|  | 
| Стихотворение рыцаря Б притянуто к теме за "ниточку" - "не успела сказать"...
 а если разобраться - ни коим боком к теме тура не относится
 и рифма - шага-изобара - как-то напрягает
 | 
|  | 
| у Б слишком личное стихотворение, потому и непонятное обращение "к ноябрю"...
 и темы нет - "не успела сказать"....
 а вот  стихотворение рыцаря А у меня вызвало двоякое чувство - вроде и
 неплохо написано, но затянуто и кажется нарочитым, неискренним
 | 
|  | 
| рыцарю Б не повезло с соперником... намного сильнее стихотворение а уж лица,читавшие архив - это просто невнимательность автора
 | 
|  | 
| :-) оба стихотворения хороши! Не завидую судьям :-)
 Но мне второе понравилось больше - схема рифмовки интереснее
 | 
|  | 
| «Не белый, не чёрный - а почему бы не написать с большой буквы, если уж ссылаетесь на поэтов? | 
|  | 
| похмелье - не прохлада :-( | 
|  | 
| понравилось второе стихотворение :-) а в первом что-то неожиданной прохлады незаметно
 | 
|  | 
| первое стихотворение совсем не детское! хотя и звукопись присутствует
 
 второе - правильнее по заданию
 | 
|  | 
| хорошо "порычал" рыцарь Гром, полезная звукопись | 
|  | 
| хорошая звукопись "чк"  в первом стихотворении | 
|  | 
| а звукописи я не усмотрела. не слышится | 
|  | 
| по детскости лучше выполнено второе стихотворение, а звукописи нет у обоих | 
|  | 
| отличная звукопись в первом стихотворении - построена на двух звуках "ш" и"л" - вполне годится для чистогворки
 и техника мне очень очень понравилась - необычная схема рифмовки
 
 а во втором стихе звукописи и нет в помине, хотя автор и повыделял букву "Н"
 звукопись должна звучать!
 | 
|  | 
| техника исполнения хромает в обоих стихах | 
|  | 
| хороши оба стиха,а вот звукопись слышится только в первом | 
|  | 
| второе стихотворение трогательное, детское а во втором встречаются "взрослые" слова
 | 
|  | 
| второе стихотворение - очень понраилось, и написано по детски т звукопись есть 
 а в первом - чувствуется взрослость
 | 
|  | 
| чувствуется, что писал взрослый человек в обоих стихах а звукопись выполнена в обоих
 | 
|  | 
| первое стихотворение - не детское! много слов, которых просто нет детском словарном запасе 
 а второе - просто отличное стихотворение и задание выполнено
 | 
|  | 
| в этой паре звукопись лишь в первом стихотворении 
 а детскость исполнения у обоих хорошая
 |