Очень много вопросов вызвало у меня стихотворение. Вот скажите, много ли собак сейчас носят кличку "Трезор"? Возможно, я не права, но мне это собачье имя кажется весьма архаичным.
   "В садике" - имеется в виду детский сад, но ведь читается и в ином смысле. Некий волшебный сад, подобно тому, в который попала Герда в поисках Кая.
   
   А у нас растёт сама
    Ёлка в главном зале. - в каком смысле "сама"? остальные елки не растут сами? Им помогают?
   
   Про проникновение в зал через "спальню где-то" можно строить самые различные предположения.
   Почему нужно ложиться на живот, тоже не вполне ясно. И почему ребенок "бедный"? К тому же, даже если заснуть в тихий час, то НГ не проспишь точно. Он обычно в ночное время случается, а не во время дневного сна. В общем, много непоняток. Я бы не стала это стихотворение детям читать. Хотя автор, при определенных доработках, наверняка смог бы сделать стихотворение более точным эмоционально и литературно.
   
   Член жюри

   Быть третьим судьей довольно сложно – почти все недочеты уже указали коллеги, что же мне остается? Пересказывать их замечания своими словами, соглашаться или нет с некоторыми?
   В какой-то мере мое мнение будет разговором с двумя Наташами, раз уж читатели под стихотворением не отметились. Что не упомянула – с тем согласна на все сто.
   Кличка «Трезор» мне знакома с детства, поэтому нареканий лично у меня не вызывает. Тем не менее, замечанием Наталии я озаботилась и отправилась опрашивать трех соседских ребятишек, членов разных семей. Заодно спросила, понравилось ли им стихотворение. Детям три, пять и восемь лет.
   Слушали внимательно. В рот заглядывали))) Наверное, я читала с выражением, я всегда стараюсь детей заинтересовать. Потом спросила их, были или нет непонятные места. Поначалу не было. Перечитали еще… Трехлетняя Анюта спросила: « А что такое главный зал?» Действительно. У них в садике… В садике! не в саду. Это в Москве и Питере – сады, а у нас в Уфе – детский садик, чаще говорят именно так. Так вот, у них в садике нет главного зала, зато есть зал актовый. Тот самый, где проходят утренники. И трехлетней Анюте это слово очень хорошо знакомо.
   Спросила их: «А кто такой Трезор, вам понятно?»
   Никто в качестве непонятностей не назвал Трезора. По разным причинам. Младшие дети просто не обратили на это слово никакого внимания. Суп в чашке у Трезора… явно какой-то зверь, а какой – для рассказа о садике и елке в главном зале для них показалось неважным. Возможно, мне попались невнимательные дети? Спросила старшего… Этот мальчик оказался очень начитанным и воспитанным именно на русской классике, где кличка собаки «Трезор» - привычное дело. Он уверенно сказал, что это собаку так зовут.
   Еще одну непонятность мне указали дети. Разве луна греет? Это они фразу « Даже солнце, как луна, Нас согреть не хочет,» поняли именно так. Нерадивое солнце не хочет сделать так же как луна – согреть нас.
   Теперь отвлекусь от детской реакции и расскажу о собственном непонимании некоторых моментов. Читаем по порядку:
   « А у нас растёт сама
    Ёлка в главном зале.»
   Заметили? Растет! То есть, никак не могло с ней случиться следующее:
   «…она проникла в зал
    Через спальню где-то.
    Прошмыгнула мимо нас
    И махнула веткой…»
   Уж либо она прошмыгнула и СТОИТ в зале, либо она там всегда находится, потому как там и произрастает.
   Общее впечатление - доработать бы его и получится очень неплохое стихотворение.
   
   Член жюри Татьяна Кунилова

   Стихотворение мне понравилось. Очень по-детски.
   
    Охо-хо, какой мороз!
    На стекле узоры.
    Даже суп ледком зарос
    В чашке у Трезора. - отлично! такие мелочи очень оживляют общее повествование
   
    Даже солнце, как луна,
    Нас согреть не хочет, имеется в виду, что солнце - холодное, как луна. Светит, но не греет.
   
    Только в садике у нас
    Лето дни и ночи! - вот здесь бы лучше "днем и ночью".
   
   Очень сердится зима
    И морозом жалит,
    А у нас растёт сама
    Ёлка в главном зале. Здесь слово "сама" лишнее. Но понятно, что вызывает удивление у ребенка. В зале появилось дерево!
   
    Мне в обед Илья сказал
    Под большим секретом,
    Что она проникла в зал
    Через спальню где-то.
    Прошмыгнула мимо нас
    И махнула веткой… Отлично! Очень живая картинка. Живая сказочная елка!
    Ах, зачем я в тихий час
    Засыпаю крепко?!
    Завтра лягу на живот,
    Подремлю легонько: Почему на живот? Да потому что на животе не очень удобно засыпать крепко. Очень живо представляется, как мальчик, подперев руками подбородок, выглядывает, где там Новый год.
    Не проспать бы Новый год
    Бедному ребёнку! - Ха! Дети часто повторяют слова взрослых. Здесь это с юмором, при чтении на публику пойдет соответствующий отклик на "бедного ребенка". на мой взгляд очень хорошо!
   
   Ведущая номинации Ульяна Яворская.