Стихотворение теме соответствует. Тема раскрыта. Стиль выдержан. Сбоев ритма нет. Рифмы сносные. Достаточно грамотная работа.
   
    «И капает смола
    На краешек стола,
    Растаяв от сердечного тепла!»
   Начало предложения с союза «и» непривлекательно. Оно, как бы, продолжает предыдущее. Выходит, что капанье смолы на стол происходит в каждом доме. Да и не верится, что стол располагался вплотную к новогодней красавице, у которой всегда предусматривается простор для празднества.
   
   «Её крутой портрет
    Взорвал весь интернет
    И сотни комплиментов получил!»
   Не понравился маловыразительный эпитет, применённый к существительному «портрет», зато пришлось по душе красивое слово «комплименты», вместо чужеродного – «лайки».
   
    Судья Юрий Юркий.

   Начало погружает в чудесную праздничную атмосферу: гирлянды огней, украшенная ель, капающая смола и ожидание «сбычи мечт». Потом вся эта атмосфера праздника и волшебства перемещается во двор, где немного меняется, причем даже стилем. Начинаются совсем другие «чудеса», их ваяют сами ребята. А финал, вдруг перейдя на повествование от первого лица, рассказал о лыжах, коньках и ледяной горке. Замечательно, однако результат вышесказанного: и композиция выглядит неровной, и художественная целостность слегка нарушена.
   
   Что показалось самым важным? Многовато шаблонных фраз, и это делает работу слабее в поэтическом смысле. Взять, к примеру, строфу:
   "Её крутой портрет
    Взорвал весь интернет
    И сотни комплиментов получил!
    Ей Дед Мороз сказал:
    «Сражён я наповал!».
    И первый приз «красавице» вручил!"
   Посмотрите, здесь в каждой строке без исключения присутствует шаблонность, но отсутствует собственно поэтическое начало. На мой взгляд, это главный минус стихотворения. В то же время, есть и вполне удачные в этом смысле места:
   "В полях метёт метель,
    А в каждом доме ель
    Цветными огоньками расцвела.
    И капает смола
    На краешек стола,
    Растаяв от сердечного тепла!"
   Если сравнить эти две строфы, ощущается разница.
   
   Ну, и если пройтись по мелочам.
   
   На мой взгляд, текст перегружен восклицаниями. Это снижает общий эмоциональный фон.
   
   Зацепилась взглядом за такую фразу:
    «И каждый в мире ждёт
    Свершения благой мечты своей!»
   Наверно, степень благости своей мечты все-таки определяет не сам мечтатель? Тут получается, что сам, нескромно так. А в таких вопросах хочется деликатности. )) Это вроде как заявить: «Жду, когда реализуются мои кристально-чистые помыслы и сбудутся мои благие мечты!» Тонкий и субъективный нюанс, вероятно.
   
    «Каникулы зимой
    Тем хороши собой»
   Думаю, фигура речи «хороши собой» может относиться к конкретным, но не к абстрактным существительным. А вообще, последнее слово явно создает лексическую избыточность. Каникулы зимой просто хороши. Этой же избыточностью, кстати, грешит и фраза «И каждый В МИРЕ ждет свершения мечты». В итоге – драгоценный эфир (в смысле места в строках) заполнен лишними словами, не представляющими ценности смысловой или поэтической.
   
   А в целом – спасибо за праздничное настроение и атмосферу зимних каникул.
   
   Автору – творческих удач!
   
   Судья Евгения Валиева

   Стихи новогодние, напевные, на первый взгляд, даже лёгкие. Однако, какой же надо иметь «Большой простор фантазии…» читателю , чтобы представить «крутой портрет» всех «прелестей скульптуры напоказ»:-)))
   Смысловые недоработки в тексте (о них уже сказано судьями выше) снижают качество работы.
   Нет новизны образов и метафор в содержании, отсюда и не радуют рифмы: «дворе-детворе», «чудеса-краса», «получил-вручил» и т.д.
   От общих фраз ожидания праздника, действие переходит во двор настолько сумбурно, что
   - Ей Дед Мороз сказал:
    «Сражён я наповал!».
    И первый приз «красавице» вручил!
   
    Очень хочется понять и поддержать то праздничное и смешливое настроение автора, какое он хотел отразить в новогодних стихах, но, как мне кажется, лучше бы было разбить на два самостоятельных произведения:
    1 - описание творения «Волшебницы Зимы» в предновогодние дни, заканчивая вторым шестистишием,
   и 2 – забавы детворы во дворе зимой (и не только во время каникул).
   
   Понравилась подача работы шестистишиями и желанием автора поддержать праздничное настроение тематики.
   
   Автору творческих удач и «счастливых» праздничных «деньков»!
   
   Судья З.К.