Новогодний конкурс. Поэзия для детей | 5+
На опушке у просёлка,
что петляет до присёлка,
год почти грустила ёлка,
иногда пуская смолку.
…В днях своих не зная толка,
…без детей скучала ёлка:
…прибрала свои иголки,
…словно ёж – на спинке, холке.
Уж поблёкли лапки ёлки,
исхудали все иголки.
И казалось, что недолго
жить осталось «Невесёлке».
Припев:
Ёлка-ёлка «Невесёлка»,
не печалься у просёлка.
Мы придём на Новый год
и поводим хоровод.
А под Новый год с посёлка
малыши сбежались к ёлке:
не лентяи, балаболки,
а «трудяжки», словно пчёлки.
…С лапок снег смели метёлкой
…и развесили на ёлке
…бусы, фантики, заколки,
…все игрушки: зайку, волка…
Снежника* в штанах, футболке
враз слепили возле ёлки,
в руки сунули метёлку,
нахлобучили бейсболку.
Припев: тот же.
Грусть стряхнула «Невесёлка»,
словно конь – снежинки с чёлки:
распушилась, как метёлка,
заблестели все иголки.
…Со Снегуркой возле ёлки
…хоровод водили долго.
…Дед-Мороз принёс в кошёлке
…всем дары… и – «Невесёлке».
Вмиг прибравшись возле ёлки,
попрощались с «Невесёлкой»
и отправились к посёлку
дружно с песней по просёлку.
Припев: тот же, только вместо первой строчки надо петь: «Невесёлка-Развесёлка».
__________________
Снежник – Снеговик;
кошёлка – корзинка |
| А как это опушка петляет?
и отправились к посёлку
дружно с песней по просёлку,
позабыв совсем про елку:
От нее не будет толку,
Всё - своё уж отжила.
Ей уж только на дрова... |
| Аля, от имени автора прошу вас внимательней прочитать - кто петляет, вернее ЧТО?
даже без придирок понятно, что петляет проселок |
| А... (*протерла глаза)))) Ну да, согласование же с последним существительным, этот момент я упустила, сорри. |
| А мне понравилось! Задорно, звучно! Не без вопросов, конечно, но для монорима очень неплохо! По-народному так! |
| Забавная хороводная песенка про ёлку-невесёлку для малышей.
Монорим, как правило, и применяется в народной поэзии (с юмором, иронией), но, к сожалению, часто повторяющиеся монорифмы «ёлка», «иголки», «просёлка» - становятся навязчивыми в длинном содержании и снижают качество работы.
Так часто и бывает, что в таких песенках все звучит хорошо и созвучно, а по качеству работа слаба.
Некоторые слова притянуты к рифме и, или не соответствуют содержанию, или не для детей:
- На опушке у просёлка,
что петляет до присёлка -
да тут и взрослый заблудится в таком предложении, пока разберётся, что «просёлок» - это просёлочная дорога, которая петляет до «присёлка» - небольшого села.
- год почти грустила ёлка,
иногда пуская смолку.
Надо полагать, что «смолка» - это слеза. Не плохой эпитет для взрослых, но не для детей.
- В днях своих не зная толка, (смысловая недоработка)
…без детей скучала ёлка: («толка» притянуто для «ёлка»)
- Вмиг прибравшись возле ёлки («вмиг прибравшись» как-то не совместимо с хороводом)
«Недолго-Новосёлке» - не рифмуется
- Грусть стряхнула «Невесёлка»,
словно конь – снежинки с чёлки
Весьма сомнительное сравнение грусти ёлки со снежинками на чёлке коня:-)))
- прибрала свои иголки,
…словно ёж – на спинке, холке.
Повторяется «словно», и рифма «холке» притянута к «иголки».
Не плохой замысел для хороводной песенки, кажется и весело, и по-народному, но для деток 5+ много непоняток в содержании, а для более взрослых – много смысловых недоработок.
Желаю автору творческих удач!
Судья З.К. |
| Вообще, "Просёлок" и "присёлок" это по строению "ботинок" и "полуботинок". Это не столь явно при разности смыслов и я здесь ничего зазорного не вижу. Но автор все-равно немного "подставился"
"Грусть стряхнула «Невесёлка»," сть_стр - это, честное слово, тяжеловато. Разве что если в песне между ними пауза будет. Но мы судим не песню, а текст.
Автор показал свое мастерство разнообразием слов на одну рифму (хотя много и повторов). Но все же, на мой слух, такая рифменная монотонность больше в минус динамичному стихотворению.
"Снежника* в штанах, футболке"
В виду своей нудности полез в словарь.
Снежник I Место наибольшего скопления снега в горах.
II то же, что снежноягодник (Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000.)
Нет причин не верить автору, но подозреваю, что слово в значении снеговика не самое распространенное. Поэтому есть некоторые сомнения в целесообразности его использования.
"…Со Снегуркой возле ёлки
…хоровод водили долго.
…Дед-Мороз принёс в кошёлке
…всем дары… и – «Невесёлке».
Вмиг прибравшись возле ёлки,
попрощались с «Невесёлкой»
и отправились к посёлку
дружно с песней по просёлку."
Слишком рядом получилась рифма "Невеселка"
Судья Карапетьян Рустам |
| В стихотворном тексте принято каждый стих начинать с заглавной буквы, поэтому необоснованное пренебрежение этим правилом выглядит некрасиво.
Непонятно предназначение и множества многоточий, в начале строк.
«Исхудали все иголки»... Иголки у ёлочки всегда тонкие, как они могли похудеть, не представляю.
Использование в одной строфе одинаковых рифмующихся слов не приветствуется. В первой и последней строфах этот повтор встречается дважды, а во второй – трижды.
Текст для детишек слишком длинный. Достаточно было начать стихотворение (песенку) с припева, подставив к нему последнюю строфу.
Судья Юрий Юркий. |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
