Есть у моей знакомой "авторши" выражение: "Так, махнуть пером",
   что в полной мере в этом произведении удалось. Этакое словотворчество.
   И рифмульки-то какие"зачупастые!" -Новый год-да в обход,В гости мы-в путь возьми,в семь оземь(Здесь, всё же, Оземь, правильнее)предстала­-губки­ алы,конструктор-ух,т­ы...­
   Красой-с косой,Сделав чиз -сюрприз,Чёрт возьми-к восьми.
   Чёрт возьми - поразил, да ещё и рифмой внутренней как порадовал!
   Не новичок, однако!
   А как расположено стихотворение - по всем правилам ЧХА, всё на месте, строчки не сливаются! Пример для подражания.
   
   Да, действительно, соглашусь, многие выражения не для детей, больше для жюристов закручено!
   Не знаю как другие - оценила! Даже оболдела слегка.
   И подождала(чего раньше, практически не случалось) что же собратья "по несчастью" скажут...
   Ну вот, оказывается, не я одна!
   
   Так мечтали о подарках
    ……………………………….все давно - все - это мы с сестрёнкой, или кота с родителями тоже берём, но в тексте явно говорится: Очень ждали мы с сестрёнкой Новый Год!(Мы с сестрёнкой, Мы письмо)
   Подарках-помарок - не рифма для детского восприятия.
    «Приглашаем к нам на праздник,.Дед Мороз!
    И, пожалуйста, так страстно не морозь!(морозь, но без страсти, сам понимаешь - в чужой монастырь идёшь!) А тут другое выражение возникает про то, кто платит, Мороз-то не с пустыми руками, с подарками ОГОГО!)
   Так-что, внучек, одевайся-ка потеплей, да и котику бесшабашному, подписавшемуся, какую-никакую одёжку готовь)
   Конечно, Дедушка Мороз, Снегурку возьми в путь - вдвоём оно веселей добираться!
   С мамой-сметаной, тоже рифма не очень.
    Глянь, Снегурочка предстала
    …………………………………….всей красой:
    сини глазки, губки алы
    ……………………………да с косой!
   А снежинки почему разлетелись - Вот, что значит"наехала своею красотой!
   Не выдержали конкуренции, даже растаяли!!!
   Сплошное соперничество:
   Глянь, Снегурочка предстала
    …………………………………….всей красой:
   наша ёлка заблестела
    …………………………...красото­й!(тут­ ботинки-полуботинки)­
   Не поняла, как красотой можно блестеть.
    Мы водили хороводы
    ………………………….всей гурьбой,
    пели ёлке песни, оды(?)
    …………………………всей семьёй! - тоже разобраться бы - гурьбой - это скученно, а хороводы- нужно взяться за руки и ходить вокруг ёлочки с песнями-одами.
   Хороводы - сильно сказано.
   Сколько их можно изобразить из пяти членов семьи , включая бесшабашного!
   Запыхался от веселья(вот тут, честно признаюсь, может, правильно ЗапыхАлся - мне казалось - запЫхался, не буду спорить, просто возьму на заметку)
    …………………………..Дед Мороз,
    Засопел смешно сопелью
    ………………………………Красный Нос! чего только не приключается со старыми людьми.
   Литературный герой тактично не стал больше развивать эту тему, а переключился на подарки.(самосвал-бу­кварь­ - вещи классные, рифма никакая!)
   Посох взял и тронул шишки - я так поняла, это ритуал такой, трогать шишки, прежде чем подарки раздавать!
   На кота ОДЕЛ(думаю, это описка. Все давно знают, что надо НАдел) ошейник. Не зря бесшабашный лапку приложил к письму - самый лучший подарок получил в Новый год!
   Год кота проходит, как его ещё усмирить?
   Да, теперь он – не отшельник,
    ………………………………………...«Ё­шкин­ Кот»! О, блин! Ещё и обругали!
   Ну, не знаю, по словам героя, на отшельника он (кот) не тянет.
   
   А "кОда" совсем удивительная: Дед не совсем Дед , он баба Лиза.Правда, доказательств на эту тему ещё нет, но завтра...
   
   Спасибо автору.
   Получила заряд бодрости на весь оставшийся январь.
   
   ВНЕ с большим сожалением
   Судья
   Наталья Капустюк

   1. Соответствие теме. Стих соответствует новогодней тематике.
   2.Техническое совершенство. Рифма. Размерность.
   Рифмовка и построение - очень своеобразно! Похоже на рифму – эхо! Это, когда, за длинной строкой стиха следует короткое ритмическое слово (выражение).
   Не просто стих (по ощущениям), а «кричалка» новогодняя! :)))
   Для создания атмосферы коллективного праздника, поднятия общего настроения (настроя) пишутся такие «кричалки».
   Когда первые строки читает ведущий, а дети хором подхватывают продолжение!
    Правда, этот стих длинный, немного затянутый и трудновыговариваемый­ для детей. Слова и выражения – больше взрослые, чем детские! «Ёшкин кот» совсем рассмешил! Вспомнился герой фильма «Любовь и голуби» (правда, он ругался так)! :))))
   В примерах стилистических неточностей и ошибок повторяться не буду – все уже рассмотрено выше.
   Но! Повеселили – спасибо!
   3.Грамотность. Обратить внимание на знаки препинания.
   4. Художественное восприятие. Стих коллективно - веселый, новогодний, но требует доработки.
   Спасибо автору за участие в конкурсе! Удачи!
   Вне ЛОНГА.
   Судья Наталья Майданик