Рецензии
| Победил Рыцарь 1а
---------------------------------------- ---------Рыцари¬----
Характеристики (0…10 баллов)---------a-----------b--
1. Соответствие заданию-----------------( 8 )--------( 8 )
2. Качество стиля---------------------------( 7 )--------( 5 )
3. Эмоциональное восприятие ----------( 7 )--------( 5 )
4. Своеобразие и качество рифм --------( 5 )-------( 6 )
ИТОГО:-----------------------------------------( 27 )--------( 24 )
Судья
1а
1. Задание выполнено полностью. Есть строки, в которых выражается одобрение совершённому поступку, самооцениваются как геройство. Дальше налицо явное осуждение (равное количество). Резюме показалось достаточно мудрым, не допускающим здесь толкование на уровне логики «да -нет».
2. Хорошее исполнение: рифма посередине строк, выдержка единой ритмики. Глубина суждений, например: «Чужая жизнь – что искорка, душа чужая - тьма.», «И ножик - вместо совести, и враг тебе – любой».
Приведено это: «В бою нельзя опаздывать – иначе пропадёшь», то есть очевидно, что «злобная сотня псов» всё же напала на ЛГ, напала первой. Не думаю, что превышен необходимый предел самообороны, учитывая слово «бой» (не бойня, например!). Автор совершенно однозначно описал ситуацию. А дальше он всё же казнится, называя своих недавних врагов «бедными псами». Более того, ему приходит в голову совершенно нереальный совет: «Когда опасность сбудется - уйди!...» Не «предвидится», а уже «сбудется» - явно, добрейшей души человек, этот ЛГ:).
Замечания. Совсем не показалось возможным «Соломоновым решением» приведенное, вполне соответствующее контексту: «убей - и будешь жить!». Это всё же должно быть остроумное решение, ловкий выход из трудного или щекотливого положения. А здесь слишком явное.
3. Достаточно лёгкий стиль в сочетании с глубиной размышлений – впечатлило!
4. Последнее слово стиха должно «сУдеб», потому «летит» рифма:). На массовом фоне очень бедных рифм выделю отличную: «пьян - банан».
1b
1. Формальные условия по структуре стихотворения выполнены. Состояние злости на любимую сменяется раскаянием и даже просьбой о прощении. Резюме понятно, в тему.
2. Стиль повествования достаточно обыден: чисто бытовые выражения. Подтекст не обнаружен:) Метафоры, увы, не новы: «Мечусь по квартире, как раненый зверь», «Кипит, словно чайник…». Тоже известное, песенное: «…ты у меня – одна». Зато интересен рецепт: «стакан молока, … с корицей и медом»:) Просто отмечу ошибку - нужно «не спеша». Понравился встревоженный ритм стихотворения. Хорошая организация строфы. Рифмовка АВААВ не столь обыденна.
3. Незатейливо так. Не очень впечатлил.
4. Рифмы отмечу «молока – дурака - нелегка», «медом - гнётом». Но почему-то: «ждал (?) – одна – окна». | | 4a - мне очень понятно желание автора в период всенародного празднования Дня рождения Поэта положить к подножью его памятника свой дар - стихи на мелодию одной из его песен.
Автор успешно справился с заданием, показав отношение ЛГ к творчеству В.С.Высоцкого - от резко негативного до проникновенно-уважительного.
В соответствие с Заданием положительная часть песни на катрен превысила отрицательную. Автором удивительно точно соблюдена сложная ритмика стихов, подобраны соответствующие незатасканные рифмы.
4b - Здесь также выполнено Задание - ЛГ оценивает негативное и положительное отношение к разлукам с любимым человеком.
"но расстоянье - как тест на прочность
для нас с тобой."
Для меня лично эти слова не пустой звук - 25 лет разлук и встреч определили наш 57-летний совместный путь в любви и согласии.
Однако, трудно согласиться с заключитльной резонерской частью стихов.
Душевный свет не убить разлукам
покуда верим ещё словам. - СЛОВА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПОДКРЕПЛЕНЫ ДЕЛАМИ!!!
И дальше
Не мы гармонию дарим звукам,
а звуки - нам. А СМЫСЛ?? Ради рифмы?
Осколки жизни вверяем смело
тому, кто знает, как стать мостом.
КРАСИВОСТЬ НЕПОНЯТНАЯ.
