Конкурс в честь Всемирного Дня поэзии
Это просто – писать стихи?











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Всемирный День Писателя и
Приключения кота Рыжика.
Форум книги коллективного сочинительства"
Иллюстрация к легендам о случайных находках на чердаках
Буфет. Истории
за нашим столом
ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ЗЕМЛИ
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Наши судьи-эксперты
Алла Райц
Документы эксперта
Многоэтажка, шампанское и лейтенант
Наши судьи-эксперты
Людмила Рогочая
Документы эксперта
Дети света
Наши судьи-эксперты
Вячеслав Дворников
Документы эксперта
Все по-прежнему
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Рецензии
Режим:
 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23 

Моисей Бельферман >> Задание первого семинара (Надежда Шляхова)19.05.2006 18:00
   УВАЖАЕМЫМ УЧИТЕЛЯМ-НАСТАВНИКАМ­ и ЧИТАТЕЛЯМ СООБЩАЮ:
    в основу анализа положены три стихотворения прославленного автора - Елены ШУВАЕВОЙ-ПЕТРОСЯН.
    1. "Я".
    2. "Я УСТАЛА БЫТЬ ТВОЕЙ РАБОЙ".
    3. "ЭТО СЧАСТЬЕ".
Моисей Бельферман >> Задание первого семинара (Надежда Шляхова)19.05.2006 16:21
   Простите:здесь поместил. Не смог войти в "произведения".
   
   В ПОСТОЯННЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПОИСКАХ - СЧАСТЬЯ.
   Использованы поэтические строки Е. Шуваевой-Петросян.
   
   У писателя членимая или расчлененная Душà. В порыве откровенности находит в себе десятки поэтических и прозаических натур. Каждый обрàз - составная часть Творца. Нужна только тенденция или просто сомнение, штрих и вот - льется жалостливое:
   “Я не несчастнее средь всех несчастных,
   Я просто истеричнее от роду».
   Вырвались строки! Но чтобы не запугали… Не извратили представление об истинной сущности и природе - пронеслось ироничные:
   «И среди болей частых и несчастных
   Смакую сладкую, одну, по году».
   Сладкую боль - она смакует! Пиво - к раку! А что впридачу к - року?! Ирония - насмешница: подкрутила чувственный нерв. Внимание - воплотила в интерес!
   
   Самоанализ - не свойственный женщине - тут присутствует. В остро-искареженном виде, кисло-сладком вкусе.
   «Я не счастливее среди всех счастливых.
   Диагноз есть - лихая пустосмешность».
   Казалось: затаилась! Разразилась! Выплескнула сверхпорцию веселости, жизнерадостной беззаботности и… упорхнула? Вовсе нет! Из уморы - возникает забавный юмор. Вы еще не поняли? Нас дурачат!
   «Гоню коняшек грустных и тоскливых,
   А в остальном… я вся святая грешность».
   
   Поэтесса даже использует известный прием - погружение в словесную жвачку - для пользы дела! Пусть работает прием!
   «Я не красивее средь всех красивых,
   Я не любимее средь всех любимых,
   Я не отвязнее средь всех отвязных…»
   И все это - испытание: для одной только фразы:
   «Я просто разная - средь самых разных».
   Не пойму: почему эта фраза не вынесена в заголовок?
   + +
   Я - это намек на эгоизм. И тут - на тебе! Шуваева превратилась в Петросян!
   Эта «разная - средь самых разных». Натура сложная, иногда «истеричная» - возникает при других обстоятельствах. Она специально - свое материнство - как бы с первых строк выдает за страдания супружества. Дразнит воображение. Вызывает сочувствие…
   «Я так устала быть твоей рабой…
   И реагировать на каждое движенье,
   На каждый взмах, на каждый вздох, плевок,
   На каждую пощечину и встряску…
   На каждый смех, улыбку, ласку…»
   
   Не зря говорят: мать чувствует ребенка - не только под сердцем (в утробе). Рожденная дочь - остается ранимой частью материнских тела и Души. Подсознательное мучительство естества - воспринимается приятной обязанностью. Долгом жизненного деления. Обязанность сливается с естественностью - в конгломерат долга.
   Сквозь сочувствие - проникает взрыв отчаяния:
   «Я так устала быть у ног твоих…
   Ты - непонятное (и, или - непонятливое?) капризное
   Созданье,
   Фантом, без лика, но всевластен…»
   
