружить, а теперь не отгонишь, – хохотал старший брат Стас.
   – В школу пойдёт – будет у неё другое увлечение, – подытоживал папа и уходил с сыном в гараж.
   Но когда Маргоша пошла в школу, она звонила по сотовому телефону домой и спрашивала, как там Алина.
   – Ты уроки учи. Мы сами справимся! – успокаивал папа.
   Но прибегая из школы, Маргоша бежала к сестре и ощупывала её, будто что-то соображая. Та смеялась и сучила ножками.
   – А вы её кормили? – хмурилась Рита.
   – Кормили, кормили! – улыбалась мама.
   Маргоша садилась за уроки. Алина начинала кряхтеть, и Рита кричала:
   – Она хочет гулять, если она сытая, а всё равно плачет.
   – Марго, уроки учи!
   «Раньше меня звали «каша», теперь «уроки учи!» – вздыхала девочка и открывала очередной учебник.
   
   Годы летели. Вот и Алина пошла в первый класс. Маргарита училась в седьмом. Она водила сестру в школу, забирала домой. Делала сначала с ней её уроки, потом свои.
   Рита осознавала, что она старшая сестра, и ей нравилось шефствовать над Алиной. Она учила её готовить разные блюда, играть в настольные игры, ходила с ней по магазинам и сама выбирала для неё одежду.
   – Это платье тебе больше пойдёт, не спорь, ты моя тамагочи, мне виднее, – настаивала старшая, когда младшая проявляла недовольство выбранным нарядом.
   Родители уже не вмешивались в их отношения, предоставив процесс воспитания друг друга им самим.
   
   В тринадцатилетнем возрасте у Алины появились не только школьные друзья. Маргарита, уже учившаяся на втором курсе института, зорко наблюдала за компаниями, которые стала посещать сестра.
   – Что за Ваня? Сколько лет? Чем занимается? Где живёт? – допрашивала старшая.
   – Э-э-эээ, – младшая показывала язык, – вот получу через год паспорт и не буду тебе ничего рассказывать! Мама-а-а-ааа, ну скажи ей, чтоб отстала!
   – Я тебе щас так отстану… – Рита хватала полотенце и, замахнувшись им, гналась за сестрой.
   
   В пятнадцать лет Алина стала заглядываться на пирсинги и тату. Рите пришлось не один раз читать сестре лекции о том, какая это гадость, как это уродует тело, что бабочка, наколотая на груди, с возрастом опустится на цветочек, наколотый на животике, а цветочек потеряется в зарослях. Рассказывала о возможных инфекциях, рисуя жуткие картины. Вроде удалось отговорить.
   