Победа - 4а
Э.К. - судья | | 3a - лирические стихи с нечетким различием между тезой и антитезой . На мой взгляд, неудачно выбрана и фраза-рефрен, требующая продолжения после ЗПТ. Еще огрехи:
"Входя в мой дом ЗПТ оставленный тобой."
"Мы в этот вечер не зажжем огня. (ТЧК заменить на ТР, означ. т.к., потому что)
Он в сердце, он в глазах моих, смотри!"
Не лучшие рифмы - "боль-тобой, вскрик-говори, ритм-говорить" , несколько
однообразных глагольных рифм.
3b - интересно по теме, четко различаются подходы к одному и тому же событию, уместный резонерский текст.
Победил 3b.
Э.К. - судья | | 2a - Задание выполнено на все 100!
Прекрасно обыграна фраза "Казнить нельзя..."
Во второй строфе после слов "машет он" двоеточие заменить на ЗПТ, т.к. там нет прямой речи.
И резонерский текст я бы сделал понятней:
"Стезя страстей порой бывает грозной,
Её понять мы силимся напрасно…
Он подошёл и рухнул. Стало ясно:
Казнить или помиловать - все поздно..."
2b - текст - басня в чистом виде, с моралью...
Возможно, автор имел в виду Хамовнический суд Москвы (похоже)...
Два чел... зверя - Барсук и Медведь с противоположных позиций рассматривают одно событие. Задание выполнено, форма - оригинальная.
Замечания.
Волк - "разбойник и злодей", а не плут - см. 2-ю строку (плутовка - хитрюга, лжица, обычно, лиса).
"Весь род зайчонка серым бит," - неточное, двусмысленное выражение -при чем род, и почему бит, а Серый лучше писать так.
"О, гОсподи" - нарушена ритмика
"не суй в суд нос" - пример скороговорки.
Название - правильней "ЗВЕРИНЫЙ суд"
Победа - 2а
Э.К. - судья | | 1а - начало похоже на наставление судьям, да и кончает рыцарь тем же...
"От чёрного до белого – оттенков, что судеб…" - зачем втолковывать судьям избитые истины...
Соотношение "белого" и "черного", кстати, 3:9, что противоречит заданию (первые 4 строки - "присказка, разминка для ума").
И дальше:
"Решенье Соломоново: убей – и будешь жить!" - человечеству неизвестно такое "Соломоново решение" - он не призывал к насилию...
И тут же - противоречие:
"Ты, бедных псов на улице за что убил, скажи?
Когда опасность сбудется - уйди! И будешь жив."
Правда, эти недостатки покрывает прекрасная конструкция стихов, отличный слог, рифмы ( но - перекрывает ли??)
1b - это сочинение гораздо проще предыдущего, и более подходило бы к заданию, если бы страхи в ожидании супруги не были бы столь надуманными, неестественными, или похожими на страхи душевнобольного ЛГ. Потому и резонерские 4 строки выглядят неубедительно.
Поэтому победу я отдаю рыцарю 1а как более перспективному бойцу в предстоящих решающих сражениях.
Э.К. - судья | | 3а - неплохое стихотворение, и автор справился с задачей, правильно расставляя запятые. Но несколько простовато, и рифмы глагольные (их много).
3b - понравился ироничный сюжет с крутым поворотом событий. Написано легко, интересно.
3b.
Судья Ольга Уваркина. | | Мне более понравился 1а. Сюжетец есть "страшный" с рассуждением о выборе, рифмы...
У 1b всё банальнее. Да ине рифмы: ждал - одна или у окна. А в конце фраза: "жизнь без любви почти тюрьма" не вяжется с разлукой, в которой так или иначе присутствует любовь.
1а.
Судья: Ольга Уваркина | | 2а. То, что называется у молодежи "жэсть". Вот бы это стихотворение поставить в пару с тем, которое про собачью стаю. Тут тебе и нож, и жертва. Сюжет какой-то натянутый, напоминает дворовые песни. Задание, конечно, исполнено стрательно, и очень порадовала строка "казнить нельзя, помиловать нельзя".
2б. Еще одна басня. И это тот случай, когда я рада, что этих баснописцев не столкнули лбами в одно паре. не слишком понравилась мораль, но в целом - вполне басенно, и задание исполнено ярко и небанально. Запоминается.