   К физической устàлости - добавлено нервное истощение. Урывистый неглубокий, зàполненный ожиданиями, бдительный сон… А то и нàполненная беспокойства - изнуряющая бессонница. Фантом материи не просто утверждает себя… Издевательски требовательная - повелевает! Разрывàется - в нетерпении! Предстàвить ее заранее трудно - взрослой! Не превратится ли - в сгусток эгоизма?!
   А если ее нечто тревожит? Боль, болезнь… Спаси Б-же! На меня переложи - все ее беды, белезни! Предохрани от несчастий!
   Возможно, нечто кажется? Не так опасно…
   «А может - нет? И я посмею обмануть тебя?!
   Смеешься?! - Что же, посмейся…»
   
   В одном ритме живем! В едином порыве - чувств, мыслей, желаний…
   Отделенные - не отделимы! Ты - составная часть: МЕНЯ! Двоится, троится, множится все: как в ТВОРЧЕСТВЕ! РОЖДЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА - ЭЛЕМЕНТ ТВОРЧЕСТВА!
   «Но странно: ты всегда со мной смеешься… вместе…
   Со мною плачешь и дрожишь…
   Быть может, мною дорожишь?
   Оберегаешь и бросаешь,
   Играешь чувствами, душой…»
   В этом сгустке живой материи - столько естественности, жизни, энергии, чувственных выбросов, надежд… Неосознанной искренности… Миниатюрный зверек! Предназначен - для игр, забав, пеленаний, кормлений, забот, развлечений, ухаживаний…
   Утомительная забота - ухаживать!
   «Я так устала быть рабой…
   Но кем я буду без тебя?
   Тяжелым камнем? Птицей? Рыбой?
   Но и у них своя Судьба…
   Ты мне дана…
   Моя!
   Моя!»
   
   Еще будут дети… ТЫ - РОДНАЯ, ЕДИНСТВЕННАЯ! ВСКОРМЛЕНА МАТЕРИНСКИМ МОЛОКОМ. ОКРУЖЕНА ПОСТОЯННОЙ ЗАБОТОЙ. ПОТЕСНИЛА - во МНЕ: СЕБЯ!
   + +
   Пора! Давно пора подумать - не о праздном! О серьезном! О СЧАСТЬИ! Почувствовала, ощутила, впитала… Пора его выдохнуть - в стихе-слове! Выплеснуть - для сохранения! Для ХРАНЕНИЯ!
   И - вспомнить или представить: недавнее или возможное будущее?
   «Это СЧАСТЬЕ!!!
   Не звонить…
   Не терзать…
   Не терзаться?!!»
   Уверить себя: ПОКОЙ, ЗДОРОВЬЕ - ВАЖНЕЕ СЧАСТЬЯ!
   
   Отойти - успокоиться. Себя - задурить софизмами. На время - ПОВЕРИТЬ или СДЕЛАТЬ ВИД: ВЕРЫ! С необычайной легкостью - вздохнуть. Обрадоваться СВОБОДЕ! Попробовать - беззаботность. Испытать - ОДИНОЧЕСТВО!
   «Не любить…
   И не звать…
   Откликаться?!»
   Испробовать КАЙФ - в беспривязном состоянии. Без лишних забот, привязанностей… Повариться в собственном соку. Насыщаться - бргатством собственной натуры! Развиваться: хоть вширь, хоть ввысь…
   Решать - самой! Для себя!
   «Обронить…
   Не поднять…
   Удалиться?!
   Дальше жить…»
   
   Все так же невыразительно, серо, пусто… Без смысла и значения. Для себя - не для людей! Не для детей! Не для семьи! Не для общества!
   «Жизнь дана только один раз, а потому…»
   И потому:
   «Не пенять…
   И влюбляться…»
   Само, непроизвольно - вырвалось! Не терять время - на рассуждения! И себя - не потерять! Успеть! Схватить! Насладиться! Воспитать! Насытиться! Побольше узнать! Оставить свой след - в истории!
   «Сотворить…
   и понять…
   Удивляться?!
   Залпом пить…»
   
   Потянуло - не в ту степь! К мужчинам! Нельзя влезть в их шкуру: хотя бы поносить их одежды! Перенять манеры, жесты, сленговые выражения… Не отличаться от мужчин! Слиться с массой! А еще ЛУЧШЕ, ЕСТЕСТВЕННО - со СВОИМ! ЕДИНСТВЕННЫМ! НАСТОЯЩИМ!
   «Вашу мать!
   Это - СЧАСТЬЕ!»
   
   
   © Бельферман Моисей, 2005 Дата публикации: 05.02.2005 18:10
   
   Количество просмотров: 99
   
   Рецензии
   Елена ШУВАЕВА-ПЕТРОСЯН [ 04.02.2006 ]
   
   Ой, Моисей, ха-ха-ха... Простите за нескромный смех... Да, именно дружеский смех у меня вызвал последний пункт обзора некоторых моих стихов.
   Ну Вы - молодчина! Так все прочувствовали, поняли и изложили в такой интересной форме!
   
   Спасибо!
   :-)
   
   
   С уважением,
   Лена
   
   
   © Бельферман Моисей, 2006 Дата публикации: 28.04.2006 15:29
   
   Количество просмотров: 153
   
   
   Написать рецензию
   Рецензия
   Логин: Пароль:
   
   
   Забыли пароль?
   
   
   Рецензии
   Наталья Плеханова (Natk@) [ 09.05.2006 ]
   
    Уважаемый, Моисей!
    От имени жюри конкурса, хочу Вам напомнить, что согласно положения в конкурсе принимают участие рецензии на произведения, размещенные в любом тематическом конкурсе.
    Работа должна включать:
    - рецензируемое произведение и ссылку на него;
    - имя автора рецензируемого произведения;
    - название конкурса, где рецензируемое произведение принимало (или принимает) участие и тему этого конкурса (выписку из Положения);
    - развернутую рецензию на произведение; форма рецензии любая, но обязательно должна указываться степень соответствия (или несоответствия) заданной конкурсом теме.
   
    Если это возможно, прошу, приведите пожалуйста Вашу работу в соответствие с положением, если, конечно, это возможно…
    Желаю успехов!
   
    С уважением, Наталья.
   
   Комментировать
   Бельферман Моисей [ Удалить ] [ 02.05.2006 ]
   
    Дорогой Awbub!
    Чего Вы скалитесь, чего добиваетесь?
    "Быть не ко двору - это кредо?" Это Ваше кредо?!
    У меня на очереди... Два очень талантливых человека уже дали согласие участвовать в интервью нашего фанклуба "Мудрое слово Моисея". Вы не решаетесь общаться с "сектантами"?
    Живите мирно, спокойненько... Станете задевать - начнут кусать!
    В обществе пока не устранены животные привычки и инстинкты. Михаил Лезинский [ 02.05.2006 ]
   
    Кусать ? Это мягко сказано , Моисей , - задушат в дружеских объятьях , открутят бобошку , в смысле , башку , и скажут : так воно и було !
   Awbub [ 02.05.2006 ]
   
    Странно! Но ваше единство напоминает 36-год...
    Этакие партсобрания, на которых проходили чистки...
    я не задираюсь...
    я удивляюсь вашей гениальности...
    написать крутой обзор с такими наворотами мог только лишь мудрый гений...
    гуру...
    преклоняюсь перед вашей гениальностью...
    Успехов.
   
   
   Комментировать
   Awbub [ 02.05.2006 ]
   
    Слова в умной статье, которые берут за душу...
    Без комментариев...
   
    "членимая или расчлененная Душà"
    "В порыве откровенности находит в себе десятки поэтических и прозаических натур."
   
    "Каждый обрàз - составная часть Творца. Нужна только тенденция или просто сомнение, штрих и вот - льется жалостливое:
    “Я не несчастнее средь всех несчастных,
    Я просто истеричнее от роду».
   
    "Сладкую боль - она смакует! Пиво - к раку!"
   
    Претензия на критику? критиканство или "танец на барабане"?
   
    Если быть кратким то просто словоблудие...
    Но название каково?
    Просто по-ленински "Шаг вперед или два назад"...
   
   Комментировать
   Awbub [ 02.05.2006 ]
   
    А на фига оно вам там?
   
    Мне оно там еще меньше нужно...
   
    Вы похоже зарываетесь...
    С вашим заумствованием...
    Скромность вас только бы украсила...
    А так, после таго барабанного боя, даже разговаривать о чем-либо с вам не очень то хочется...
   
   Комментировать
   Бельферман Моисей [ Удалить ] [ 02.05.2006 ]
   
    Ув. Awbub!
    В. настоящий момент не могу Вам обещать - поместить не данное с Вами интервью в "Ведомостях Государственной Думы России".
   
   Комментировать
   Елена ШУВАЕВА-ПЕТРОСЯН [ 29.04.2006 ]
   
    Болею за Вас, Моисей!:-) Бельферман Моисей [ Удалить ] [ 29.04.2006 ]
   
    Благодарю Вас, Прекрасная Елена!
    Правильно понял: "болею" - заковычено?
   
   
   Комментировать
   Awbub [ 28.04.2006 ]
   
    Сильно...
    Работа не то златаря, не то асенезатора...
    Очень поэтичная, с особенным любованием собою...
    успеха...вам... особенный... гениальный критик... Бельферман Моисей [ Удалить ] [ 30.04.2006 ]
   
    Уважаемый Awbub!
    Вы готовы ответить на вопросы интервью нашего фанклуба?
   Awbub [ 02.05.2006 ]
   
    Мне претит само поняие "фан-клуб"...
    Почему?
    Потому, что для меня "фанат" = "сектант"...
Г.Нейман >> Задание первого семинара (Надежда Шляхова)19.05.2006 16:06
   Ну что ж. Попробую проанализировать “кредо” автора в детских стихах Валентины Черняевой “Кто на кухне – царь?”
   
   В кухне спорила посуда.
   «Я — здесь царь!» — сказало блюдо.
   А ему в ответ Тарелка:
   «Для царя ты слишком мелко.»
   И тогда сказал Стакан:
   «Значит, я — здесь царь и пан!»
   
   «Тут с тобой я спорить стану. —
   Так сказал Графин Стакану, —
   Вы, Стаканы, — коротышки,
   И у вас нет сверху крышки.
   Не-е-ет! Царём здесь буду я!
   Согласитесь же, друзья!»
   
   «Я — здесь царь! Я всем начальник! —
   Запыхтел сквозь носик Чайник, —
   У меня и ручка есть.
   Самым главным буду здесь!»
   В спор вступили Поварёшки,
   Чашки, и Ножи, и Ложки.
   
   Но на кухню повариха
   Вдруг вошла. И стало тихо.
   Всех поставила на полку,
   Так что порили без толку.
   Вынуждены все смириться,
   Повариха здесь — царица.
   
   На мой взгляд, в дестких стихах прослеживается вполне взрослая логика. Кто на кухне царь – или – кто наводит порядок в мире? Чья миссия – прекратить споры-раздоры, развести по углам спорщиков, навести порядок там, где кто-то устроил кавардак и балаган? Выражаясь фигурально – кто хранительница и управительница? Разумеется, женщина – мать, жена, хозяйка. Ее миссия не только в том, чтобы расставить по углам посуду и приготовить ужин или обед. Ее миссия глобальнее – прекратить любые выяснения отношений на тему “кто главнее, кто сильнее, кто начальник”. Обобщая, можно сказать, что кредо Валентины Черняевой в этом стихотворении – утверждение женщины в роли краеугольного камня мира, залога порядка и покоя. :)
Евгений Уран >> Здравствуйте18.05.2006 23:48
   да, забыл сказать - регулярно делаю ошибки и очепятки :)))
Евгений Уран >> Здравствуйте18.05.2006 23:46
   Привет, ВСЕМ! :)) Люблю учиться. По образованию - экономист (подчиняюсь заданной на форуме форме (!) самоопределения):) большую часть времени в реале общаюсь на иврите, что может проявляться в специфических словесных оборотах (сам этого уже не замечаю) В детстве очень любил рисовать, но как художник не состоялся, поэтому "рисую стихами". Нечто похожее услышал у Юли Чиж. Присмотрюсь :)) Автор книги «Когда кончиться лед», лауреат лит.конкурса им. Януша Корчака в номинации «поэзия» за цикл стихов на тему «дети и террор»
   Первый стих написал по окончании школы. В творчестве, мне кажется, что на меня повлияли Ахмадулина и Пастернак. Люблю стихи Ахматовой и Мандельштама. Пушкина не люблю из вредности, но очень нравится Лермонтов. Считаю, что нахожусь в начале своего литературного пути.
Malka >> Здравствуйте17.05.2006 22:30
   Здравствуйте, Игорь!
   и все соратники:)
   
