Доброе время суток, уважаемые конкурсанты!
Тема «Творческие поиски» имеет широкий диапазон (поиски литературные, художественные, технические, философские и т.д.)
Работы, поступившие на этот конкурс, сами являют творческие (литературные) поиски, не ограниченные узкими тематическими рамками.
Авторам был предложен простор творческой мысли, который отвечает и инициатору – Бельферману Моисею.
Как и бывает, не все работы одинаковы по уровню мастерства. Это естественно. И не стоит огорчаться авторам, чьи работы здесь (в моём предварительном отборе) не набрали высоких оценок. Это моё мнение. Да и конкурсы идут, мастерство растёт, и всё ещё впереди!
Итак –
- сюжет; оригинальная идея
- стиль;
- глубина содержания;
- соответствие теме;
По этим критериям оцениваю каждое конкурсное произведение, его композицию.
Сюжет. Оригинальная идея – Конечно. Увлекательность, новизна, необычность. Авторские находки. Переживания героя. Истории без «сладкой пастилы», искусственных соплей и слёз
Стиль – Любой, выдержанный от начала до конца. Живой слог. Грамотность – (немаловажно!)
Глубина – У читателя родилось сочувствие герою? Произведение запомнилось, оставило след в душе? Всё это и есть - глубина.
Тема – Как говорила выше - Творческие поиски (поиски литературные, художественные, технические, философские и т.д.)
Друзья! Внимательно прочитав («вчитавшись») каждое произведение, даю свой аргументированный обзор с оценками -
Оценки: "отлично" = 5, "хорошо" = 4, "плохо" = 3 - против каждой работы.
В конце конкурса из "отличных" выбраны пять работ "самых-самых"- и помещены ниже в тему "ПРОЗА" (пятёрки лучших)
Хочу надеяться, что мои подсказки помогут кому-то. Всем желаю удачи.
С уважением - Тамара Москалёва.
============
ПРОЗА – Рассказы, миниатюры
снизу вверх (в порядке поступления)
1. Бомж - Величко Андрей
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85402
O жене (обманутой другим), потерявшей квартиру, и муже, лишившимся и жены и квартиры - "каждому воздастся по заслугам", но… жизнь продолжается.
Путанная с повторами кожух-история с пустым нутром.
Сюжет, словно, перенесён из стиха автора - Змея
Автор заложил в повествование несколько мощных идей, но не справился с ними. И не сумел убедить меня, увы… Оценка = 3
2. Фильтр длиною в жизнь – Карен Агамирзоев (Tulli)
http//
Жестокая НКВДэшница - Вася. Её приёмный сын, отец которого расстрелян по ошибке Васи. Правда об отце приёмыша.
Насколько хорош сюжет, настолько слабо исполнение. Нарочито-навязчиво-концентрированные кадры плохого фильма об ужасных (хуже фашистов) НКВДэшниках. Затяжное «обсасывание»- преамбула с описанием пробуждения старухи. Скучные уточнения – перенасыщенные напоминаниями о цели слежки одного за другим. Скачки эпизодов из настоящего - в прошлое раздражают, вносят сумятицу… Сбивают с толку мудрёные предложения – «Худой и весь лысый, Бобрик кричал», «Молодой семье дали однокомнатную квартиру в новостройке, и на днях она(?!-Т.М.) останется совсем одна.» - Квартира, семья или… хозяйка?
«Заведующая Бакинским детским домом Джебраилова Ханума Тофик гызы долго стояла и смотрела вслед высокой стройной молодой женщине в сером плаще с небольшим чемоданчиком в одной руке, в другой держа (?-Т.М.) руку семилетнего Алёши.» - разнобой глагольных форм и времён, игра «руками»
Тавтология – «Но были и хорошие встречи, когда встречались»
Близкие повторы- «были-не были», «седьмой пошел». «Уже 1947-й пошел» и т.д. Грамматические ошибки –писать «несмотря на» и т.д..
Очень слабо. Оценка = 3-
3. Мудрейшему из мудрейших – Тамара Москалёва
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85441
СНИМАЮ!!
Конечно же, лозунги являлись доброй шуткой.
В конкурсе не участвуют
4. Художник – В Корсуков
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85444
Заболел душой поселковый электрик Колян (он же – самодеятельный художник-«примитивист») после выставки заезжего художника-«модерниста». Нарисовал Колян по примеру Маневича в своей баньке-мастерской «красный квадрат» и «чёрную дыру», подписался фамилией Маневича и подарил школе, сочинив байку о ранних работах Маневича. Заодно подарил копию этих же картин другану – Сеньке.
