Буфет. Истории за нашим столом | Весна вступила в свои права. Апрель месяц порадует нас не только теплом. Если взглянуть на календарь знаменательных дат, то открывается он Днём смеха. Но первое апреля не только праздник юмора, розыгрышей и пр. Оказывается 1 апреля исполняется 210 лет со дня рождения Н,В,Гоголя., 1 апреля – Международный день птиц. А 2 апреля – Международный день детской книги. Поэтому тема наших посиделок в «Буфете» - детская литература. На портале у нас многие авторы пишут детские стихи, прозу для детей. Вот и приглашаем их поговорить о детской литературе, поделиться своим творчеством. |
| Постоянно захожу сюда и читаю всё с удовольствием. Иногда и сам участвую. Жаль только, что как поэт мы не очень. |
| Это Михаил скромничает. Он очень даже "очень"! Он мне подарил своё прекрасное четверостишие для эссе "Только я". Ну, пятьдесят и что? Не складывал я крылья за спиной. Родник любви ещё прозрачен, чист - он твой и мой. Люблю, как прежде, свет и искорки в твоих глазах. Ночами мы ещё способны видеть небо в бирюзах. Разве не прелестные слова и рифмы? |
| Галинка За кухонным столом сидела девочка и что-то писала. Мама готовила ужин. В открытое окно заглядывало своей любопытной веткой высокое дерево. Сколько Галинка помнила себя, этот добрый «сосед» всегда находился рядом. Весной на его крепких плечах птицы вили гнёзда. Девочка часами любовалась на их хлопотливое хозяйство, и на первые ароматные листочки с липкой плёнкой, и на обильное цветение. «Сосед» даже одаривал семью вполне съедобными яблоками. Галинка, обращаясь к нему, рассказывала свои маленькие секреты и огорчения. Мудрое, старое дерево было молчаливо, но внимательно. Как мыслящее существо, оно качало ветками и шуршало листвой, пытаясь успокоить девочку и дать хороший совет. - Галинка-а-а, выходи-и-и. Будем прыгать в «резинку». Это подружки звали её на улицу. - Мама, я уже закончила уроки. Я побегу. Такой хороший вечер! Оставив тетрадь, она убежала. Галинка отличалась гибкостью. И на скакалке прыгала знатно. Долго не уставала, хорошо чувствовала ритм вращения. Каждая девочка во дворе хотела попасть с ней в пару. Очень важно выбрать самую сильную девочку на роль ведущей. Это почти всегда была Галинка, которая могла выручать всю команду. Тут девочки правильно понимали свои силы и споров не возникало. Так же и при игре с мячом «выбивалы» и при игре в «резинку». И чем больше человек в команде, тем сложнее роль ведущей. К другой команде очередь переходила только в случае, если ошибалась сама Галинка. Когда ей в восемь лет купили настоящий двухколёсный велосипед, первый день за ней бежала мама, держась за сиденье и не давая упасть, второй день это делал папа, а на третий Галинка уверенно поехала сама. С тех пор они большие друзья – девочка и велосипед. Мама, посмотрев с удовольствием в окно, где весело прыгали подружки, присела к столу. Взгляд её уткнулся в тетрадь, и она автоматически принялась читать то, что дочь только что писала. - Весь мир, слушай меня! Я влюблена! Сердце матери тревожно стукнулось о рёбра. - Отец, отец, скорее сюда, – закричала срывающимся от волнения голосом. Отложив газету, муж поспешно направился в кухню. Жена могла произнести только одно слово: «Смотри». Они вместе сели и стали читать: - У меня была обыкновенная жизнь, когда все дни похожи один на другой. Зато сейчас солнце светит ярче, цветы мне улыбаются, птицы меня приветствуют. Мой возлюбленный – очаровательный. Он очень модный. Хочу заботиться о нём, воспевать его, помогать всегда и во всём. Я думаю, что мы все способны на такое, когда влюблены. Муж и жена переглянулись в тревоге: их девочка, их тринадцатилетняя маленькая дочка влюбилась! - Мне доставляет большое удовольствие находиться с ним рядом. Возлюбленный облегчает и украшает мою жизнь. Дарит много счастливых и незабываемых моментов. Теперь уже в глазах родителей совсем другие чувства: что за незабываемые моменты?! Что с тобой произошло, наша крошка? - Он никогда меня не подводит, хотя иногда легонько ударяет. Отец и мать пришли в негодование: как этот незнакомец смеет трогать их дочь? Тем более – ударять. - Благодаря ему укрепилась моя самооценка. Сейчас я твёрдо знаю, что могу подняться на гору самую высокую и переплыть реку самую широкую. Поэтому благодарна ему за всё. Я уважала и любила его так сильно, что хотела служить ему всегда. Но в один день мой возлюбленный меня покинул. Отец вскочил, кулаки его сжались. Он приготовился защищать свою маленькую принцессу от любого врага. Жена тихонько заплакала: их дочь страдает. Ей нужна помощь. - Это не было его желание. Случилось так, что у меня его увели. Так вот в чём дело! Их девочка уже вкусила горечь измены и предательства. - Но всё равно хочу посоветовать всем: продолжайте любить, несмотря ни на что. Любовь – это наше прощение и наше спасение. Как уже может чувствовать жизнь их дочь, как эмоциональна. - Отец, наша дочь выросла. А мы-то всё видим в ней маленькую девочку с бантиками. Но что же делать теперь? Муж включил логическое мышление: что это вообще за тетрадь, может, совсем не Галинкина? - Нет, она писала в ней. Я сама видела. Родители закрыли тетрадь и на лицевой стороне прочитали: «Тетрадь по литературе ученицы шестого "А" класса Романовой Галины». Женская интуиция сработала мгновенно. Мать побежала за портфелем дочери, достала дневник, и они увидели домашнее задание по литературе: «Написать сочинение на тему "Мой велосипед"». Тут оба расслабленно откинулись на спинки стульев. Всё напряжение ушло в пол, как электричество при заземлении. Да, тот первый велосипед, оставленный без присмотра, действительно, украли. Тогда это было, пожалуй, самым сильным потрясением дочери за всю её короткую жизнь. Муж и жена улыбались от радости, успокоения, счастья и гордости за дочь. Их маленькая принцесса с ними и не знает страданий. У неё всё будет хорошо. И Галинка не стала бы скрывать своё первое чувство, потому что сердцем знает, что они втроём – одно целое. Не сразу поверив лучезарному прозрению, родители подошли к окну, обнялись. «Старый сосед» шептал, как всегда, ласковые, добрые слова. А из ближайшего открытого окна рвалась в мир песня Высоцкого: «Я поля влюблённым постелю, Пусть поют во сне и наяву. Я дышу и, значит, я люблю. Я люблю и, значит, я живу». |
| Ольга, прочла с интересом. По-моему Вам удалось выстроить сюжет и заинтриговать читателя. Оригинальна концовка. Думаю, что лит.критики найдут что покритиковать(как же без этого!). А я желаю Вам успешного творчества:) |
| Спасибо, Ирина. Всем нам - того же! |
| Ирина, разве кто-то будет оценивать и судить? Это что ли конкурс? Я, наверно, не туда попала. И означает ли слово Буфет, что нужны рассказы или стихи, как-то связанные с кухней, едой и тому подобными материями? Мой рассказик случайно оказался с историей, разворачивающейся у кухонного стола. Это важно или нет? |
| Ольга, это не конкурс:) Наша рубрика "Буфет.Истории за нашим столом." что-то вроде сетевого арт-кафе, где авторы могут пообщаться по заданной теме, поделиться своим мнением, показать своё творчество. иногда здесь тоже объявляются конкурсы, но не в этом случае. А рассказик очень даже к месту, поскольку рассчитан на детскую аудиторию, хотя и взрослым тоже будет интересно почитать. В своей реплике я просто хотела сказать, что рассказ интересный, а обсуждение его с литературной точки зрения оставим специалистам, предворяя тем самым чьё-то желание поискать недочёты(иногда некоторые авторы пытаются выступать в роли критиков) |
| Ольга, какой же замечательный рассказ Вы написали! Я читала и несколько раз перечитывала. Написали интригующе, интересно и полезно родителям. Браво Вам! С уважением. |
| Валентина, спасибо за прочтение и немолчание. Это был мой самый первый рассказ. Полтора года назад мне пришла в голову такая идея. |
| ВЕРБЛЮД Поручила мама Вале – Папы с мамой дома нет – Завершить уборку в зале, Разложить, что разбросали И почистить кабинет. Начинаем чистить в зале: Вот фарфоровый верблюд, От конструктора детали, Пара ваз и пара блюд. Мы почистили верблюда – Дело нескольких минут – Вот лежит осколков груда, Это битая посуда, Это хвостик от верблюда… Только где же сам верблюд? Так что в зале не убрали – Не успели, не смогли – Мы верблюда же искали, Все из ящиков достали, Перерыли, разбросали… Только так и не нашли. КТО-ТО... Это что за тарарам? Кто без спроса в гости к нам? Под скамейкой рядом с нами Кто скребется коготками? Кто тут листьями шуршит, Кто тут носиком сопит? Может быть его поймать И немножко поругать? Это не моя работа - Отвечает этот кто-то - Чем же я могу шуметь, Чем же я могу сопеть? Я - свернувшийся в комочек Весь колюченький клубочек. Нет ни носика, ни ножек. Поглядите - я же ежик. |
| Интересные стихи. Спасибо:) |
| "НИЩИЙ И КОРОЛЬ" (К Международному Дню детской книги) В одной библиотеке было это... А, может, не было...Не в этом суть и соль... На полках книги...Сказки и сонеты... Здесь в детство ключик золотой… пароль... Про то, про это…Про детей ватагу… Про Колобка, Царевичей, волков… Про смех и шалость, трусость и отвагу… Дурацких умников и умных дураков. Про сказочных героев и про Таню, Однажды мячик в лужу уронив. Заплакала…Про Жукова, про Ваню… Про Марью, красотою всех пленив. А книжки Пушкина потрепаны изрядно… И Маршака зачитаны до дыр… Обложки красочны, блестящи и нарядны… Как умывальников начальник…Мойдодыр. А поутрУ, когда открылись двери… Ввалился любознательный народ… Голодные до Сказок, будто звери… Опустошили «книжный огород». Им надо все…Любимого поэта… Улыбки детские…и ключик…и пароль. В одной библиотеке было это… Давным- давно ….Я НИЩИЙ…И… КОРОЛЬ! |
| Да будет так - пусть любознательный народ читает книжки, а не сидит в своих гаджетах с утра до вечера:) |
| Подписываюсь под каждым Вашим словом, Ирина. Да! Да! Книги надо читать, и не только самим, но и детей приучать. И сердечное спасибо Вам, Ирина, за Вашу работу, за темы, за активизацию всех нас на Портале. С уважением. |
| ЛЕПЕТ МАЛЫШЕЙ: Оля, 2 года Утром встаёт в кроватке и, придерживая пижамные штанишки с лопнувшей резинкой, кричит: - Мама! Штанишки сломались! Бросает кусочки рафинада в чай, сосредоточенно размешивает ложечкой, и, заглянув в стакан, громко возмущается: - А где са-ха-а-р?! 5 лет Нарядившись в красивое платьице, дочка влезла на табурет, стоявший перед трюмо. Представляет, что она артистка. Сначала, как и положено, объявляет о своем выступлении, потом поёт или пританцовывает, любуясь на себя в зеркало. Я в это время стираю в ванной. Дочь, в очередной раз объявляет: - Выступает… (Тут я, решив подшутить над ней, быстренько подсказываю: - Фрося Бурлакова!) Дочка, обрадовано, подхватывает: - Выступает Фрося Бурлакова!... Мама, выходи! Валентин 3 года Пришла вечером забирать сына из садика. Со мной была соседская девочка Оксана, его одногодка, которая Валю всегда раздражала. Он выбежал на крылечко, увидел, что я стою с ней, сделал сердитое лицо и подошел ко мне. Крепко сжав мою руку, сын сказал недовольно: - Никогда больше с ней не приходи! - Почему Валя – удивилась я – Оксана же твоя соседка?! - Это твоя соседка, а моя соседка – Галя! – строго сказал он. Тут Оксанка увидела жёлтые венчики одуванчиков. - Одуванчик, одуванчик! – она сорвала один и показала нам. Валька смешно сморщил нос и презрительно произнес: - «Кви-то-о-к». - Одуванчик, одуванчик! – опять радостно пропела Оксанка. - Кви-то-ок! – сын дёрнул меня за руку: - Ви-ди-чь, ви-ди-чь. – Я казал – квиток, она ка-за-ла – ду-ван-чик! Больше с ней не при-хо-ди! Вышла во двор, ищу Валентина, вижу: идёт по дорожке с невозмутимым видом, под мышкой несёт булку хлеба. - Сынок, где ты взял хлеб? - Где, где, - в магазине! - Как же ты взял? - Как, как, - подошёл, взял и пошёл! Принеся извинения, вернули хлеб в магазин. 4 года Прибегает с улицы домой и сразу в кухню. - Мама, есть чего поесть? (Твёрдо произнося букву «г») - Да, есть борщ. - Значит ни-че-го нету – вздыхает сын и снова исчезает за дверью. (В этом возрасте Валя борщ не признавал). Оля, 6 лет. Валентин, 3 года Получили в детском садике новогодние подарки – шоколадки. Принесли домой. Оля свой подарок быстро съела. Валентин, сидя на диване, сосредоточенно разбирает новую игрушку. Шоколадка лежит рядом. Ольга, незаметно тянет к ней руку. Валька, зная каверзный характер сестры, очень бдителен. Не отрываясь от работы, он строго и с расстановкой произносит: - Не кр-ро-жь ка-ша-лат-ку! |
| Наталья, спасибо. Может быть, ещё кто-то из авторов поделиться подслушанными разговорами своих детей или внуков "от двух до пяти":) |
| Наталья, спасибо Вам за такой чудесный рассказ. Каждое Ваше слово написано с любовью к детям. А воздействует на душу так, что хочется обнять и прижать к сердцу каждого ребенка. И это главное. С уважением, Валентина. |
| Из моей детской "Книжки-малышки" Не люблю я спать в пеленках, Я хочу спать в распашонках: Ничего чтоб не мешало, Чтобы тельце все дышало, Каждый день чтоб понемножку Подрастали ручки, ножки. *** Я сегодня громко плачу: Зубки лезут, не иначе. Вылезают в самый раз - Месяц мне шестой сейчас. *** Мне исполнилось полгода, Я теперь уже сижу, А пройдет еще немного - Слово первое скажу. *** Я теперь лежу все реже, Я люблю стоять в манеже. Говорю "агу-агу", Я стоять уже могу, Восемь месяцев лежал, На девятом - раз и встал! *** "Ма-ма, ма-ма", - это слово Раньше всех я говорю, Маму этим первым словом Я за жизнь благодарю. "Па-па, па-па, де-да, ба-ба",- Научусь я говорить. И родные будут рады, Все начнут меня хвалить. *** |
| Моя бабушка Наташа Варит манную мне кашу, Кормит с ложечки пока И дает мне молока. А как баба будет старой, - Я варить ей кашу стану: Кушай, бабушка Наташа, Это гречневая каша. *** Лапа, лапушка, лапуля, Посмотри, летит к нам гуля. Сядет гуля на коляску И тебе расскажет сказку. Будет он с тобой играть, Будет нежно ворковать, Проворкует: "Баю-бай. Спи, дружочек, засыпай". |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |