|  | 
| Володя, спасибо за рецензию. Где ты живёшь? Я москвич. Хожу в литературные объединения. В одном из них мы очень серьёзно разбираем свои стих, не боясь высказывать свои замечания. Иные это не переносят и покидают нас. Такие разборки очень полезны и отрезвлющи, и ты делаешь выводы. Но порой, остаёшся при своём мнении, просто тебя не поняли.
 Пародию на наши заседания ты прочёл.
 С благодарностью и уважением, тёзка.
 | 
|  | 
| Саша, извините, не в то окно впечатал критику. Ваши стихи в моём стиле. Например: 
 ЗАЧЕМ  РЫБЕ  ЗОНТИК?
 
 Сделанные из больших ракушек,
 Рыбам тоже зонтики нужны,
 Только носят рыбные старушки
 Под собой их, если вдруг дожди.
 
 Чтоб от струй буль-бульного потока
 Воздуха, идущего со дна,
 Наша рыбка часом не просохла,
 Не была болезненно-бледна.
 
 А когда девчонки и ребята
 Бросят в воду камень сгоряча
 Вот тогда-то с зонтиком поднятым,
 Можно не бояться кирпича.
 | 
|  | 
| Никак не пойму, как мне ответить на Вашу рензию к "ДЕВКА-ЯГОДКА".  Конечно слива - не ягода, а фрукт, но достаточно похожий на ягоду. А слово "ягодичное" так и задумано, у меня такой юмор. Он почти во всех стихах, кроме военной темы. | 
|  | 
| Кровавые слёзы - ужасно. Пусть лучше капли крови. И ресници не очень-то идут рябине. Последнее, скорее, свойственно мимозе стыдливой, которая при прикосновении к листве складывает свои рядки вытянутых листочков. | 
|  | 
| Млечный пик - снегов и снов хранитель, Ты, как храм, вознесся надо мной
 
 Эти две строчки выпадают из общего обращения к горам и, поэтому, несколько диссонируют в стихотворении. Либо пики надо сделать во множественном числе, либо обращение к одной горе или к пику стоит сделать в каждой строфе.
 | 
|  | 
| Для малышей длинноват. Для их возраста трудно понять второе значение слова "некогда", лучше "ранее". "Воронка", "обои", "внесёт уют" - для них тоже не будет понятно. "Дрожал губой" - несколько притянуто, эту строчку можно окончитт на слова: свой, собой и т. п. А в общем - мило. | 
|  | 
| Здесь очень много "взрослых" слов, непонятных для детей. |