   В семнадцать лет, перед выпускным школьным балом, Алина захотела отметить окончание школы обрезанием своей длинной, выращенной с детства косы, сделать модную причёску и всех удивить, придя на бал.
   К своему несчастью или счастью, она сообщила об этом сестре, с которой с детства всем делилась, несмотря на ссоры, да и те были ради развлечения.
   Вот здесь-то коса Алины нашла на камень Марго!
   – И кого ты хочешь поразить своей лысиной? – возмущалась старшая. – Во всей твоей школе нет ни одной девчонки с таким богатейшим волосом. Они его давно обкоцали, потому что лентяйки, и ходят общипанными курицами.
   – Длинный волос уже смешно. Модно носить стрижку, – лепетала Алина, сжимаясь от криков сестры.
   – Смешно, что ты с пятнадцати лет каждый год выигрываешь в разных городах конкурс «Коса – моя краса»? Смешно, что благодаря своей косе ты получила путёвку и была в Париже?
   – Мне тяжело за ней ухаживать, – ещё тише промямлила младшая.
   – Я ради тебя научилась плести разные виды кос и всю жизнь, каждый день делаю тебе причёски, а ты говоришь, что ты ухаживаешь за волосом! Теперь сама будешь причёсываться. Мне и своего хватит! – надулась Рита, глядя в зеркало и высоко завязывая себе конский хвост.
   – Подруги говорят, что я должна сменить имидж! – поникла Алина.
   – Твои подруги – завистницы. Мальчишки шеи выворачивают, когда ты идёшь, чуть ли не подметая пол своей косой. А подруг почти нет в женском обществе, запомни это, есть соперницы. Так вот… Твои «подруги» наденут накладные шиньоны, нарастят волосёнки, которые у них потом отвалятся, но зато на праздник они придут с пышной шевелюрой, а над тобой похихикают. Делай, как знаешь.
   Утром перед выпускным вечером Алина принесла сундучок с заколками и шпильками и, распустив свои волосы, покорно положила их в руки сестры:
   – Я же твоя тамагочи! Тебе виднее! – заискивала младшая.
   После работы Маргарита ждала своего жениха, стоя на крыльце офиса, и увидела сестру, весело воркующую с каким-то парнем около дорогого авто.
   – Алина-аа! – позвала Марго.
   – Аюшки! – сестра нехотя подошла.
   – Это кто? – насторожилась старшая.
   – Влад! И у меня с ним лад! – срифмовала младшая. – Я вас потом познакомлю, а сейчас ну никак, время, время… – она провела ребром ладони по шее и побежала обратно к машине.
   Ветер распахнул полы шелкового кардигана, надетого на девушке, словно крылья.
   – Вырос мой совёнок и улетел, – смотрела ласково вслед сестре Маргарита. – Пора мне заводить своих тамагочи!
   Она достала телефон и, улыбаясь, набрала номер Алексея.
   – Уже подъезжаю, любовь моя! – ответил мужской голос.

 1   2   3   4 

Николай Николаевич Виноградов[23.06.2019 02:03:49]
   Стёпка
   
   Милый, добрый, хороший рассказик о славном, трудолюбивом мальчонке, мечтающем стать лётчиком. Правда, очень сомнительно, чтобы в шесть лет какой-нибудь нормальный пацан, пусть даже и из глухой какой-то деревни, мог бы не знать примерных размеров самолётов, кто на них летает и ими управляет. Все мальчишки по природе дотошные, и если их что-то сильно интересует, они пристают с распросами ко всем, пока не узнают исчерпывающий ответ. А ведь на этой идее весь рассказ построен. Переживания малыша уже не воспринимаются должным образом. Его просто становится жалко, что он растёт таким недоразвитым, словно живёт вне цивилизации. Эта идея могла бы сработать во времена братьев Райт, сконструировавших первый самолёт и совершивших на нём первый успешный полёт. Написано замечательно, читать было интересно, но сама идея... Не знаю, лично у меня возникли большие сомнения в правдивости этого рассказа.
   
   Тамагочи (игрушка)
   
   Замечательный рассказ. Пожалуй, самый лучший изо всех, что пока были на этом конкурсе. Отличная идея, исполнено безукоризненно, даже не знаю, к чему придраться. Может, просто пока не заметил (или не хотел замечать) каких либо недостатков. Во всяком случае, если сравнивать эти два рассказа, то без сомнения ставлю счёт
   