   ...к большому удивлению, написать о себе в требуемом
   ракурсе оказалось весьма трудной задачей: уж больно долгий
   и непростой путь привел меня к нам сюда. Поэтому лучше пока
   "телеграфно", а там уж по ходу расследования:)
   Итак.
   Родилась и живу в Казахстане, в г.Алматы (раньше Алма-Ата).
   Здесь же закончила КазГУ (механико-математиче­ский­ факультет).
   Работаю в ИВЦ в должности ведущего инженера, отвечаю за
   математическое обеспечение "больших" IBM-овских вычислительных
   машин ("мэйнфреймы").
   Поэзию люблю, пожалуй, сколько себя помню:) - очень рано
   научилась читать (играли в школу во дворе со старшими девочками),
   и повезло: дома заметили и подарили огромную "взрослую" книгу -
   лирика Пушкина и все о нем (свидетельства современников, и
   прекрасные (вклеенные на картоне и забранные рисовой бумагой!)
   репродукции, современников же). Сама мыла руки всякий раз,
   прежде чем взять:)) ...С тех пор на все смотрю через
   Пушкина:)... - замечательно способствует тому, чтобы видеть
   настоящее, и радоваться поэзии в любой выбранной ею форме...:)
    В школе в 9-10 классах доверяли редактирование журнала "Наше
   творчество" (рисованный, выпускали раз в полгода или реже);
   в университете бегала на лекции лучшего профессора филфака,
   насколько удавалось параллельно; это и все насчет каких-то
   особых занятий литературой. И написано у меня немного. Публикаций
   было две: в составе подборки стихов авторов нашего клуба АП,
   это в толстом республиканском литературном журнале "Простор",
   и в местной же газете страничка (рубрика "Клуб поэзии и
   авторской песни"). (но песен, считай, нет: две "детских"
   и одна "подростковая":)).
   
    От наших занятий жду многого... Творческого общения - прежде
   всего с мастерами (на то и "Мастер-":)...) и, конечно, с
   однокашниками (на то и "-класс":)..), - рада видеть здесь ставших
   уже весьма симпатичными знакомцев и надеюсь на такое же знакомство
   с остальными!:) И как желаннейшее следствие надеюсь обрести
   какие-то новые качества, и стимул... Ну, по крайней мере, очень
   надеюсь наработать нужный импульс к этому...
    Вот, пожалуй, и все на данный момент. :).
    Удачи нам всем!
Валентина Черняева >> Здравствуйте16.05.2006 15:30
   Привет, друзья!
   Я тоже, как многие здесь, технарь по образованию. Закончила Харьковский Политех. Потом закончила Курс повышения квалификации (педмастерство), когда руководила Клубом интеллектуальных игр в Центре детского и юношеского творчества. А сейчас работаю редактором детской странички в еженедельнике «Харьковские ОКНА». Балдею от своей работы! Интересно! Непосредственного контакта с детьми не хватает, жаль. Свой КИИ «РЕБУС» вспоминаю с тоской. Вы бы видели глаза детей на играх! В них - отражение полёта мысли! Азарт! Эмоции! Проверки задушили хорошее дело на корнЮ! У проверяющих тоже был азарт в глазах, да не тот...
   Всех люблю. Валентина
Malka >> Здравствуйте14.05.2006 20:34
   Игорь, буквально только что получила письмо от Виталия Гайдачука, с рекомендацией мне заниматься на семинаре критики тоже - он посоветовал, чтобы я рассказала Вам о нашем разговоре. По его же совету попробую поместить в отделе критических произведений какую-то из рецензий (статей у меня нет) - хорошо?
Malka >> Здравствуйте14.05.2006 20:27
   Здравствуйте, Игорь! Здравствуйте, будущие однокашники, знакомые и еще не) Удачи нам всем!
   
   Игорь, у меня сходу вопрос: я бы тоже очень хотела заниматься и по курсу критики... очень... ! Что для этого нужно?
   
   ...а о себе непременно, но чуть позже, т.к. мало могу быть в онлайне напишу вне, а потом выложу) До встречи!)
Malka >> Здравствуйте14.05.2006 20:26
   Здравствуйте, Игорь! Здравствуйте, будущие однокашники, знакомые и еще не) Удачи нам всем!
   
   Игорь, у меня сходу вопрос: я бы тоже очень хотела заниматься и по курсу критики... очень... ! Что для этого нужно?
   
   ...а о себе непременно, но чуть позже, т.к. мало могу быть в онлайне напишу вне, а потом выложу) До встречи!)
Игорь Царев >> Здравствуйте12.05.2006 22:36
   dnp, раз вам детские стихи ближе, размещайте их. И давайте посмотрим вашу сказку :)
   
   Мила, вы правы. Я думаю, что эту проблему можно разрешить. Я сообщу о ней.
   
   Приветствую, Irena_light. Надеюсь, сто все скоро начнется :)
Irena_light >> Здравствуйте12.05.2006 22:19
   Здравствуйте, Игорь!
   Очень рада знакомству с Вами и вместе со всеми жду начала занятий.
   Вопросы пока задавать сложно - думаю, они могут возникнуть, когда будет откорректирован учебный план :)
   Я по специальности журналист, стихи пишу давно, и очень рада возможности поучиться поэтическому мастерству, повысить свой уровень, приобретать опыт, общаясь с интересными людьми:)))
   С уважением. Ирина.
Людмила Владимирова >> Здравствуйте12.05.2006 21:24
   Есть одно техническое неудобство, Игорь. Понимаю, что это не к Вам вопрос, но больше не к кому :)
   Я не получаю никаких извещений об обновлениях, новых комментариях и проч. этой темы. Для того, чтобы узнать, что появилось нового, мне каждый раз приходится сюда заглядывать. Что не очень удобно, конечно. А главное, я могу так просто пропустить важную информацию. Или скажем информацию о начале работы семинара.
Дмитрий Половнев >> Здравствуйте12.05.2006 19:52
   Здравствуйте, Игорь!
   
   Я тоже технарь. Закончил ХАИ.
   Мешают мысли в голове - вот и пишу стихи, просто потому что пишется.
   Но честно говоря поэзия для детей мне все таки ближе. Может так и остался на детском уровне?:) В связи с этим вопрос: выставлять стихи только взрослые или для детей тоже можно?
   
   С уважением,
   Дмитрий
Сергей Колоусов >> Здравствуйте12.05.2006 17:01
   Ой, кая я много здесь пропустил! :) чуть было...
   Здравствуйте, Игорь!
   Привет, Все! :)))
   
   Я вот тоже "технарь" по образованию. Сейчас сижу на работе и поэтому, может быть, напишу путанно и отрывочно. Надеюсь на понимание...
   
   Вопросы в основном у меня те же, что и у Никиты. Как что и куда... ну и интересно, что дальше будет. просто нужно терпением запастись.
   И еще жаль, что курсы критики и стихосл. разграничены :(
   
   (Кстати, проверьте список участников, там два раза кто-то, кажется, прописан. Или это однофамильцы?)
   
   В поэзию я пришёл вместе с первой неразделенной влюбленностью в 8-9 классе школы.
   С тех пор почти непрерывно краснею за сотворённое. Азарт побуждает работать над улучшением стихов. Кстати, после того, как у меня появился и-нет, кажется, намного интенсивнее прошёл процесс развития (возможность соизмерения себя с остальными сетевыми) - это лучше, чем сходить с ума в одиночку.
   Кстати, сеть же учит и читать (с душой, внимательно, с удовольствием :) )других. Это намного тяжелее (духовная лень?), чем писать самому. Или это только у меня такое?
   Сборников, публикаций на бумаге не имею. Публ. выступлений - одно-два и те случайные. :)
   Всё кажется... не знаю чего спрашивать.
   Игорь, расскажите, где и как вы печатались и что-нибудь интересное из чтений на людях :) До слёз доводили кого-нибудь? ;)
   
   Хочется писать так, чтоб можно было смело читать вслух любому и - пронимало.
Игорь Царев >> Здравствуйте12.05.2006 11:37
   Ага, значит тут и технари есть, такие же как я :)
   
   Никита, раз ты здесь, значит уже пришел в поэзию. Или она в тебя - что равноценно, согласно небезизвестной тебе теории относительности.
   
   Я тоже шел к ней извилистым путем. И по времязатратам она сегодня занимает не самое большое время моей жизни. НО. Это очень и очень важная часть мой жизни. Поскольку дает опору, помогает сохранять душевное равновесие.
   
   В детстве я тоже писал стихи, потом в студентчестве. Стимулировало увлечение авторской песней. Я средненько брякал на гитаре под вирши своего сочинения. Потом была большая пауза. Лет 10-15 я вообще не писал. А с 2000 года вдруг опять не удержался. Причина? Меня очень угнетала повальная дебилизация общества, его душевное обнищание, которое происходит в последнее время. Я не хотел поддаваться общему течению. Поэзия же давала силы и пищу для души, возможность общаться с себе подобными хотя бы во внерабочее время.
   
   Надеюсь на интересное общение и здесь. Как я уже сказал - я бывший технарь, литинститутов не кончал. И учился писать стихи самостоятельно, без учебников и преподавателей. Я вообще не уверен, что можно учить писанию стихов. НО. Этому можно и нужно учиться. Так что тут многое зависит прежде всего от вас. Возможно мой жизненный опыт окажется в чем-то полезным. Но больше я уповаю на Надежду Шляхову, которая будет вести наши семинарыи обладает и необходимыми для преподавания знаниями и научной степенью и немалым опытом.
   
   Пока Надежда еще не объявилась, пока подтягиваются остальные участники, пользуйтесь редкой возможностью узнать у меня "кто я есть", рассказывайте о себе. Это поможет нам в дальнейшем лучше понимать друг друга, первопричины появления тех или иных стихов, отношения к ним.
   И.Царев.
Игорь Царев >> Здравствуйте11.05.2006 22:50
   Рад видеть, Никита. Про три стихотворения я пока не в курсе :) Уточню и тогда смогу ответить.
   
   Юлия, я думаю, что с занятиями сразу в двух группах одновременно на этом этапе (набор ведь экспериментальный, обкаточный) нет проблем. Главное, чтобы у вас хватило сил и желания. И чтобы вам было интересно. А стихотворение, указанное вами и ошибочно размещенное я попробую удалить.
   
   Ну, раз у вас на этом пока воппросы исчерпываются, тогда есть вопрос у меня. Скажите, сжато, что вас привело в поэзию. Чем вас поманила эта нелегкая в целом стезя?
   
    Ве на этом
Юлия Чиж >> Здравствуйте11.05.2006 22:23
   Здравствуйте, уважаемый Игорь.
   Вопрос уже есть. :)
   А можно заниматься в двух группах одновременно?
   И ещё один:
   http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=forum .php&m=3&vid=27562&project=12
   Извините за причинённое неудобство и невольное нарушение условий обучения. Понимаю, что дело для всех нас новое (и для администрации, и для слушателей, и для преподавателей), поэтому вполне вероятны некоторые технические неполадки и ошибки.
   И тем не менее - очень рада возможности получить что-то новое в свой багаж знаний :)
   Удачи всем нам:)
Никита Брагин >> Здравствуйте11.05.2006 22:23
   Здравствуйте, Игорь. У меня есть нес колько вопросов.
   Прочитав положение, я понял, что требуется выставить три стихотворения. Итак - какие - новые? уже опубликованные и находящиеся сайтах и в печати? сразу три, или "в разбивку" можно? Вопросы чисто формального свойства.
   
   И одно личное предложение по-существу. Поскольку. как я понял из положения, слушатели имеют право подать три стихотворения, не лучше ли будет (с моей стороны) подать три разных стихотворения, разных по стилю, темам, форме? Может быть, так будет интереснее?
   
   Ваш
   Никита Брагин
Игорь Царев >> Здравствуйте11.05.2006 22:20
   День добрый, Мила, March95.
   Рад встрече. План занятий существует. Но, насколько я знаю, он сейчас немного корректируется нашим координатором и руководителем семинаров в соответствии с заявившимися участниками. Мы хотим найти индивидуальный ключик к творчеству каждого. Для этого на первом этапе будут рассматриваться уже заявленные произведения. И на этих конкретных примерах будем говорить о проблемах стихосложения и стиховычитания.

 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23 
Наши судьи-эксперты
Галина Пиастро
Документы эксперта
Магик
Наши судьи-эксперты
Николай Кузнецов
Документы эксперта
Кот Димы Рогова
Наши судьи-эксперты
Виктория Соловьева
Документы эксперта
Не чудо
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России

Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта