|  | 
| Если ученик учится хорошо, то и школа, и учителя, и он сам себе нравится. | 
|  | 
| честный стих . мне понравился. Спасибо за ясность мысли ) | 
|  | 
| (09) В лесу красавица - рябина (08) убралась в лучший свой наряд.
 (09) Надев кораллы и рубины,
 (08) горит огнем и манит взгляд.
 (00)
 (09) И не устанешь любоваться.
 (08) Богат, роскошен твой убор.
 (09) По праву осени - царица,
 (08) любой бы стал твоим рабом.
 (00)
 (09) Ты словно женщина в расцвете.
 (08) В плодах любви твоя краса,
 (09) а не в весеннем пустоцвете,
 (08) когда легко и без труда.
 (00)
 (09) И красота не только с виду -
 (08) прекрасен вкус твоих плодов.
 (09) Переживаешь стойко зиму,
 (08) на пользу время холодов.
 стих хороший и шаг стиха ровный 9,8, но не везде есть рифма. Красе-Труде, не рифмуется.Виду-Зиму нет рифмы. Читайте учебники по стихосложению
 | 
|  | 
| Ну, и Тёма! Ну и Тёма! - В школе им гордятся, дома! -
 Двойкам всем пришёл конец!
 Тёма просто молодец!:-)))
 С теплом и добрыми пожеланиями
 | 
|  | 
| У Вас нарушение размерности строки наблюдается еще. Вот как начали первый столбик, так и гоните стих до конца. Для того, чтобы слог был ровным необходимо считать количество гласных в строке. Так в первой строке у Вас 11 слогов, во второй десять. Нарушение по размерности допущено в четвёртом столбике: 9
 8
 11
 8
 а должно быть 11 10 11 10.
 С уважением, Михаил.
 | 
|  | 
| Попытка не пытка, а спрос не беда. С уважением, Михаил. | 
|  | 
| Люблю природу. Приятно было прочитать. С уважением, Михаил. | 
|  | 
| Согласен с выводами. Мозг надо чем-то нагружать и занимать интересным и полезным делом. Успехов и вам.
 | 
|  | 
| Кто и не понял смысла стихотворения, а я понял. Тема кричащая ежедневно. Жила по соседству женщина с тремя сыновьями. Нет, какое
 там жила - существовала. И властям, и богу, и чертям было не до нее.
 Никакого внимания к ней. Есть там какая-то Танюха, ну и ладно. А она
 сыновей довела до совершеннолетия. И тут сельский совет, потом
 военкомат о ней и о ее сыновьях вспомнили. О них вспомнили, как о
 будущих защитниках Родины.
 А теперь о придирках к рифму стиха. Можно и придраться. К моим
 рассказам можно придраться, хотя я их если перечитываю, то сам к
 содержанию начинаю придираться и делаю поправки. Это
 естественно. А смысл тот же остается. Так что дерзай и дальше
 Ластивка (псевдоним?). Вот ни про что пишут, это плохо.
 | 
|  | 
| Интересно. А какой фактор послужил рождению гражданского стихотворения? | 
|  | 
| Добрый вечер. Прочитала ваше стихотворение. Очень понравилось, легкий слог, с первого взгляда так бегло написано, но чувствуется, что
 слова подобраны очень тщательно. Одним словом - гармонично.
 | 
|  | 
| Спасибо. Написано легко и мудро! 
 С теплом ДУШИ, Галина.
 | 
|  | 
| Грехи и мы не рифма. В третьем катрене вторая строка непомерно длинная. Вы хоть перечитываете свои стихи. Её же сразу заметно.
 | 
|  | 
| Сбой ритма, глагольная примитивная рифма. Работать и работать над стихом и строчки зазвенят. Успехов Вам. | 
|  | 
| У Вас, Ластивка, чУдные стихи для детей. Добрые, светлые и проникновенные.
 Мне очень понравилось.
 | 
|  | 
| Замечательные стихи о детстве. Так тепло стало на душе и на миг почувствовала себя ребенком...
 Спасибо.
 | 
|  | 
| Здесь на портале достаточно много,  пишущих для детей. Это здорово.
 Ваш стишок мне понравился.
 Ещё почитаю.
 | 
|  | 
| Не очень убедительные, более - риторические вопросы и призывы. И неудачные рифмы ("опыт - построить",
 "любви-чумы").
 Любые резкие стихи - оправданы, но - стихи, а не полу-рифмованная проза.
 | 
|  | 
| безусловно сильное стихотворение. |