   0 - 2 в пользу "Тамагочи"
Ирина Гендельман[23.06.2019 11:28:50]
   Оба рассказа очень понравились.
    Эмоционально, жизненно,на хорошем художественном уровне. Психологически точно прослежены взаимодействия детей и взрослых. Авторам удалось прочувствовать переживания детей, проникнуться их проблемами и чётко донести это всё до читателя.
    Моя оценка 2:2.
    Первому ещё бы "плюсик" дала за лаконичность.
    Второй более "расплывчатый", слишком много подробностей из дальнейшей жизни сестёр. Итак было понятно, что старшая на всю жизнь "взяла шефство"над младшей, а получилось, что она фактически превратилась в "любящего тирана" и лишила сестру индивидуальности и самостоятельности.
   Есть такой термин "излишняя любовь" -- это приводит к созависимости и накладывает определённый отпечаток на жизнь обеих сторон.
   С уважением к авторам Ирина Гендельман
Ирина Лунева[28.06.2019 22:41:12]
   Здравствуйте, Ирина! Спасибо большое за Ваше мнение. Я согласна с Вами, что рассказ несколько затянут. Хотелось показать этапы отношений сестер в разном их возрасте. Действительно, излишняя опека вредит обеим сторонам и самое главное, чтобы она не перешла в негативные чувства. Главное вовремя выйти во взрослую жизнь. Да и чтобы это поняли и приняли родные люди.
Ирина Гендельман[23.06.2019 11:51:15]
   Николай! Вы расхвалили первый рассказ и вдруг 0! Я удивлена!
Николай Николаевич Виноградов[23.06.2019 15:10:14]
   Мне очень понравился второй рассказ. Тема раскрыта полностью, сюжет замечательный, написано мастерски. У всех предыдущих рассказов отнял бы баллы и приплюсовал "Тамагочи". Были и до него хорошие рассказы, но я их уже забыл, память короткая.
Ирина Лунева[28.06.2019 22:23:05]
   Николай Николаевич, я просто тронута до слез. Меня ещё не хвали, всегда ругали за прозу. Я рада за" Тамагочи"!
Александр Паршин[28.06.2019 08:36:22]
   Николай, согласен, что любой пятилетний мальчишка представляет, что такое самолёт. Но в остальном-то рассказ хороший.
Нина Агошкова[28.06.2019 18:12:15]
   Спасибо, Николай Николаевич, за развёрнутую рецензию!
   Дело в рассказе происходит в шестидесятых годах прошлого столетия, хотя из содержания это не очень понятно. Потому мальчик нисколько не отсталый, и не недоразвитый. Это так, к слову.
   Согласна с тем, что нет здесь крутых поворотов сюжета и динамики, как сейчас принято писать. Но считаю, что мой рассказ имеет право на существование.
   Так же как вы имеете право на собственное мнение на этот счёт.
Наталья Козаченко[28.06.2019 19:06:02]
   Кстати, я правильно определила время рассказа "Стёпка". И именно по двум пунктам: по телевизору и самолёту.
   Первые телевизоры в сельской местности появились(по моему собственному детству) в середине шестидесятых. У нас в семье почти у одних из первых - примерно в 1965-66г.
   А обработка полей - моя мама была главным агрономом:) летала. Но где-то с середины 70-х или даже чуть раньше, я не помню упоминаний...
   Как будто в собственное детство попала на машине времени:)
   Рассказываю внукам - ощущаю себя как будто пришельцем с другой планеты:)
Нина Агошкова[28.06.2019 23:10:44]
   Совершенно верно, Наталья! Внукам нас не понять. Набивались в комнату к соседям, у которых был телевизор, чтобы посмотреть "Пёс Борбос и необычайный кросс" или "Самогонщиков".
   Сейчас каждый дошколёнок в собственном телефоне что угодно найдёт и бабушке покажет.
   В свете современных технологий конечно может показаться, что дети той поры были отсталыми, но это не так. Просто дети всегда умнее родителей, иначе бы не было эволюции.
Николай Николаевич Виноградов[29.06.2019 12:36:08]
   Дело вовсе не в том, что наука и техника, в сравнении с 60-ми годами прошлого века, шагнула далеко вперёд. Я тоже в первый класс пошёл в 1961 году, но у меня тогда и мысли бы не возникло, что самолёт может оказаться таким маленьким, что я в него не влезу. Вот ключ, кульминационный момент рассказа:
   
   "... Стёпка, пристально, из-под руки следивший за мечтой всей своей жизни, вдруг с ужасом осознал: «Он же маленький! Я в нём уже не помещусь! Как же так? Выходит, мне уже поздно становиться летчиком? Что же родители меня раньше в летчики не отдали, когда я был меньше ростом?»
    Это ощущение безысходной тоски было настолько сильным, что ноги отказались удерживать тело, мальчик упал в траву и залился горькими слезами. «Так не честно! Почему? Почему они мне не сказали раньше? Теперь я никогда не стану лётчиком…»
   
