«Сюрпризы под ёлкой» - стихи для детей | ДЕТСКАЯ НОВОГОДНЯЯ
ПЕСЕНКА
В небе звёзды засияли,
За окошком снег идёт.
Только я усну едва ли,
Ведь сегодня Новый Год!
От простуженной метели
За окном белым-бело,
Только мне в своей постели
И уютно и тепло.
Толстым ватным одеялом
Я укроюсь с головой.
Поскорее бы настало
Волшебство... Когда под бой
Стареньких часов в гостиной
На сиреневой стене –
Бородатый, в шубе длинной,
Дед Мороз войдёт ко мне.
В угол свой прозрачный посох
Он поставит и мешок
С плеч устало на пол сбросив,
Улыбнётся: «Спишь, дружок?»
Он достать не позабудет
Мне подарок из мешка!...
...Всё, конечно, так и будет –
Только позже... А пока,
Сделав маленькую щёлку,
Лёжа глядя на звезду,
Что во тьме горит на ёлке,
Я его тихонько жду... |
| Стишок по теме. Если упустить некоторые шероховатости в сюжете, то работу можно было бы назвать грамотной, чувствуется опыт автора. Не потому ли, увлёкшись ритмикой и напевностью строк, автор слишком по-взрослому говорит о желании малыша. О том, что ЛГ – малыш, сомневаться не приходится: спать его положили до прихода Д. Мороза и он верит в подарок.
Хорош первый катрен – коротко, понятно и легко.
Далее, некоторые обороты речи и длинные сложные предложения воспринимаются не как размышление ребёнка.
- От простуженной (?) метели (не по-детски)
- Поскорее бы настало
Волшебство... Когда под бой
Стареньких часов в гостиной
На сиреневой стене –
Бородатый, в шубе длинной,
Дед Мороз войдёт ко мне.
Не представляю, как это звучит в песенке, но для стишка можно было бы укоротить.
- В угол свой прозрачный посох
Он поставит (зпт ?))и мешок (зпт)
С плеч устало на пол сбросив,
Улыбнётся: «Спишь, дружок?» - здесь надо разобраться со знаками препинания, чтобы осмыслить, что хотел сказать малыш.
Не впечатлила концовка:
- Сделав маленькую щёлку,
Лёжа(зпт) глядя на звезду, (сложное предложение для восприятия: сделав, лёжа глядя)
Что во тьме горит на ёлке,
Я его тихонько жду... (надо бы не «его», а деда Мороза – это клаузула)
А выше ЛГ говорит:
- Толстым ватным одеялом
Я укроюсь с головой. (хочу представить маленькую щёлку )
То, что легко воспринимается в песне, далеко не всегда смотрится в строках.
В ЛОНГ (8,5)
Судья Зинаида Кокорина |
| В небе звёзды засияли,
За окошком снег идёт.Сразу хочется возразить:когда снег идёт - звёзды засияли - проблематично.
И небо оно тоже за окошком, если ребенок дома.
От простуженной метели
За окном белым-бело - метель жалко ужасно. и снова за окном. и снова, теперь уж точно, какие звёзды? Метель кашлюющая, простуженная!
Даже в доме толстое ватное одеяло.
Доползёт ли Дед Мороз?!
Он достать не позабудет
Мне подарок из мешка!...Конечно, не позабудет... только позже!...
Сделав маленькую щёлку,
Лёжа глядя на звезду, (после лёжа, явно, требуется знак.
Что во тьме горит на ёлке,
Я его тихонько жду...
Концовка подкупает, очень похоже, что так оно и есть.
К сожалению, концовки недостаточно, очень много противоречий,
Пока Вне ЛОНГА
Судья Наталья Капустюк |
| 1. Соответствие теме.
Стих соответствует новогодней теме.
2.Техническое совершенство. Рифма. Размерность.
Длина строк соблюдена (7-8-7-8…), но читается трудновато из-за сложного построения стиха. Четверостишия утяжелены оборотами, многоточием, прямой речью, не совсем детскими умозаключениями в новогоднюю ночь, метафорами.
Этот стих нужно читать взрослому для ребенка, причем, читать умело, соблюдая интонацию, соблюдая построение стиха, которое задумал автор.
Ну и песенка… Совсем не песенка, а что-то более сложное к пониманию и восприятию ребенка.
Рифмовка – перекрестная (АВАВ) соблюдена на протяжении всего стиха.
3. Грамотность. Обратить внимание на пунктуацию.
4. Художественное восприятие. Стих писался для детей, но через умозаключения взрослого человека, поэтому общее впечатление неоднозначное.
Спасибо автору! Желаю удачи в Новом году!
Вне ЛОНГА.
Судья Наталья Майданик. |
| Я представляю себя маленьким! И даже если за окном белым-бело, мне всё-равно кажется , что звёзды на небе сияют!Мне так хочется, ночь-то волшебная, новогодняя.
Конечно, надо разобраться со знаками препинания.
И не повторять -"за окном", можно, к примеру,за стеной, всё вокруг...
Но стих добрый и уютный. Я знаю как можно сделать щёлку, укрывшись с головой ватным одеялом)))
Мне кажется, что я вижу этого ребёнка, как он в темноте, освещаемой миганием ёлочных огней, лежит и ждёт чуда.
Не знаю какая дальнейшая судьба у стишка, а пока
В ЛОНГ
Судья Аркадий Млынаш |
| Не нравятся мне такие переходы из катрена в катрен, да ещё с изменением ритма в детских стихах и песнях:
"...Когда под бой
Стареньких часов в гостиной"
С Новым годом! |
| Оцениваю детские стихи с точки зрения того, кому они адресованы ;-)
1. Соответствие теме.
Стихотворение соответствует тематике конкурса.
2. Грамотность.
Хочется местами поставить свои точки-запятые. Но не буду спорить с автором, может он так и хотел :-)
3. Техническое совершенство.
Сложновато с причастными-деепричастными оборотами. Хорош ритм, но вот что-то спотыкаюсь, читая ;-( Может ещё раз прочесть?
4. Художественное восприятие в целом.
Хороший добрый стишок. Даже песня! Но... Это было. Хорошо раскрытая тема убита своей вековой повторяемостью. Может в подарке от Деда Мороза какой необычный сюрприз? Только автор нам этого, жаль, не сказал. Секрет? :-)
Вне Лонга
7,5 баллов
Судья Дмитрий Юрт |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
