Приглашаем авторов принять участие в поэтическом Турнире Хит-19. Баннер Турнира см. в левой колонке. Ознакомьтесь с «Приглашением на Турнир...». Ждём всех желающих!
Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой
Приглашение/Информация/Внеконкурсные работы
Произведения турнира
Поле Феникса
Положение о турнире











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Наши новые авторы
Лил Алтер
Ночное
Буфет. Истории
за нашим столом
История Ильи Майзельса, изложенная им в рассказе "Забыть про женщин"
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Инна Бакушева
Мираж ли, Ангел? Я не знаю...
Мирмович Евгений
ВОСКРЕШЕНИЕ ЛАЗАРЕВА
Юлия Клейман
Женское счастье
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Эстонии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Буфет. Истории за нашим столом
К темам проекта
Автор:ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка) 
Тема:Школьные годы чудесные...Ответить
    Лето попрощалось с нами и уступило место Осени . А начало Осени всегда ассоциируется с началом учебного года. Вечер — время заглянуть в «Буфет», посидеть в приятной компании, да вспомнить что-то интересное из собственной школьной или студенческой жизни или услышанное ранее от своих друзей. Обычно кто-то первый начинает рассказ и предлагает другим рассказать что-то интересное, забавное, юморное... И вот уже все вовлечены в «перекличку» такого рода. Проект "Буфет. Истории за нашим столом" приглашает авторов нашего портала поделиться своими воспоминаниями о годах учёбы, вспомнить свою первую учительницу... первый звонок...первые экзамены...выпускной­...поступление­ в институты и техникумы...Уверена,­ что каждому есть что вспомнить!!!

 1   2   3   4 

Муса Туяков[03.09.2019 19:41:22]
   Конечно, начало учебного года отражается и на волнении дедушек и бабушек, ибо прибавляется дополнительные заботы в виде различных мероприятий, в их числе повышение уровня домашней подготовки в освоении учебного материала внуками, а также контроля за успеваемостью. Вот привожу один пример сообразительности моего внука, из его учебной биографии:
   Пятерка*
   Показал мне внук пятерку,
   Но она была потертой.
   Зренье взял себе, удвоил,
   Вижу под пятеркой - двойка.
   
   «Не один он безобразник!»
   цифра — выкинула фразу.
   Видно в переделках страшных
   Побывала двойка наша.
   
   Сев удобно стал я слушать
   Двойку, усадив на уши.
   Стало многое известно
   О пятерочках нечестных.
   
   Вечерком сказал старухе:
   -Я доволен своим внуком.
   Он из двоечки "матерой",
   Сделал добрую пятерку.
   
   Будущий изобретатель,
   Сохраним его тетради.
   Вдруг науке он поможет...
   Двойка впрямь с пятеркой схожа.
   
   В отражении зеркальном
   Повторение буквально.
   Пять поставлю за смекалку...
   Внук не понял и заплакал!
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[04.09.2019 08:19:52]
   Муса, такие изобретатели имелись в каждом классе:))))Между прочим, и некоторые девочки тоже пытались проделывать такие манипуляции с плохими оценками. но мальчишки всё-таки чаще пытались "наводить порядки" в дневнике:)
Наталья Майер[03.09.2019 21:41:12]
   ТРЕТЬЯ БУКВА В СЛОВЕ
   
