Что хочет автор. Литературные конкурсы

   Уважаемая Света.
    Вынужден сообщить, что стихотворение, заявленное в конкурс "Парадокс", не соответствует теме и не может быть выставлено в процессах Вердикта.
   Желаю, однако, Вам удачи в конкурсе "Новые имена"!
    С уважением, Секретарь.

Даниэль Майор

[ 08.02.2012 ]

   Уважаемый секретарь.
   Вынужден сообщить, что написанное вами не является рецензией на произведение, а посему таким сообщениям не место в ленте рецензий! Призываете соблюдать порядок (чтобы произведения соответствовали), а сами его не соблюдаете. Желаю вам однако удачи в дальнейшей работе и работе над ошибками тоже.
   С уважением, Даниэль Майор.

Владимир Озерянко

[ 13.02.2012 ]

   Прочел 2 раза. Чтобы лучше понять смысл стихотворения и попытаться пропеть песню. Первый вопрос к Автору /без обид – чисто технический вопрос не влияющий на смысловую рецензию и с учетом того, что сам я не особенно певец/: а что под эти слова действительно есть мелодия и она реально поётся? И почему 5 куплетов, а не больше или меньше?Спасибо.
   Далее. Первый куплет. Само по себе понятия «дорога», да еще «в даль» - ну никак не может быть /литературоно/ смыслом жизни. Что касается «всех любить», - то тоже проблематично, ибо ВСЕХ-ВСЕХ не полюбишь ни как. Есть другие мнения – докажи в тексте.
   И НЕ рифма: «в жизни» - «любить».
   Припев. Вопрос. Что такое «потеря без утерь» и с чем её /потерю/ «едят» литературные гурманы?
   Второй куплет. Вопрос. Если вокруг «безлюдица», кого Автор «видит», и почему «свысока»? Где литературная логика?
   «Одна» - «свысока» - это рифма для 8-го класса сельской школы.
   Третий куплет. Полная, извините, литературно-смысловая какофония. Задать конкретные вопросы?..
   Продолжить или достаточно? Одно могу сказать: всё это действительно литературно-смысловой парадокс с попытками поэтического обрамления ВОЛЬНЫХ /ну очень вольных!/ мыслей Автора.
   Извините, ничего личного. Хотя хотелось бы услышать в прозе, о чем же всё же конкретно написано в этом произведении?

Георгий Туровник