«Что такое Новый год? Это все наоборот» - Поэзия для детей | Ах, какая ёлка –
Великан могучий!
Каждая иголка,
Как зелёный лучик.
На вершине ярко
Звёздочка сияет,
А внизу подарки –
Вот она какая!
Где-то сто метелей
Ветер в небо поднял,
А у нас веселье –
Праздник новогодний!
Даже стены стонут
От задорных песен,
Лишь медведь-сластёна,
Кажется, невесел.
Смотрит на конфеты,
На варенье в блюдце:
«Вот бы во всё это
Носиком уткнуться,
Укусить бы плюшку,
Выбрать торт послаще…
Жаль, что я игрушка,
А не настоящий!
Милые детишки,
Добренькие детки,
Покормите мишку
Хоть одной конфеткой,
И медку накапать
Можно на конфету…
Не сосать же лапу,
Неприлично это!» |
| Даже стены стонут
От задорных песен!
А что? Мне понравилось,
спасибо автору! |
| Очень доброе, красивое, новогоднее детское стихотворение! Автор-молодец!!! |
| Может здесь и не всё наоборот, как того требует тема детского конкурса, но стишок очень славный. Удачи автору! |
| Стихотворение явно удалось.
Ритмика в порядке.
Рифмы, на мой вкус, немного приблизительны, стоило бы сделать чуть точнее.
"могучий - лучик," - ну в принципе пойдет, за счет сильной Ч
"Сияет - какая" - здесь уже лучше подумать, учитывая, что рифма четная
"Поднял - новогодний" - здесь поддержка, через ДН идет. И все-равно - для детей надо бы быть поточнее.
Ну и т.д практически по всему стихотворению. Не криминал - но и не идеал.
Будь стихотворение рассчитано на старший или даже средний школьный возраст - слова бы не сказал, но тут явно возраст меньше.
Ну и еще пара мелких шероховатостей без которых, на мой взгляд, было бы лучше:
"Даже стены стонут" двойное "ст" рядышком - не очень
"Выбрать торт послаще…" Сдвоенное Т - тоже не украшает.
Встречающиеся образы на достойном уровне: Иголки-лучики, елка великан, сто метелей и т.д. Детско.
Главный герой - симпатичен, понятен, близок, и тем не менее неожиданен (особенно смешным финалом)
Новогодняя тематика есть. Наоборотность - можно притянуть за уши за счет одаривания подарками детьми (покормите мишку), а не детей.
Судья Карапетьян Рустам |
| Задорный ритм, хороший детский сюжет. Рифмы местами "мягковаты" (напр., стонут-сластена), но благодаря коротким строфам и бойкому ритму это мало напрягает.
Чуть споткнулся на обращении медвежонка к детям "Милые детишки,
добренькие детки" - своего рода тавтология.
Удачи хорошему автору!
А.К. |
| Очень добрый и милый стишок. Оригинальный сюжет. Учитывая, что ЛГ стишка
медведь-сластёна, то можно учесть и «наоборот» - о празднике мечтает он, а не дети.
Понравилась находка автора
- Где-то сто метелей
Ветер в небо поднял,
А у нас веселье –
Праздник новогодний!
Есть некоторые шероховатости при чтении:
- Вот бы во всё это (трудно произносимо)
Не хочется искать незначительные придирки к качеству стиля, т.к. стишок вызывает очень положительные эмоции
- Милые детишки,
Добренькие детки,
Покормите мишку …
Очень по-детски: Ах, какая ёлка – Великан могучий!
Стишок для детей, к грамматике замечаний нет.
Спасибо автору.
Судья З.К |
| Хороший добрый стишок для малышей. Очень понравилась тема елки. Вроде бы сколько о ней писали, но автору удалось сделать это по-своему, не штампованно.
Немного не к душе "добренькие детки", но это поправимо. Хорошо, весело, просто. Концовка тоже логична. И с юмором. Сосать лапы, пальцы и т.д. - неприлично)))
Хорошо!
Судья Яворская. |
| Очень!
И мой голос за медвежонка) |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