    В подъехавший автобус на остановке вбегают несколько школьников, по виду – пятиклассники. Они шумно ведут себя: громко разговаривают, толкаются, жестикулируют, смеются. Сидящая неподалеку от них пожилая женщина, не выдержав, строго одёргивает ребят:
    - А ну-ка тише, вы чего расшумелись!?
   Один из мальчишек, недовольно покосившись на нее, шмыгнул носом
    - Пошли вперёд, нам же скоро выходить.
    - Вот- вот, – подхватила женщина. – места много, чего вы здесь сгрудились? - и тут же строгим тоном продолжила:
    - В школе-то хорошо учитесь?
    - Хорошо, - ответил один из ребят.
    - На пятёрки?!
    - Да! – утвердительно машут головой ученики.
    - А какая будет третья буква в слове «кровать»
    - «О-о»- произносит один из ребят уверенно.
    - Правильно, а какая будет пятая буква в слове «прощай»?
    - «А-а» – немного подумав, отвечает «пятёрочник».
    - Правильно. Молодец!- улыбается женщина.
   Тут один из школьников негромко говорит примерному ученику на ухо:
    - Лёшка, слышь, пошли отсюда, а то она сейчас математику начнет спрашивать!
    И они, бочком, бочком, стали проталкиваться к выходу, стараясь побыстрее удалиться на безопасное расстояние от назойливой пассажирки. А то и вправду дойдет дело до математики. А это вам не «ча»-«ща» пиши с буквой «а»!
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[04.09.2019 08:20:52]
   Симпатичная миниатюра,Наталья!!!­:))))
Наталья Майер[03.09.2019 22:03:50]
   ДЕВУШКА С МАНДОЛИНОЙ
   
    Читать Наташка научилась в пятилетнем возрасте. К восьми годам она прочла уже много книг, а писать и считать не умела и никак не могла дождаться, когда же наконец пойдёт в школу. Там-то учительница всему её научит. И вот этот счастливый день наступил! Она идёт с мамой в школу, на первый в своей жизни урок! Какая же она будет, её первая учительница? На Наташе новенькая коричневая форма и белоснежный фартук. В руках девочка несёт букет цветов.
    Подойдя к небольшому зданию, в котором располагалась начальная школа, Наташа и мама увидели во дворе много детей и родителей. Девочка прижалась к матери. Ей было немного страшно и в то же время очень любопытно: а что будет дальше? Директор школы высокий средних лет мужчина, поднявшись на крыльцо поприветствовал всех, поздравил детей с началом учебного года. И прозвенел звонок — первый в Наташкиной жизни звонок на урок. Войдя в класс вместе с остальными первоклашками, она села за чистенькую, пахнущую свежей краской парту, стоявшую у окна. Глянув на улицу, весело помахала рукой матери, оставшейся ждать её во дворе школы...
    Дверь открылась, и в класс вошёл директор, и с ним какая-то де- вушка — русоволосая, голубоглазая, в светло-голубом платье. «Краси-и-вая!» - отметила про себя Натка. Он представил вошедшую, но Наташа не расслышала, продолжая рассматривать незнакомку. Затем директор прошёл в конец класса и сел за последнюю парту, а девушка, назвавшись Нелли Ивановной, открыла журнал и стала называть фамилии. Каждый ученик, услышав свою, поднимался и говорил: «Я». «Стогнеева», - услышала Наташа свою фамилию, которая, как ей показалось, прозвучала громче остальных. Она поднялась и тоже сказала: «Я». Познакомившись таким образом со всеми, голубоглазая девушка перечислила, какие в этом учебном году будут предметы, добавила, что ещё ребят ждут уроки музыки и пения, и сейчас она проведёт с ними один такой урок... Взяв в руки какой-то круглый инструмент, девушка сказала, что пока сама сыграет им на мандолине и споёт. Пела она хорошо, все дети слушали её с интересом. Натка же внимательно следила за ней и заметила, что, когда директор смотрел на учеников, лицо её делалось весёлым, она начинала покачивать головой в такт музыке, а когда он поворачивался к ней, лицо её вновь становилось строгим. «Здорово она боится директора!» - сделала вывод Ната.
    Когда урок закончился и Натка вышла со всеми на улицу, мама,
   обняв её спросила:
    - Ну как, понравилась тебе учительница?
    - А ее не было, - беспечно ответила Наташа. - наверное заболела. Вместо нее девчонка какая-то пела нам песни.
    - Как не было?! Да ведь это и есть ваша учительница!
    Наташка от неожиданности даже остановилась:
    - А разве бывают такие? Ведь учительница должна быть седая и в очках!
    Придя в школу на следующий день, она уже совсем другими глазами смотрела на свою учительницу, постепенно привыкая к тому, что она не старая, а молодая, не седая, а русоволосая, и очки она совсем не носит...
Валентина Кайль[04.09.2019 13:39:59]
   Листая старый фотоальбом...
   
   «СИТЦЕВЫЙ БАЛ»
   
   Учились мы в школе в нелёгкие годы,
   Отцов нас лишила война...
   Но поднималась нашим народом
   После разрухи страна.
   
   Фотоальбома листая страницы,
   Я вспомнила первый свой бал…
   Решили девчонки шить платья из ситца –
   Идею весь класс поддержал!
   
   Кружатся в вальсе красивые пары,
   Звёздами высвечен зал.
   В гамме расцветок, в полном разгаре,
   Юности «Ситцевый бал»!
   
   С завистью в окна берёзка стучится,
   Листья ревниво дрожат:
   Феи волшебные в платьях из ситца –
   Мая цветущего сад!
   
   Робко открытые девичьи плечи –
   Моды капризной сюрприз!
   Новой традиции – «ситцевый» вечер,
   Ждёт победительниц приз.
   
   Сколько фантазии: складочки, рюшки...
   Здесь повторения нет!
   Шили на конкурс платья подружки,
   Стойко скрывая секрет.
   
   Кто же счастливица? Кто же удачница? –
   Трудно проблему решить:
   Все – королевы в ситцевых платьицах!
   Все, как одна, хороши!
   
   В судьбах серьёзнее конкурсы будут,
   Этот – начало начал...
   Пусть всех девчонок счастьем закружит
   Первый, ответственный бал!
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[05.09.2019 09:26:10]
   В судьбах серьёзнее конкурсы будут,
    Этот – начало начал...
    Пусть всех девчонок счастьем закружит
    Первый, ответственный бал!
   
   Всё верно,Валя. Хорошее стихотворение:))))
Наталья Майер[04.09.2019 13:52:35]
   НЕСУ ДОМОЙ ПЯТЁРОЧКИ
   
   Бегу по снежной горочке –
   В портфеле три пятерочки:
   По пению и физкультуре
   И по родной литературе.
   
   А вот по рисованию,
   Признаюсь я заранее,
   Три с минусом поставили
   И объяснить заставили,
   
   Кого же я изобразил –
   Быка или машину «ЗИЛ»?
   Да здесь ясна картина –
   Вот – кузов, вот – кабина,
   
   Вот – руль, а это – шины.
   Ну, разве не машина?
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[05.09.2019 09:33:05]
   Серьёзны-ы-ы-ый предмет - рисование!!!:) В 91-й школе нашего города, где учились дочери, был замечательный учитель рисования Василий Фёдорович ( недавно его не стало). У него рисовали все - старались. У кого-то получалось лучше, у кого-то хуже...По крайней мере его ученики если и рисовали машину, то получалась действительно машина, а не бык!
Наталья Майер[04.09.2019 13:58:17]
   СОБАЧИЙ ПЕРВЫЙ КЛАСС
   
   Пришли собаки первый раз
   В собачью школу – в первый класс.
   Учитель-дог высок и строг,
   В больших очках ведёт урок.
   Расселись, навострили уши
   Урок грамматики послушать,
   Вдруг, приоткрылась дверь немножко
   И в класс заходит чья-то… кошка!
   
   Поднялся визг, и лай, и гав!
   Собаки бросились стремглав
   За Муркой, та бегом во двор
   И мигом влезла на забор!
   С разбега взял эрдельтерьер
   Забор высокий, как барьер.
   Пёс так собой доволен был,
   Что и про кошку позабыл.
   
   Ученики и ученицы –
   Болонки, коккер и два шпица, –
   С боксёром начали игру,
   Устроив гонки по двору.
   А в классе хмурит брови дог:
   Вот-вот закончится урок,
   Но не унять собачий пыл –
   Учеников и след простыл!
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[05.09.2019 09:34:14]
   Си-и-и-и-и-мпатичное­ стихотворение!:))))
Наталья Майер[04.09.2019 14:05:50]
   РЕПЕТИЦИЯ В ЦИРКЕ
   
   На малиновой арене
   Расположен целый класс,
   Но ни Тани и ни Сени
   Занимаются сейчас.
   Здесь сегодня на уроке
   Две болоночки и коккер.
   Рыжий коккер-спаниель
   Весь урок глядит на дверь:
   Пёс не любит репетиций
   И не хочет он учиться,
   Но, за пару вкусных шпрот
   И станцует и споёт.
   
   А болоночка Снежинка
   Отвечает без запинки.
   Тянет лапку крошка Фри,
   Тявкнет раз, два или три.
   Вот ещё одна – Пушинка
   Занимается разминкой:
   То на задних лапках скачет,
   То гоняет синий мячик.
   И арену оббежав,
   Лает весело: «Ав, ав –
   Репетиции конец!»
   Ай, Пушинка – молодец!
   
   Дрессировщик начинает
   Математики урок
   И об этом, извещая,
   «Динь-дилинь» - звенит звонок!
   Тут же все за парты скок!
   Тихо сели и …молчок.
   Ах, какая дисциплина!
   Только чью мы видим спину?
   То на задней парте пёсик,
   Прикрывает лапкой носик,
   Прячет голову, вздыхает:
   Ясно, что урок не знает.
   
   Но учитель очень строг:
   Каждый должен знать урок!
   Он лентяя вызывает –
   У доски пусть отвечает.
   - Сколько будет 2+2?
   Спаниель глядит едва.
   Он глаза прикрыл ушами –
   Сосчитайте, дескать сами.
   И болоночка-блондинка
   Отвечает без запинки,
   Чуть на лапочки привстав:
   «Ав, ав, ав, ав!»
   
   -Сколько будет дважды три?
   Снова тянет лапку Фри:
   «Ав, ав, ав, ав, ав, ав!»
   И…к учителю стремглав!
   Похвалил он ученицу,
   Но поставил единицу
   Ей за поведение:
   «Должна иметь терпение».
   Пожурил и спаниеля,
   Дал ему одну неделю:
   «Чтобы выучил урок
   За такой немалый срок.
   
   - Скоро представление!
   Выучить сложение,
   Как умножить, разделить,
   Дома надо повторить.
   Дети, чтоб увидев вас,
   Шли с охотою в свой класс,
   Получали только – 5
   И бежали в цирк опять!
Олег Селиванов[05.09.2019 07:30:35]
   Училка
   
   С дипломом красным после института
   Направлена была в десятый класс.
   Ей двадцать два, а им семнадцать. Круто.
   Пол- класса сразу положили глаз.
   
   Она смущенно у доски краснела,
   Когда урок французского вела.
    В руке ее дрожал кусочек мела,
   Стройна фигурой и лицом мила.
   
   Один парнишка по уши влюбился,
   Мечтал тайком, как о богатстве вор.
   Но, если и чего-то он добился,
   Она его не видела в упор.
   
   Но, вот на пальце у нее однажды
   Увидел обручальное кольцо.
   Что стало с ним? Да это и не важно.
   На этом и закончу письмецо.
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[05.09.2019 09:37:10]
   Но, вот на пальце у нее однажды
    Увидел обручальное кольцо.
    Что стало с ним? Да это и не важно.
    На этом и закончу письмецо.
   
   Как же не важно,Олег:) Крушение надежд на взаимность, безответная любовь...Легко ли это пережить?
Олег Селиванов[06.09.2019 07:25:35]
   Тяжело...но не смертельно...Я то жив)))
Сергей Ворошилов[05.09.2019 12:37:12]
   * * *
   Палец ползает по карте,
   По столицам разных стран.
   Вот Париж, а вот Джакарта,
   Вот Москва, вот Тегеран.
   
   Много есть названий странных.
   Пальцем тычу наугад.
   Был ли царь-тиран в Тиране?
   Дым чадил ли там, где Чад?
   
   Вот река, как тётя, – Лена.
   Город с крыльями – Орёл.
   Кровь наверно там, где Вена,
   В Осло - слышится «осёл».
   
   Шляпой кажется Панама.
   Пнём рассохшимся - Пномпень…
   Ой, река с названьем «Мама*»!
   Мама… Скоро мамин день.
   __________________
   *Мама - река в Сибири.
ИРИНА БЖИСКАЯ(Провинциалка)[06.09.2019 13:23:25]
   географию учили,
   знали всё наперечёт
   и по картам находили
   Волга где? Куда течёт...
   Как добраться нам по Дону
   до столицы, до Москвы...
   Заниматься были склонны,
   с географией на "вы"!
Валентина Тимонина[06.09.2019 09:24:37]
   В послевоенном 1948 году пошла я в первый класс сельской семилетней школы. То был неимоверно голодный год, страшная засуха продолжала испытывать народ на прочность. У людей нет хлеба, нет картошки, не уродились, на лугах пожухла трава.
    Мы, дети, ежедневно бегали по полям, по оврагам, по лугам в поисках съедобной травы. Но нашедшие все былинки не съедали сами, а приносили домой сестрам и братьям, мамам и отцам, бабушкам и дедушкам. Жители делились друг с другом всем, чем могли.
    И не сломили нас ни дикие гитлеровские варвары-фашисты, разрушившие 1700 городов и сел, ни голод. Мы выстояли и восстановили Родину. Потому что сила духа была велика, в том числе и у нас, детей. И огромную миссию в воспитание нашей души выполняли и ВЫПОЛНИЛИ наши учителя.
    Рядом с нашим селом росла роща. Так вот наша благороднейшая, добрейшая, любимая первая учительница водила нас туда часто под видом организации различных игр. А фактически затем, чтобы мы нашли там какой-то травы, желудей и немножко орехов. Она не только учила нас, она воспитывала в нас ДОБРОТУ, она вселяла в нас НАДЕЖДУ.
    У меня много воспоминаний. Но все они светлые. Я, в отличие от автора, высказавшегося выше, никогда не смогу директора школы назвать"сукой", одноклассников "идиотами", а 1-е сентября-"праздником­ лицемерия". Думаю, не только по данной теме, а ВСЕГДА надо оценить прежде всего СЕБЯ.
    Всю жизнь я кланяюсь УЧИТЕЛЮ. И всем, посвятившим себя детям, в том числе педагогам-поэтам-про­заикам­ на Портале, огромная благодарность.
Валентина Тимонина[06.09.2019 09:33:46]
   Я детство вспомнила сейчас,-
   Передо мной знакомый класс,
   Как будто снова я за партой,
   На школьном платье - белый фартук.
   
   Сейчас учительница в дверь
   Войдет, она для нас - как мать,
   И скажет: "Вместе мы теперь
   Великий мир должны познать.
   
   Прочтем мы в школе много книг
   И почерпнем из них немало,
   Добру научимся у них,
   Узнаем-жизнь какой бывала."
   
   Ах, как учились мы тогда,-
   В такие трудные года.
   Я помню всех учителей
   И школу, нет ее родней...
   
   Я снова в школе, снова в классе,
   Опять учусь-какое счастье!
   Сижу за партой, замирая,
   Хоть голова уже седая.
Валентина Тимонина[06.09.2019 10:29:54]
   Надо "...фактически ЗА ТЕМ..." Извините, пожалуйста.

 1   2   3   4 

Наши новые авторы
Людмила Логинова
иногда получается думать когда гуляю
Наши новые авторы
Людмила Калягина
И приходит слово...
Литературный конкурс юмора и сатиры "Юмор в тарелке"
Положение о конкурсе
Литературный конкурс памяти Марии Гринберг
Презентации книг наших авторов
Максим Сергеевич Сафиулин.
"Лучшие строки и песни мои впереди!"
Нефрит
Ближе тебя - нет
Андрей Парошин
По следам гепарда
Предложение о написании книги рассказов о Приключениях кота Рыжика.
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Татьяна Ярцева
Галина Рыбина
Надежда Рассохина
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Павел Мухин
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Шапочка Мастера
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
'
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России

Шапочка Мастера


Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта