«Что такое Новый год? Это все наоборот» - Поэзия для детей | Здравствуйте, Мороз Иваныч!
Пишет Петя Иванов.
Если честно, я готов
Исписать хоть сто листов,
Но одно скажу вам прямо -
Плохо в зиму без снегов.
Почему же снега нету?!
Вы устали иль больны?
Дети все удивлены,
(Точно - дети всей страны!)
Ведь зима сейчас - не лето!
Так и будет до весны?
С горки в санках не скатиться
и не поиграть в снежки.
Затупятся же коньки,
Ведь не залиты катки!
Дней скучнейших вереница-
Радостей-то никаких!
Дед Мороз, вот вы скажите,
Ну, а как же новый год?
Праздник? Ёлка? Хоровод?
Ведь подарков каждый ждёт.
При общенья де-фи-ци-те -
Этот номер не пройдет!
Вам от нас одно желанье -
Пусть начнется снегопад
И дней пять идет подряд.
Это радость для ребят!
Мы простим вам опозданье,
Коль снежинки полетят. |
| Тема подана оригинально, но витиевато для детского восприятия.
Сразу видно пишет письмо русский мальчик, не европеец: «Мороз Иваныч»(!)..
Какой прилежный мальчик Петя! Пишет с пристрастием:
«Дней скучнейших вереница…» «При общенья де-фи-ци-те -
Этот номер не пройдет!» (какой номер?)
очень обстоятельно:
« Ведь зима сейчас - не лето! Так и будет до весны?)»
и берёт на себя смелость писать от всех детей:
«Дети все удивлены, (Точно - дети всей страны!)»
Сюжет немного затянут и не чувствуется праздника в детской душе Порадовал юмор в концовке: " Пусть начнется снегопад
И дней пять идет подряд."
К стилистике и грамматике претензий нет. Чувствуется рука автора.
Удачи!
Судья З.К. |
| Спасибо тебе, Петя Иванов! У нас вторую неделю снег валит. Уже поднадоел.
Попроси сделать перерыв на недельку!).
Хотел бы я посмотреть, как будут тупиться коньки на голой земле. Сам процесс. Неужели кто-то догадается? |
| В первой строфе «Иваныч» - «прямо» - несколько сомнительная рифма для детского стихотворения, тем более, когда строчки так далеко разнесены друг от друга.
«Ведь зима сейчас - не лето!» самую чуточку шероховато, поскольку при такой ритмике акцент больше падает на «сейчас». То есть, мол СЕЙЧАС зима - не лето, а вообще бывает, когда зима – это лето. Таким образом, читающему надо делать на слове «зима» специальный акцент, что не всегда случается.
«С горки в санках не скатиться» - стилистически лучше «на санках»
«и не поиграть в снежки.
Затупятся же коньки,» - при таком построении, благодаря частице «же» получается, что коньки затупятся, потому что не поиграть в снежки. То, что объяснение тупизне коньков следует далее – не слишком спасает, поскольку подсознание экономично уже пристегнуло коньки к снежкам.
«Коньки» - «никаких» опять сомнительная на мой взгляд рифма. Чем дальше разнесены строки, тем точнее должна быть рифма. По-крайней мере, в стихах для детей.
«Вам от нас одно желанье» - то же не слишком удачная формулировка. Потому что вам обычно пожеланья, а от вас – исполнение желаний.
«Мы простим вам опозданье,» - мне кажется дети могут просить о чем-то дед Мороза, но вот выставлять его виноватым – вряд ли.
Форма письма деду Морозу – вполне традиционна. Наоборотная тема номинации проявлена через наоборотную зиму.
Судья Карапетьян Рустам |
| Рустаму спасибо за подробный разбор технических ошибок. Мне стихотворение понравилось - тема не избитая, мальчик, пишущий, живой получился, этакий Знайка современный. Многие дети употребляют взрослые обороты речи, слушают, о чем говорят взрослые. Отсутствие снега детскими глазами - это интересно. Ирония понравилась. Да, малость витиевато, но интересно.
Судья Яворская |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
