Гостиная-мастерская № 3 Зала Прозы. Тексты размещать может только Председатель Зала! | Музыкальные уши - большие уши. Это насмешка.Можно было бы в " " взять. |
| Вадим в музыке - спец. Ему верю. Завтра разберусь с ушами. |
| О сюжете нужно поговорить отдельно. Радует уже то, что Ольга, наконец-то, избавилась от мемуаристики. Хорошо придуманный сюжет, это уже больше половины дела. Как с анекдотами - бывает смешной настолько, что кто бы и как бы плохо его не рассказал, всё равно будешь смеяться. Или анекдот без особо смешного смысла, но артист так его преподнесёт слушателю - ухохочешься. Например, про грузина Авас или "по пять рублей, но очень большие". Если сам прочитаешь, лишь улыбнёшься, а послушаешь в исполнении Романа Карцева - всю жизнь при воспоминании самопроизвольно улыбаться будешь. Здесь явно надуманный сюжет. На Новый Год мальчику выпало немного счастья, ему подарили желанный велосипед соседи-молодожёны, которых он, начитавшись детективов, наивно принял за преступников. Сюжет очень даже неплохой, Ольга красиво "врать" всё-таки умеет, только есть здесь не очень правдоподобные места. Как говорится, ври-ври, но не завирайся. Маленько подправить, припудрить сильно лживые места - и всё будет нормально. |
| Радует то, что всё-таки мы чему-то учимся. |
| Николай, так давай, где эти лживые места? Пудру я запасла. |
| Оля, прочитай внимательно ещё раз наши рецензии, там всё подробно указано. Если не впечатлило, придётся использовать сазоновский метод. Пародии, помнится, ты воспринимаешь лучше. Пародия на сазоновские пародии. Где-то в конце двадцатого века в одном российском городе жил мальчик Петя восьми лет от роду. Особо одарённым его никто не считал, потому что в те далёкие годы было нормой, чтобы ребёнок умел читать по слогам в четыре года. Ко второму классу он уже перечитал всю классику, и особое пристрастие имел к детективам. "Записки о Шерлоке Холмсе" была его настольной книгой. Он также любил играть в футбол, но из-за врождённой вредности с первого же класса, назло сыну, папа запихал его в музыкальную школу. За эти полтора года Петя уже умел талантливо скрипеть на скрипке пока только одну единственную, но всеми любимую мелодию песенки "Чижик-пыжик, где ты был". Благодаря музыке у него развился удивительно чуткий слух, как у собаки, и выросли большие, как рупоры, музыкальные уши. Однажды в подъезде, вынося мусор в канун Нового Года, он спускался по лестнице. Мусорный мешок выпадал у него из рук и постоянно грозился, что вытряхнет из себя всё накопившееся кухонное добро, если тот не перестанет читать черновик своего злосчастного письма Деду Морозу, держа его в одной руке. Перечитывая на ходу в сотый раз это письмо, мальчик оступался на каждой ступеньке, рискуя упасть и разбить себе голову. "... Наконец двумя руками мальчишка успел схватить пакет, зато выронил листок. Навстречу как раз поднималась пара молодожёнов, Паша и Наташа..." Они несли новогоднюю ёлку, хвойный запах от которой мёртвой хваткой вцепился в молодожёнов и вился чудесным шлейфом по всему подъезду. "... Нёс, собственно, Паша. А жена лишь дурачилась и пританцовывала чуть не на каждой ступеньке..." Наташа не отличалась высокой культурой поведения, поэтому быстро нагнулась, подняла чужое письмо и прочитала из него вслух самую главную фразу: "Дедушка Мороз, прошу тебя подарить мне велосипед". От удивления, озвучив для мужа смысл послания, Наташа выпучила весёлые глаза, надула щёки и, словно воткнула себе кляп в пасть, захлопнула рот ладошкой, давясь от смеха. "... Но не удержалась, и словно озорной колокольчик зазвенел по подъезду..." Насмеявшись вдоволь, она пристыдила мальчика за такую наивность, выговаривая со злостью : "... Тебе сколько лет, пацанчик? Ты до сих пор веришь в сказку про Деда Мороза? Чудес не бывает, запомни это на всю оставшуюся жизнь, мальчик!" Не зря Петя был вундеркиндом. Он всё замечал и отлично помнил, что эта молодая пара стала его соседями по подъезду совсем недавно, прописавшись в квартиру, где раньше жил старенький дедушка, который как раз куда-то пропал на целую неделю. Благодаря своим музыкальным ушам, мальчику удалось подслушать секретный разговор Паши и Наташи, из которого он узнал страшную тайну, что эта молодая пара убила бедного дедушку. Они разрубили тело дедушки на части, сложили его останки в мешки и отнесли их в дедов гараж. Изучив дедуктивные методы Холмса, аналитическую хватку доктора Ватсона и мисс Марпл, мальчик решил самостоятельно провести оперативно-следственное мероприятие. В Новогоднюю ночь, когда родители крепко спали, он оделся потеплее, взял фонарик и тихонько вышел на улицу. Он быстро нашёл тот самый дедов гараж. Как и подобает всем нормальным мальчикам в его возрасте, Петя наизусть знал, какой замок висел на каждом гараже, поэтому ему не составило особого труда определить, что замок на гараже был абсолютно новым. Он очень удивился, ведь тем самым преступники оставили очень важную улику. Петя, преодолевая свой детский страх, взялся за дужку замка и заметил, что дверь не заперта. Преступники забыли запереть замок на двери. Малыш направил луч фонарика в тёмный угол гаража и увидел в нём окровавленный мешок с останками бедного дедушки. На обратном пути мальчик встретил безжалостного убийцу, соседа Петю, который шёл в эту новогоднюю ночь из магазина с большой сумкой. Правая рука у преступника была забинтована. "... Через час мальчишка снова сделал вылазку в район гаражей и обнаружил за ними метрах в двадцати свежий холм земли, еле-еле припорошённый снегом. "С чего бы это? – задумался. – Подозрительно. Кажется, пора и в полицию, пока улики не исчезли. А то ведь сегодня - Новый год". Совершенно взрослый и до противности серьёзный полицейский внимательно выслушал бдительного гражданина, и, не теряя времени на написание всяких нудных заявлений, сразу же направил следственную группу к месту обнаружения расчленённого трупа. Всё, устал. Дальше сама. ПДД ДТП и т. д. и т. п. |
| Даже самой захотелось пародию написать. |
| Такое дело не запрещается, а наоборот, приветствуется. Хотеть - значит, мочь! |
| Николай, такой труд проделал! Про уши я исправила. Одно не могу понять, Николай, почему ты не раз отмечал, что мальчик ночью пошёл в гараж. Чтобы такое больше никому не пришло в голову, я написала чётко и ясно. Всё. Рассказ принял окончательный вид. Всех благодарю. P.S. Я бы сказала наоборот: "Хотеть - не значит мочь". |
| Обычно в ночь с 31 декабря на 1 января в полночь не спят, это я утрировал. Но и вечером 31-го, когда уже темно, родители вряд ли разрешат мальчику гулять с фонариком. Многие в семь вечера уже начинают праздновать. Сомнительно, что и милиция-полиция в этот вечер бросила все силы на поиск расчленённого трупа, поверив на слово сопляку. Там тоже гулять умеют. Вообще, врать-сочинять желательно настолько правдиво, чтобы ни у кого ни малейших сомнений не возникало. |
| Поддержу Николая Николаевича, мне также кажется сомнительной адекватная и быстрая работа полиции по заявлению восьмилетнего мальчишки 31 декабря. |
| Скорее всего, полиция вообще не примет заявление от мальчика без присутствия родителей, а 31-го тем более. Почему Петя сразу в полицию побежал? Почему родителям ничего не рассказал? И вообще в рассказе о родителях мало чего сказано. Только то, что отец вместо футбола заставил сына ходить в музыкальную школу. Что денег у них на велосипед пока не хватало. А может быть, родители по каким-то причинам не захотели бы принимать от соседей такой подарок. Вопросов к автору и после редактуры остаётся не меньше. Ёлку, например, люди обычно стараются наряжать за пару дней до праздника, а Паша с Наташей дотянули до последнего момента. Мама с папой и дочерью готовятся к застолью, а сын почему-то уходит гулять. Все эти мелочи накапливаются, и сюжет рассказа в целом начинает выглядеть несколько надуманным. Ольга поставила точку нашим обсуждениям, но между собой мы вполне можем продолжать дискутировать. |
| И ещё об одной странности что-то никто не упоминает. Вот в гараже стоит мешок с расчленённым трупом, а в двадцати метрах находят могилу. Какая здесь связь? Зачем бы убийце закапывать только часть трупа, а остальную держать в мешке? И не закапывать даже, а хоронить по-настоящему. Странно, что и полиция на эту могилу повелась. |
| Николай, зачем же так серьезно к новогодней истории для детей относиться? Мне кажется, ты немного перепутал жанры. Живет же Карлсон на крыше, а волку распороли брюхо, и все остались живы. А в новогодних историях всегда есть место чуду, вымысел. Новогодняя история и пишется не для того, чтобы показать реалии, а чтобы немного пофантазировать. Ты читал конкурсные работы? Где же видел абсолютно правдивый рассказ? Дети не будут думать о добром полицейском, который стал разбираться с мальчуганом. Детям должно быть интересно, и обязательно должны присутствовать чудеса. Ох, мужчины, ну никак вам не угодить: напишешь чистую правду - скучно, нафантазируешь - не верите. ))) Кстати, никогда не украшаю елку раньше 31 декабря. |
| Можно сказать, что про полицию всё несколько странно. Но это же выдумка, а не случай из жизни. |
| Николай, читаю Вашу рецензию и вспоминаю критику моего рассказа "Щенок пришёл" - такие же замечания. Следует стремиться к полному сходству с жизнью? Почему нельзя отступить, что-то опустить, о чём-то недоговорить?Или что-то преувеличить? Если разъяснять всё, то получится просто история из жизни,где полностью отсутствует литературный вымысел. Но самое интересное заключается в том, мне кажется,я об этом уже говорила, что многие из нас критикуют других за то, что потом используют в своих рассказах.Это я не конкретно о Вас, просто очень бросается в глаза такая тенденция. Каждый раскапывает что-то такое, что подчас настолько удивляет автора, что он теряется.Конечно, если что-то важное пропущено, то обязательно о этом надо говорить.Я с трудом представляю, как Ольга может отредактировать текст, учитывая подобные замечания.Понимаю,что она и не обязана это делать, но всё-таки. Или встать на позицию Ольги, которая на моё замечание ответила интересной фразой:" Больше этого никто не заметил". Может в этом есть что-то рациональное - не реагировать на единичную критику? |
| Ирина и Галина, конечно, можно всё преувеличивать и приукрашивать по своему желанию, и не только в детской литературе. Дело автора, как он видит, и дело читателя, как он всё это воспринимает.Тогда у меня к вам вопрос, а для чего мы здесь собрались? Разве не для того, чтобы сказать автору о своём восприятии? Если Ольга писала сказку, то можно было бы и побольше приврать, а если это реалистический рассказ, то хотелось бы поменьше. Когда я говорил о ложке дёгтя в бочке мёда, имел в виду несколько не то, что хотел. Поскромничал, не стал говорить откровенно, но вы вынуждаете. В этом рассказе мне больше всего не понравилось, что мальчик, этакий вундеркинд для своего возраста, имеет в психике некоторые отклонения от нормы. Начитавшись детективов, он уже маниакально начинает видеть в добрых соседях жестоких убийц, расчленителей трупов. Его детская головка забита не тем, что нужно в его возрасте. Играй в футбол, скрипи на скрипке, наряжай новогоднюю ёлку, съедай из подарков сначала самое сладкое и вкусное - лови прелести счастливого детства, ужасы жизни ещё успеешь увидеть. В новогоднем рассказе мне, как читателю, не хочется даже намёка на негатив. После прочтения у меня сразу появился один главный вопрос, а куда смотрят родители? Не пора ли им отнять у ребёнка такие книги? Но опять же, это моё личное восприятие. Не знаю, почему Ольга так верит каждому из нас, что сразу бросается исправлять всё по нашему желанию. Нужно действовать, как тот кот Васька, который слушает, да ест. |
| Николай, если бы это был рассказ для взрослых о воспитании ребенка, то он бы был написан совершенно по-другому. Конечно, ни один полицейский не обратит внимание на домыслы маленького мальчика по долгу службы. Но этот полицейский решил подыграть мальчишке, поэтому нет никакого заявления, протокола и т.д. Дело-то под Новый год. И пусть детективы читает (я их тоже с детства читала, но не стала же расчленительницей и маньячкой), может, потом из него отличный сыщик получится или адвокат. А дети, которые играют в войну или в бандитов? А во всякие казино и монополии играют - это что ли на пользу? А то, что книги почти не читают современные дети? Уж лучше пусть классические детективы читают. Нет тут никакого негатива, есть детские фантазии, которые разбиваются, и все счастливо заканчивается. |
| Николай, а я как раз на днях принесла своему внуку Агату Кристи, потому что, когда мы играли в какую-то игру, там был вопрос по её роману, а он автора не знает. Ему 13 и много прочитал того, что, возможно, и не надо было. А фильмы? Иногда ужас берёт! Главное не контролировать, хотя и это тоже, а разговаривать с ребенком о том, что он прочитал или посмотрел.Поэтому всегда смотреть, что у него на столе или под одеялом лежит.Я в своё время в этом возрасте столько иностранной классики прочитала, среди которой и Мопассан, и Золя, И Бальзак были. Не для моего юного возраста. И никто со мной о книгах не говорил.И ничего страшного не случилось. Всё зависит от психики ребёнка. Но где соломку подстелить? Никто не знает. А бросаться сразу что-то править - не стоит. Потому что своё может превратиться в чужое. Мне в рассказе Ольги,например, не понравилось "вмешательство" в личную переписку мальчика. И насмешки над его наивной верой в чудеса. Так что? Разве таких людей не бывает? Ольга отталкивается от этого, не должна она сразу что-то править.Но иногда бывают ситуации, когда надо прислушаться. |
| Дорогие коллеги, я же не настаиваю на своём мнении. Здесь каждый высказывает что-то своё, а автор выцеживает из этого пользу для себя. Пусть я плохой, недоверчивый, сразу бросаюсь в панику, но меня уже поздно перевоспитывать. Даже не пытайтесь. Я уж как-нибудь доживу свой век таким, какой есть. |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |