Что хочет автор. Литературные конкурсы

Автор:	Валентина Черняева
Тема:	БРЭЙН-РИНГ ТЕМАТИЧЕСКИЙ - 3-4 классы	Ответить

   Филиал «Алексеевский»
   Центра детского и юношеского творчества
   Дзержинского района города Харькова

   ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
   БРЭЙН-РИНГ
   СЦЕНАРИЙ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 3-4 КЛАССОВ

   Разработка руководителя Клуба интеллектуальных
    игр «РЕБУС» Филиала ЦДЮТ
    Черняевой Валентины Юрьевны


   ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЕ «БРЭЙН-РИНГ».
   В игре могут принимать участие несколько команд учеников 3-4 классов. Если встречаются не более 4 команд, то игры проводят по так называемой «шахматке», то есть каждая команда играет с каждой, набирая победные очки за поединки. Победительницей становится команда, набравшая наибольшее число очков. Если в игре принимают участие 5 или более команд, то игра проводится по так называемой «олимпийской системе», то есть согласно предварительной жеребьёвке проводятся поединки пар команд, и проигравшая из пары команды выходит из игры, затем победители двух пар играют между собой и так далее до единого чемпиона. В обоих случаях в одном поединке встречаются 2 команды, каждая из которых усаживается за свой игровой стол со специальной лампой. Ведущий читает вопрос для обеих команд и даёт 1 минуту на размышление. В течение минуты команда, желающая дать ответ, должна включить лампу на своём столе. При включении ламп на обоих столах право первого ответа предоставляется той команде, чья лампа вспыхнула раньше. При отсутствии возможности оборудовать два стола лампами с удобными выключателями, можно использовать флажки. Если команда готова отвечать на вопрос, то поднимает свой флажок. Контроль времени для обдумывания вопросов, и подсчёт очков осуществляет жюри.

   ПРАВИЛА ИГРЫ.
   1. Ведущий задаёт вопрос. Звучит гонг, после чего у обеих команд есть 1 минута, чтобы найти на него правильный ответ и нажать на кнопку своей лампы. Отвечает команды, первой включившая лампу. Если лампа загорелась до звука гонга, то это — фальстарт, и команда лишается права отвечать на этот вопрос.
   2. За каждый правильный ответ на вопрос команда получает 1 очко. В поединке побеждает та команда, которая первой наберёт 3 очка. Команда, победительница поединка, получает 1 балл за данную встречу в «шахматку» или «олимпийку», при этом соперник получает 0 баллов.
   3. Если за время поединка обе команды не дают правильный ответ на три вопроса подряд, то обе команды выбывают из игры.

   ВОПРОСЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «БРЭЙН-РИНГ»

   Серия вопросов по сказке Корнея Чуковского «Тараканище»

   1. На каком средстве передвижения ехали медведи?
    НА ВЕЛОСИПЕДЕ.

   2. Кто были теми воздухоплавателями, которые летели на шарике?
   КОМАРИКИ.

   3. Кто ехал на собаке-инвалиде?
   РАКИ.

   4. На ком ехали волки?
   НА КОБЫЛЕ.

   5. На каком транспортном средстве ехали львы?
    НА АВТОМОБИЛЕ.

   6. В вагоне какого городского транспорта ехали зайчики?
    В ТРАМВАЙЧИКЕ.

   7. КТО ехал на метле?
    ЖАБА.

   8. Что жевали все пассажиры?
    ПРЯНИКИ.

   9. Кого с испугу, увидев таракана, проглотил крокодил?
    ЖАБУ.

   10. На кого села перепуганная видом таракана слониха?
    НА ЕЖА.

   11. Что пообещал гиппопотам тому, кто победит таракана?
    ДВУХ ЛЯГУШЕК И ЕЛОВУЮ ШИШКУ.

   12. В какую траву спрятались от таракана крокодилы?
    В КРАПИВУ.

   13. Кто спрятался от таракана в канаву?
    СЛОНЫ.

   14. Что прихватили с собой обезьяны, удирая от таракана?
    ЧЕМОДАНЫ.

   15. Тараканище потребовал от зверей, чтобы те принесли ему своих детей. Когда тараканище хотел съесть зверей: на завтрак, в обед или на ужин?
    НА УЖИН.

   16. Кто спас всех зверей от таракана?
    ВОРОБЕЙ.

   17. Кто из животных пел по нотам, прославляя воробья?
    ОСЛЫ.

   18. Чем подметали дорогу перед воробьём козлы?
    БОРОДАМИ.

   19. На каких музыкальных инструментах играли бараны?
    НА БАРАБАНАХ.

   20. Кто трубил в трубы в честь победы воробья?
    СЫЧИ.

   21. Откуда кричали приветствие воробью грачи?
    С КАЛАНЧИ.

   22. Чем летучие мыши махали с крыши воробью?
    ПЛАТОЧКАМИ.

   23. Что упало на слона от топота слонихи?
    ЛУНА.

   24. Откуда звери доставали луну, свалившуюся с неба?
    ИЗ БОЛОТА.

   Серия вопросов по сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр».

   1. От грязнули простыня улетела, одеяло убежало. А что ускакало от мальчика?
    ПОДУШКА.

   2. Куда спряталась от грязнули книжка?
   ПОД КРОВАТЬ.

   3. В вихре кружили утюги за сапогами, и вместе с ними другие предметы. Что не-слось за утюгами?
   ПИРОГИ.

   4. Из какой комнаты к мальчику вышел Мойдодыр?
    ИЗ МАМИНОЙ СПАЛЬНИ.

   5. В какую реку Мойдодыр обещал макнуть мальчика?
   РЕКУ МОЙКА.

   6. В каком саду мальчик встретил крокодила?
   В ТАВРИЧЕСКОМ САДУ.

   7. Как звали сыновей крокодила?
   ТОТОША И КОКОША.

   8. Какие учебники плясали от радости, когда мальчик смыл и ваксу, и чернила с неумытого лица?
    ГРАММАТИКА И АРИФМЕТИКА.

   Серия вопросов по сказке Корнея Чуковского «Телефон».

   1. У кого в гостях был слон, когда звонил по телефону Корнею Чуковскому?
    У ВЕРБЛЮДА.

   2. Для кого просил прислать шоколад слон?
   ДЛЯ СЫНА СЛОНЁНКА.

   3. Как звали сына крокодила, который прислать калоши?
    ТОТОША.
   4. Что просили прислать зайчатки?
    ПЕРЧАТКИ.

   5. Что просили прислать мартышки?
    КНИЖКИ.

   6. Кого просил спасти медведь?
    МОРЖА.

   7. Цапли просили прислать им капли. Что болело у цапель?
    ЖИВОТЫ.

   8. Для чего свинья просила прислать ей соловья?
    ЧТОБЫ СПЕТЬ ВДВОЁМ.

   9. Кого проглотил морж?
    МОРСКОГО ЕЖА.

   10. Кого из абонентов Корнея Чуковского беспокоила пожарная безопасность парка аттракционов?
    ГАЗЕЛЕЙ.

   11. Кенгуру ошиблась номером и попала к Корнею Чуковскому. А с кем на самом деле хотела поговорить кенгуру?
    С МОЙДОДЫРОМ.

   12. Какой телефонный номер был у Мойдодыра?
    СТО ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ.

   13. Куда провалился бегемот?
    В БОЛОТО.

   14. Кто сообщил Корнею Чуковскому о том, что нужно спасать бегемота?
    НОСОРОГ.

   Серия вопросов по сказке Самуила Маршака «Вот какой рассеянный».

   1. Что вместо рубашки надел рассеянный?
    БРЮКИ.

   2. Что рассеянный надел вместо шапки на голову?
    СКОВОРОДУ.

   3. Что рассеянный натянул на пятки вместо валенок?
    ПЕРЧАТКИ.

   4. Куда за билетом на поезд отправился рассеянный?
    В БУФЕТ.

   5. Бутылку какого напитка рассеянный хотел купить в железнодорожной кассе?
    КВАС.

   6. Какой багаж взял с собой рассеянный в поездку?
    УЗЛЫ И ЧЕМОДАНЫ.

   7. Какую из перечисленных станций рассеянный не называл ни разу, периодиче-ски просыпаясь в пустом вагоне: БОЛОГОЕ, ДУБНЫ, ПОПОВКА, КИРИЛЛОВ-КА, ЯМСКАЯ?
    КИРИЛЛОВКА.

   Серия вопросов по произведению Самуила Маршака «Почта».

   1. Какая цифра была выбита на бляшке ленинградского почтальона?
    ЦИФРА 5.

   2. В котором часу ленинградский почтальон начал разноску писем?
    В 7 ЧАСОВ УТРА.

   3. К которому часу ленинградский почтальон успел доставить все письма по ад-ресам?
    К 12 ЧАСАМ ДНЯ.

   4. В какую европейскую столицу уехал из Ленинграда гражданин Житков?
    В БЕРЛИН.

   5. Откуда пришло заказное письмо на имя гражданина Житкова?
    ИЗ РОСТОВА.

   6. Какого цвета фуражку носил ленинградский почтальон?
    СИНЕГО.

   7. Какого цвета кант был на фуражке берлинского почтальона?
    КРАСНОГО.

   8. В какую страну из Берлина отправился гражданин Житков?
    В АНГЛИЮ.

   9. На какой лондонской улице в доме №14 остановился гражданин Житков?
    БОБКИН-СТРИТ.

   10. Какая фамилия была у лондонского почтальона, который принёс письмо для гражданина Житкова?
    СМИТ.

   11. Какого цвета кепка была на голове лондонского почтальона?
    СИНЕГО.

   12. В какую страну из Лондона отправился гражданин Житков?
    В БРАЗИЛИЮ.

   13. Как звали бразильского почтальона, который принёс письмо гражданину Житкову?
    ДОН БАЗИЛИО.

   14. Куда из Бразилии поплыл и поехал гражданин Житков?
    В ЛЕНИНГРАД.

   Серия вопросов по произведению Сергея Михалкова «А что у вас?»

   1. В чьём кармане лежал гвоздь?
    В КАРМАНЕ У БОРИ.

   2. Чья мама работала милиционером?
    КОЛИНА МАМА.

   3. Кем работали мамы Веры и Толика?
    ИНЖЕНЕРАМИ.

   4. Чья мама была поварихой?
    ЛЁВИНА МАМА.

   5. Чья мама работала вагоновожатой?
    МАМА НАТАШИ.

   6. Кем работала мама Нины?
    ПОРТНИХОЙ.

   Серия вопросов по произведению Сергея Михалкова «Дядя Стёпа».

   1. Какая фамилия была у дяди Стёпы?
    СТЕПАНОВ.

   2. Какой номер был у дома, в котором жил дядя Стёпа?
    ВОСЕМЬ ДРОБЬ ОДИН.

   3. Какого размера обувь носил дядя Стёпа?
    СОРОК ПЯТОГО.

   4. Диван для дяди Стёпы был коротковат. Куда он клал ноги, ложась спать на ди-ван?
    НА ТАБУРЕТ.

   5. Как звали ученика Бородина, которого дядя Стёпа вытащил из реки?
    ВАСЯ.

   6. Каких птиц спас дядя Стёпа из горящего дома?
    ГОЛУБЕЙ.

   7. Куда военкомат направил служить дядю Стёпу?
    В МОРФЛОТ.

   8. Какое прозвище было у дяди Стёпы до службы на флоте?
    КАЛАНЧА.

   9. Какое прозвище дали дяде Стёпе ребята после службы на флоте?
    МАЯК.

   10. Как назывался линкор, на котором нёс службу дядя Стёпа?
    МАРАТ.

   Серия вопросов по мультфильму «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».
   1. По сказке какой писательницы создан мультфильм «Малыш и Карлсон, кото-рый живёт на крыше»?
    АСТРИД ЛИНДГРЕН.

   2. Какая кличка была у белого щенка, которого Малыш повстречал на улице?
    БОБИК.

   3. Кто из героев мультфильма сказал о себе «я мужчина хоть куда, в полном рас-цвете сил»?
    КАРЛСОН.

   4. Какое, по мнению Карлсона, самое лучшее средство от жуликов?
    ПРИВИДЕНИЯ.

   5. Кто приехал снимать с крыши Малыша?
    ПОЖАРНЫЕ.

   6. За какую сумму денег Карлсон всё равно не расстался с Малышом?
    100 тысяч миллионов.

   7. Сколько свечей было на именинном пироге Малыша?
    ВОСЕМЬ СВЕЧЕЙ.

   8. Что подарили родители малышу в день рождения?
    ЩЕНКА.

   9. Каким по счёту ребёнком был в семье Малыш?
    ТРЕТЬИМ.

   10. Сколько всего банок варенья съел Карлсон в первой серии мультфильма?
    ТРИ БАНКИ ВАРЕНЬЯ.