Сюжет неплох. Текст читается легко, но… выполнен до обидного неряшливо.
Тавтология –«высоковольтный», «высокохудожественный».
Повторы - «нёс-занесли»,«уехали-приехали-поехали»», «шёл-пришёл», «пухленькие ладошки», «пухленькая рука» и т.п.
Грамматические ошибки – писать «как назло», «влюбленно» и т.д.
Текстовые непонятки -
«Колька смотрел на красные квадратнЫЕ, желтые дуги, черные линии и кругляшки и ничего не понимал.» - Я тоже…увы!
«Посередине, скрестив руки, стоял понурый художник, а вдоль развешанных картин прохаживались две учительницы. Одну Колька знал. Ее звали Анастасия Петровна, а вторую, молоденькую, когда-то видел, но не знал. Он явно обрадовался знакомому посетителю и тут же направился к нему» - Уточнить, кто, кому обрадовался.
«…ВЕРТИКАЛЬНО стоящая зеленая рогатулина. Широкая и ПРЯМАЯ». – Зачем уточнять, что прямая – вертикаль – это и есть прямая!
«…и Колька ушел. И уехал. А грусть и тяжесть остались» - ГДЕ?..
А это вызвало ироничную улыбку: "однако"... - Из текста В. Корсукова - «Какая-то уж очень тяжелая печаль и тоска грубо села на него верхом» - А помните у Шукшина в «Верую!» - «По воскресеньям наваливалась особенная тоска» Эх… неплохо бы всё же своего побольше!
У автора, несомненно, есть искра божия. Но к читателю бы уважения поболе.
Доработать бы… вычитать…
Оценка = 3+
5. Не дизайнер – Струна
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85651
Словесные упражнения. Ничего и ни о чём… Бывает.
Оценки нет.
6. Первоапрельский ужастик времен застоя – Михаил Нейман
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85712
Певец сначала перепугал у мусорки пса появившимся со страху новым тембром своего голоса, гаркнув на беднягу так, что тот летел, оставляя кучки. А на очередном концерте певец этот зычным голосом ввёл в «экстаз» зрителей. - Бедные обфурились… незадача.
Местные власти придали событию политическую окраску и взяли со зрителей подписку о неразглашении сей «тайны».
Смешной, остроумный рассказ – плод творческого поиска автора. Умело показаны примеры человеческой глупости.
Читается легко.
Однако, есть замечания-
Автор не избежал тавтологии- «приХОДИЛось верить, потому что исХОДИЛ», «утихал», «тихонько», «выходящий подходил»
«Очевидно, что подобное ощутил и пес, который вдруг испуганно остановил свой бег, и, поджав остатки хвоста и обрубки ушей, рванул в противоположную сторону, удивленно, через плечо, поглядывая на небольшую, но красноречивую кучку оставленную им в точке разворота.» - Противоречие, и несколько вопросов – всё же пёс не остановил свой бег, если рванул… просто поменял направление. И у собак есть плечи?
«Первой очнулась обделавшаяся СЛУЖБА безопасности. В быстроте реакции ИМ не откажешь.» - разнобой в числах-единственное и неожиданно – множественное.
«Через некоторое время в зал СТАЛИ ЗАБЕГАТЬ солдаты в противогазах и ЗАМИРАЛИ у каждого ряда» - разнобой однородных глагольных форм (неопределённая и вдруг - прош. время)
Грамматические ошибки – писать «подавленно» и т.д.
Оценка = 4+
7. Свобода выбора вины – Нестеров А.Н.
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85761
То ли явь, то ли сон… Много чего. Ясно только… хм… что основной герой – компас. Он и одежда, он и спаситель, он и отрада… «Я со страхом понял, что из одежды у меня только компас».
«На палубе под красным знаменем бузили матросы.
Оставалась слабая надежда на нейтринный компас». – У матросов или… у… кого?..
И сплошные смысловые непонятки – «…истошно закричала торговка арбузными грудями, которые она везла на тележке».
Потуги на юмор? Короче… не разобралась...
Оценку не выставляю.
8. Твоя зима – pioner1957 – Владимир Куземко
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85792
Лениво-пространные размышления за жизнь суетного премудрого «винтика-пескаря» (сравнение моё –Т.М.).
«Иногда ТЕБЕ кажется, что ТЫ подобен бомжу . Рвань замасленная, со времён покорения БАМа заросшая щетиной, живущая на помойке, питающаяся пищевыми отбросами, - к холодам норовит ОН найти себе какой-нибудь уютный подвальчик с горячими трубами и перезимовать в нём до весенней капели». - О ком речь-то - о Тебе или о Нём?
«…потом заржавевшая труповозка свезёт его в анатомический театр при мединституте, и там игривые студенточки будут украдкой щупать у него одеревенелый член, и кидаться в плечистых сокурсников кусками его печени или селезёнки» - жуть какая….
«и существуешь тускленько, заделавшись крошечным маловлиятельным винтиком огромного государственного механизма.» - почему «заделавшись»? – так оно и есть без «заделывания».
«ПОДЛОЖИ себе под бок сиськастую бабу с вот такенным задом, ПОСТАВЬ перед собою миску с варениками и сметаной, и – ДАВАЙ ОБЖИРАТЬСЯ» - разнобой однородных глаголов (повелительного наклонения с неопределённой формой)
Длинные предложения. Перебой со знаками препинания. Опечатки – бутеБРодами. Грамматические ошибки – наприм. правильно –«середнячОк»
Рассказ… - не впечатлил, мягко говоря. Текст автором не вычитан.
Оценка - трояшка = 3.
9. Киллер, пишущий стихи - Cергей Дигурко (аsada)
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85795
Убийца-профессионал Якут перемежал ожидание жертвы и исполнение привычной «работы» стихами, вспоминая между «делом» бывшую подругу сердца... Такой он - простой киллер-работяга с лирической душой.
Поверхностное повествование. С избытком повторов, тавтологий, местоимений, грамматических ошибок. Почему-то после многоточия постоянно присутствует запятая.
Язык беден, сбивчив, местами официозен –
Итак -
«расПОЛОЖенного на противоПОЛОЖной стороне»
«взглянул на СВОЙ «ORIENT»…, …Он вынул СВОЮ верную подругу»
«НАЧАЛ вспоминать, когда он НАЧАЛ писать» , «в голову ему НАЧАЛи не известно, откуда приходить строки стихов, сНАЧАЛа радостных и одухотворенных
«перед ответственным выстрелом», «ответственный характер»,
«перед работой он никогда не пил, почему – то он его размаривал» - неоправданный повтор местоимения «ОН», обозначающий разные понятия
Переизбыток местоимений –
«но он принял это нелегкое для него решение и выполнил его, а это не маловажно, одно дело принять решение, но главное было набраться силы воли, чтобы выполнить его.» «Искренность, главное мерило его жизни» - здесь и по тексту многословное «перемалывание» с переизбытком «решения», «его».
Официозность, косность –
«Задания всегда носили ответственный характер», «набрал грудью большое количество воздуха», «обнаруживал кое – какие приметы нахождения посторонних»
Тавтология - ему НАЧАЛи не известно, откуда приходить строки стихов, сНАЧАЛа радостных и одухотворенных
Правильно - «Из-под» и т.п.
Слабо. Оценка = 3-.
10. Смятение – Шуляк Станислав
Глава 22 из романа-пасквиля "Инферно"
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=85808
Брюзга-писатель (по всему –антисемит) Павел Васильевич заговаривает о мемориальных досках живым «гениям» словесности, грозит кулаком дверям, стучит палкой об пол и стены… Попадает в руки «мордоворота». Кубарем катится по лестнице.
Какова идея? Показать, что антисемитизм наказуем? Или?.. Обрывок из полного текста не открывает сути.
Сварливый, занудно-размазанный текст, с потугами на классику прошлого…
Нет-нет да и вырываются разнобоем из стилевых тисков современные обороты да ругань-мАтерность. Не избежал автор тавтологии- «а вдруг там рукопись хоть какая-нибудь завалящая завалялась».
Изрядно мозолят глаза бесконечные восклицания сварливо-грубого Павла Васильевича –
«Жидоморы!», «Дайте аванс за страдания души русской!».
«Красен дом жидом, узкий коридор, где русский.»
Оценка = 3
11. Любовь, время, бог, дьявол - Ярослав Буран
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=86363
Попытка объяснения мироздания. Многословно. Непонятно.
«Откуда в человеке взялся этот комплекс непутевого глупого сын?» -Что за предложение?.. не поняла…
Философско - творческие поиски не получились. Увы.
Оценка… никакая.
12. Хороший роман- Кирилл Дубовский
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=86386
Несостоявшийся писатель (в освещении жизни отстал от классиков прошлого) покончил с собой. Но и со способом самоубийства он тоже заметно поотстал.
Старательно написанный в тему рассказ о муках творчества. Лёгкий, ироничный. Без излишнего муждрежа.
Оценка = 4
13. Цветок – Кирилл Дубовский
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=86387
Сочинение, которое не состоялось…
Муки творчества. Фантазия. Лёгкая ирония. Интересный рассказ. Грамотный текст. Тематичный. Легко читается.
Оценка = 5
14. Час тигра – Коробкина Елена
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=86802
Неудачная попытка изобразить процесс воплощения-перевоплощения.
«Белизна тел проявляется всё…. обнажённей» - как это? А это? – «Явственней проступает в сплетении тел тихая нагота чувства», «В глубине проступающего чувства что-то изменилось», «Контур его тела отрешённой белизной превратил сон в сновидение»
И всё в том же духе…Многословие-шелуха.
Расплывчато. И очень слабо.
Оценка… =3-.
15. Как я стал журналистом – Евгений Кудряц
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=86873
В тематических зарисовках автор делится воспоминаниями о начале творческого пути.
Замысел понятен. Однако скудноват язык. Для выбранного стиля - официозен, порой, безграмотен - «во время урока ПО географии» и т.д.
«…описывал все происходящее и посылал домой В ВИДЕ писем» - (проще – письмами, телеграммами и т.п.)
Перенасыщение названиями редакций.
Повторы -«Нужно-не нужно», «в виде»
Многословность-дополнения.
Не поняла, к чему привязано - «Глумление над "дорогим Леонидом Ильичем"
Оценка =3
16. Серая масса и хлеб – Струна
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=87044
«Серая безжизненная масса растеклась по бездействию» Ей не жилось без души, она теряла формы, вплетала в себя отчаяние – полочки ведь поломаны и смешаны в опилки»
И остальное – в том же духе… О чём? Не знаю…
Поиски остались. рассказа нет.
Оценка… нет оценки.
17. "Осенняя.." – Pierrot
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=87195
«Чёрная обувь молодого человека уверенно ступала по застывшей пустынной дороге.»
«Он уже готов был погрузиться в мир своих грёз….»
«Но стоило лишь облететь всем мыслям словно листьям,…»
«Осень взирала из окон своим поглощающим величием»
Дальше – тот же мёд.
О чём? О встрече, о любви…
Штампы, слащавость, сюсюканье, помпезность, безграмотность – всего в избытке (сплошной чванливый мажор с ошибками «убОюкивающего листопада»)
Оценки нет.
18. К ОБСУЖДЕНИЮ ПРОИЗВЕДЕНИЙ БЕЛЬФЕРМАНА МОИСЕЯ С ТАКИМ- ТО-СЯКИМ – А. Невишневский
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=87507
Заблудился номинацией.
Но, главное - тема, поднятая автором, заслуживает серьёзного разговора, но не только упоминанием о еврействе в несколько строчек.
Оценку не выставляю.
19. Б/Н – Тажбулатов
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=87663
Философские рассуждения собственного бытия. Интересные мысли. Легко читается. Грамотно.
Оценка = 4+
20. Плоды медитаций... – Юлия Теодорова
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=90044
Поиски вдохновения. Кажется, вот оно!.. Увы…
Идея есть. Тема затронута. Многословность погубила текст.
Оценка = 3+
21. "Ура, товарищи!" или "Что за праздник 1 мая?"
– Елена Архипова
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=92267
Лишь одно авторское предложение объективно расскажет о тексте, о грамотности… (продолжение – бессмысленно)-
Лица товарищей выражают молчаливое согласие и терпеливо ждут окончания акта. На удовольствие ни кто не рассчитывает. Микрофоны в руках ораторов заливаются визгом, толи в знак солидарности с весной(??-Т.М.) подпевают птицам, толи протестуют»
Оценки нет.
22. ГОСПОДИН-ТОВАРИЩ ПРЕЗИДЕНТ - Михаил Лезинский
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=92282
Честный гаишник и «валенок», бывший детдомовец - Саша Хаскин – еврей-не еврей, автор не разобрался. Но, что Хаскин – дурак, автор знает точно!
«Историческая» встреча с Седым – академиком Келдышем.
Пояснительное отвлечение-справка. Пара слов о работе команды С. Королёва (творческие поиски).
Вскользь - о смелом безымянном электрике, предотвратившим пожар
Трогательный эпилог.
Мастерски. Живо. Содержательно. Познавательно.
- неряшливо. -
Ошибки - ПозывННые, должны были появиТСя, радИТехнические, журналисТКих,
Опечатки- нарзанчку, осводим лестницу, НеобходимА былО – и т.п.
не на пополам - и т.п.
Тавтология, повтор - совсем близко приблизился к Луне, приблизилась к земле
Оценка = 5-
23. Десятая планета - Таволгин
http://www.litkonkurs.ru/projects/doc_view_2prn.php?tid=93140&pid=117
Шестой класс, богатый на учеников с дедушками-прадедушками–учёными, в своё время поголовно посаженными в тюрьмы.
Краткий экскурс в астрономию.
Учительница, не похожая на учительницу, и счастливая ученица – Дина, которую освободили от контрольной по географии. Ученики, так же «по праву» требующие освобождения от ненавистной контрольной.
Оказывается, «любой город, та же десятая планета», «Солнце – это особая планета. Там живут души всех живых существ. Оттуда они приходят на другие планеты, туда же и возвращаются, когда умирает тело. Поэтому планеты не только отражают, но и сами светятся».
Задумка хороша. Но получилось слабенькое повествование 6-ти классника на манер школьного упражнения, полного официозности, косности и пр. «атрибутов» незрелого письма.
Не очень ясно, о чьих всё-таки руках речь – «Учительница смотрит в карие глаза девочки, пальцы ее рук начинают медленно подрагивать» Опять же… если бы вздрагивали пальцы ног, то вряд ли это было бы заметно…
И снова «подрагивающие пальцы» - Панкирсон какой-то… - «Учительница ….подрагивающими пальцами взяла указку».
Неразбериха со знаками препинания. Грамматические ошибки -
«по своему», «тебя то», «чего нибудь», «что бы пролетариев не портили», «что бы разобраться»
Оценка = 3-
24. ПОЧЕМУ НЕБО ГОЛУБОЕ... – Таволгин
http://www.litkonkurs.ru/projects/doc_view_2prn.php?tid=93141&pid=117
Бабушка с супер-внучкой 8-ми лет. На «гарнир» – учительница Дины, от которой ушёл муж.
Почему небо голубое? Неожиданно простое, несколько путаное объяснение внучки (и автора) -
«у нашей планеты голубого цвета очень мало. вот поэтому у солнца плащи голубые, светлые… А еще, знаешь почему? Чтобы солнце и планета были нужны друг друга, были единым целым, и при этом - совершенно разные. Чтобы одному всегда чуть чуть не хватало другого. Как папе мамы, а маме папы. А если этого не будет, то мы перестанем рождаться.»
Мысль (поиск) – налицо. А вот текст подкачал –
Слащавость - 8-ми летняя супердевуля «надула губки и нахмурилась», как годовалый ребёночек, сейчас ножками затопает… в то же время рассуждая о живом, выдала бабке – бывшей школьной математичке трактат – «мы одно целое, неделимое» То ли ещё будет!
Учительница – тоже хороша – у взрослой девицы спрашивать вздумала "Сколько будет один плюс один?" Или от одного просила отнять один. Спросила бы что-нибудь посложнее! Ну и получила по заслугам ответ умненькой Диночки (и автора заодно)!
А в заключение – монолог заброшенной жены-учительницы Оленьки -
«- А что я? Как утверждает Ваша Диночка - в пустоте… И чем я ему не угодила - не понимаю. Три года вместе и ни разу не ссорились, да и ушел-то, не ругаясь, только и сказал: "Я, говорит, по твоим рельсам, устал катиться, слишком ты бездушная". А я ведь нормальная, Галина Васильевна, я душная, я нормальная!....»
Вот такие они, "душные" учителя!!
И хоть текст выполнен старательно (минимум грам. ошибок – «Причем тут плащ»)
- автор не справился с поставленной перед собой задачей
Оценка = 3
25. Не дай Вам Бог! - Таволгин
http://www.litkonkurs.ru/projects/doc_view_2prn.php?tid=93142&pid=117
Павел, то сидящий на скамейке, то вскакивающий, разгуливающий по улице, наблюдающий... Действующие лица – все, попавшие в его поле зрения. Павел, счастливый герой, который к вечеру расстанется с женой и обретёт свободу.
Посиделки с бывшим «нерахитным» однокашником в пивной. Рассуждения о природе, о вечном… Правда жизни, после которой Павел… передумал разводиться.
«Конечно, это глупо сидеть на автобусной остановке и ждать тех, кто никогда уже не приедет» - Согласна!!.
А вот здесь, к примеру, не поняла закрученного предложения (с затерянной по дороге концовкой) –
«Уже вечером Павел войдет в этот мир и тогда, что его судьба, что иные, пока еще безмятежно мелькающие, сольются в иной непредсказуемой.» - ну?..
А что значит это категоричное? – «Вот дед, сердитый и беспокойный, поглядывая на часы, кого-то ожидает у подъезда. Дитя своего времени он приучен не опаздывать» - Только в сказке «О потерянном времени». Ибо, во все времена были, есть и будут опоздавшие
Подобное утверждение и здесь - «мальчик рыженький, широколицый, усеянный веснушками, словно поле на котором собираются выращивать солнечных зайчиков. Да, явно другое поколение» - Ага… А в других поколениях напрочь отсутствовали конопатые!!.
Нельзя от жизни отставать! И вот уже в духе времени: и жестокое лицо «кавказской национальности» и обилие сотовых телефонов.
«Измучили» и добили зарисовку предложения, типа – «улыбка на мгновение вздрогнула, но тут же вымученно застыла»
А тут – сплошные «прихватушки»-«побегушки» - «хватает за руку мальчишку», «схватив за локоть», «схватив ее», «выбегает-подбегает» и мальчик и кавказец и «половина университета бегало…»
Путано-философские рассуждения – в начале, два-три предложения в середине, скудость языка, беспомощные предложения перебили сюжет. Полноценного рассказа-зарисовки не получилось.
И, конечно, грамматические ошибки -
«Волочет», «темно вишневой», «ярко красной», «всего то» и т.д.
Не могут найти своего места знаки препинания.
Оценка = 3-
26. ПЕРВОСТАТЕЙНЫЙ (Из цикла "БИБЛИЯ, или БЫЛ БЫ Я...") –
Александр Каа-Александров
http://www.litkonkurs.ru/projects/doc_view_2prn.php?tid=93148&pid=117
«Гнали они там сидр да самогон» - Где «там»?
«Сломала Ева ему ребро на бытовухе» - Кому «ему»-то?
«Скандал был страшный; об этом писали с небольшой цензурой в этой - как её?..» - А, правда, «как её»??
Короче, не творение, а сплошные сто тысяч «почему и как» на 11 неполных строчек текста. Вот и думай теперь: и чего Автор сказать-то хотел?..
Оценки нет
27. ГЕННАЯ ПАМЯТЬ – Марк Азов
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=93265
О двоих.
Прошлая жизнь Обоих (назовём их так – Т.М.) – «Я помню, что был поэтом ? А он помнит, что был клопом?...»
Настоящая жизнь Обоих – Первого – в чуть ни рабском подчинении у второго (вальяжного, сытого…)
«У него что-нибудь изменилось?» - В смысле, у второго-то? Не-а! «У него все стабильно: кем был, тем и остался.» В смысле… клопом. У него… клопа - «Цель жизни та же: насосаться и отвалиться. Правда, он теперь не крови жаждет, а власти».
Сюжет – в духе времени, особенно сегодняшнего. Мастерство исполнения – высшее.
Само произведение – прекрасный плод творческого поиска автора.
Остроумно. Смешно. Злободневно (увы, всегда).
Писать – «полпеченья».
Оценка = 5++
28. Хетчбэк* с ушами – Грязнов Михаил
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=93403
(*примечание: хетчбэк - тип кузова автомобиля)
Путанка, словоблудие двух собеседников за бутылочкой красненького…
Задумка? Мда… без бутылки и, правда, не разберёшься, в поисках (истины)!
Текст… ничего, ошибок мало –
Тавтология – «большей вероятностью» -«большую красивую»
Грамматика – «на встречу замечательная девочка» - здесь наречие - писать вместе
Оценка… твёрдая = 3.
29. ПОРЫВ – Елена ШУВАЕВА-ПЕТРОСЯН
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=93521
Автор – член жюри ВНЕ ОБСУЖДЕНИЙ членами жюри ("Положение" пункт 6.1.), оценивается только читателями - (пунк 5.5.)
30. САД ПОТЕРЯННЫХ ДУШ- Елена ШУВАЕВА-ПЕТРОСЯН
http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=93522
Автор – член жюри ВНЕ ОБСУЖДЕНИЙ членами жюри ("Положение" пункт 6.1.), оценивается только читателями - (пунк 5.5.)
========
Вот и весь обзор! До встречи, друзья, на наших страничках.
|
|