Победа - 2б | | 3а
"всем нашим встречам разлуки, увы, суждены". задание выполнено, теза и антитеза присутствуют явно. Но остается ощущение, что я этот стих уже много раз читала. Призывы, патетика, штампы... А сдругой стороны, вроде и ничего даже... вполне конкурентоспособное.
3б
На первых строках стихотворения меня обуяло праведное возмущение! Чуть что - сразу Иванов! Почему не Ростопчин, скажем? Или не Фаткуллаев?
Но в целом стихотворение состоялось. Автору удалось решить двойную задачу. Он не просто в легкой и непринужденной форме выполнил "домашнее задание", но и сотворил целую басню. А написать басню - это надо очень постараться!
В общем, невзирая на попрание светлой фамилии Иванова, отдаю победу 4б. | | 4а
очень вторично. Автор хотел выразить свою любовь к Высоцкому? Ну, выразил, конечно. А что еще? До планки прототипа не дотянулся, написал много, утомительно и многословно. Я устала читать это текст, правда. Может быть, слушать было бы лучше, но тут не КСП.
В первой же строфе повтор "блатных" - уже минус. Опять же, "как в последний раз" - избито.
Пытаюсь найти плюсы - и снова запутываюсь в паутине строк. Увы! Но задание вроде выполнено.
4b
Задание выполнено, но не слишком внятно. Понравились теза с антитезой, понравилось исполнение с укороченной строкой. Очень неплохая динамика. Однако все решила последняя строка(захотелось украсть!)
Наш мир, в котором мы станем целым,
он был...потом.
мой голос - автору 4б | | Будь моя воля, я бы обоих дисквалифицировала. Их звали на лыжный кросс, а они с теннисными ракетками пришли. Вот и думай...
Оба текста вообще мимо задания. Содержательно - тоже не восторг. И что делать?
Ну, буду выбирать "из того, что было".
1а
не понравилось:"кровавел снег".
Очень не понравилось слишком небрежное обращение с пунктуацией.
Не люблю слово "лишь" - это пустышка-грохотушка.
Не понравилась чернуха. И, главное, идейный посыл. Простите, автор, но лиргерой реально мог быть разорван этой стаей. И его поступок - самооборона.
1б
совсем разочарована. Обилие многоточий - рыхло, невнятно.
Сюжет - скучный, натужный. Как в плохой театральной постановке. Чувств нет, одни слова. Кода вообще на уровне... как бы это помягче выразиться... начинающего стихо...творца.
И как выбирать? Выберу, все-таки, 1а. Хотя бы потому, что слог легкий, что читается без напряга, что рука чувствуется набитая и поднаторевшая, что попытался подойти к тебе небанально.
Победитель 1а | | 8 Мегаджайв - В Пух : 1:4
Мегаджайв - 0+0+1+0+0 = 1
В Пух - 1+1+0+1+1 = 4 | | 7 Тамплиер - Бастет : 4:1
Тамплиер - 0+1+1+1+1 = 4
Бастет - 1+0+0+0+0 = 1 | | 6 Б Раттен - Апсара : 5:0
Б Раттен - 1+1+1+1+1 = 5
Апсара - 0+0+0+0+0 = 0 | | 5 Норд - Ветер : 1:4
Норд - 0+0+0+0+1 = 1
Ветер - 1+1+1+1+0 = 4 | | 8a - с самого начала - смысловые "непонятности":
Любви прощальный плач услышим где-то вне, (Это где?)
Твой долгий ПОЦЕЛУЙ оставь на память мне, В последнем ВАЛЬСЕ ОН еще ЗАКРУЖИТ НАС (не странно ли - после смерти - вальс?!)
Под аккомпанемент – зажженную свечу. (что с ней делать?)
"Его в могильный склеп (яму?) с собою взять хочу."
В последнем катрене потеряна связь с подстрочником.
7b - "Пока не превращён ещё в могильный прах,
Я чувствую тепло в сплетенье наших тел." (попахивает некрофилией, Бр-р-р-р-р)
Последний катрен также оторван от базы.
Сравниваем - получаем победу 8b.
Э.K. - судья | | 4 М Шульц - Путник : 5:0
М Шульц - 1+1+1+1+1 = 5
Путник - 0+0+0+0+0 = 0 |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