   
   Человеку от природы дана возможность ориентироваться в пространстве, и эта способность появляется и развивается с самого раннего возраста. Мальчик уже в школу скоро пойдёт, а рассуждает, как трёхлетний: "Что же родители меня раньше в летчики не отдали, когда я был меньше ростом?» Эти рассуждения равносильны вот таким: "Вон дом вдалеке стоит, маленький такой, в карман можно сунуть. А вон человечки маленькие около него, в спичечный коробок все уберутся. Вон автобус едет, совсем крошечный. Как же я в него уберусь?" Получается, что он всерьёз думал, будто лётчиком можно стать в три-четыре года. Некоторые в этом возрасте ещё и говорить-то нормально не научились. Мне тоже этот рассказ понравился - милый, добрый, но идея не реальна совершенно, и её нужно обязательно менять, я считаю. Здесь можно придумать целую кучу вариантов. Например, отец увидел плачущего от горя сына, и рассказал ему об устройстве самолёта. И всё равно, даже этот вариант не годится. Мальчик в этом возрасте был просто обязан знать, что самолётом управляют взрослые люди, как и автобусом, поездом и любым другим видом транспорта. Иначе это всё уже воспринимается, как отличие от нормы.
Ирина Лунева[28.06.2019 21:52:31]
   Здравствуйте, уважаемый Николай Николаевич! Большое спасибо за такой теплый отзыв! Я сама не ожидала, что напишется подобный рассказ. Когда писала его, будто жила в той семье, погружалась в чувства всех членов семьи: даже бабушки, которая не знала , как совладать с внучкой. Очень рада, что Вам понравилось! Это окрыляет и стимулирует создавать новое.
Владимир Трушков[23.06.2019 20:18:12]
   Понравились оба рассказа, но второй (Томагочи)- больше.
   2:1 в пользу «Тамагочи (игрушка)».
Нина Агошкова[28.06.2019 18:13:27]
   Спасибо, Владимир, за прочтение и голосование!
Ирина Лунева[28.06.2019 22:47:09]
   Здравствуйте, Владимир! Спасибо, что нашли время прочитать рассказ и проголосовать. Рада, что он Вам понравился.
Нина Агошкова[24.06.2019 09:36:37]
   "Стёпка" - милый рассказ о детстве мальчика, его нехитрых повседневных заботах. Скорее всего, это не наше время, так как сейчас всё больше в телефонах и ноутбуках дети, а помогают родителям единицы. Тогда же это было в порядке вещей.
   Теме соответствует, написан хорошим языком, читать интересно. Возможно, нет изюминки.
   ""Тамагочи" - согласна с предыдущими рецензентами, что это один из лучших рассказов конкурса. Теме соответствует полностью, отлично раскрыта проблема старших детей - сначала ревность по отношению к сестре, потом безудержная любовь и желание опекать, нянчить и воспитывать. Сюжет, стиль, язык - всё на уровне.
   1:2 в пользу "Тамагочи"
Ирина Лунева[28.06.2019 23:03:28]
   Здравствуйте, Нина! Спасибо Вам большое за отзыв. Трогательно было смотреть, как старшая сестрёнка испытывала разные чувства: и недоумение, и растерянность, она не понимала, что происходит в доме, почему на нее не обращали внимание. Я попыталась передать не только ее переживания , но и всей семьи. Стёпка мне очень понравился! Добрый, наивный мальчик, он уже заботится о своей семье, о хозяйстве во дворе! Радует, что он способен удивляться простым вещам: самолёту, природе. Спасибо Вам!
Наталья Козаченко[24.06.2019 10:53:40]
   Удивительное явление наблюдаю который поединок: автор темы (истории о детях) отделывается одной стандартной фразой. Или двумя, если его попросить.
   Смысла в разборе полётов становится всё меньше и меньше. Ибо рулят сухие цифры. Понравились - и всё?
   Что-то не то... происходит. Или мне так кажется?

 1   2   3   4 

Книга рассказов "Приключения кота Рыжика".
Глава 2. Ян Кауфман. Нежданная встреча.
Предложение о написании книги рассказов о Приключениях кота Рыжика.
Татьяна В. Игнатьева
Закончились стихи
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Татьяна Ярцева
Галина Рыбина
Надежда Рассохина
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Шапочка Мастера
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
'
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России

Шапочка Мастера


Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта