Поэзия для детей | Пришёл на праздник в садик К ребятам дед Мороз. Смотрел на деда Вадик, На бороду и нос. А дед, войдя устало, Присел скорей на стул. И в зале тихо стало. Замолк ребячий гул. «Ну, здравствуйте, детишки, На много-много лет! Девчонки и мальчишки!» - Сказал тут громко дед. Ответил деду: «Здрасьте!» - Ребячий хоровод. «В моей, детишки, власти Позвать к вам Новый год! Но вы сначала, дети, Подумав пять минут, Мне на вопрос ответьте: А как меня зовут?» Был Вадик прав наверно, Когда в ответ сказал: «Наталия Сергевна, Я сразу вас узнал!» |
| Работа порадовала и содержанием и техникой, сильная по мысли и по концовке. Чёткая ритмика, рифмы не нова, но приятна не глагольными сочетаниями, вполне уместными для детского текста: стул-гул, дети-ответьте, наверно-Сергевна. Легко. Забавно по праздничному. Есть незначительные зацепочки по тексту: - «Ну, здравствуйте, детишки, На много-много лет! Девчонки и мальчишки!» Здесь в последних двух предложениях как-то надо избавиться от двух восклицательных знаков. И считаю несколько неуместным выражение: «Подумав пять минут». На самом деле пять минут никто думать не будет, но это, не замечание, просто подсказка автору. С Новым Годом! Спасибо автору. Судья З.К. |
| Отличное ритмичное, весёлое стихотворение! Смеялся! Рифмы звучные, что для детского стихотворения очень важно. По технике почти ничего плохого сказать не могу, за исключением лишних, на мой взгляд, слов "тут" и "к вам". "Наверно" - отделить запятой. Здесь это, по всей видимости, вводное слово. |
| Хотя сюжет стихотворения изложен не без огрехов, но его идея весьма занятна. «Смотрел на деда Вадик, На бороду и нос». Последняя строка – лишнее уточнение, к тому же, ведущее к избитой рифме («Мороз – нос»). «Девчонки и мальчишки!» Никчемное предложение, ведь только что звучало обращение «детишки». «Подумав пять минут»... Зачем думать столько времени? Оказывается лишь затем, чтобы этой фразой дать подставку для рифмовки нужного слова "зовут". Союз «тут» в этом конкретном предложении совсем не нужен. Радуют оригинальные рифмы: «стало – устало, здрасьте – власти, дети – ответьте, наверно – Сергевна». Судья Юрий Юркий. |
| Большинству нравится, смотрю. А я с дегтем сюда. ) Нет, в целом и мне нравится. Сюжет для «Ералаша», можно сказать: так и представляется этот Вадик, задумчиво рассматривающий нелепую бороду на уставшей в хлам воспитательнице («войдя устало, присел скорей»). Остальные дети тоже серьезно так и подозрительно смотрят. («И в зале тихо стало. Замолк ребячий гул»). А у меня на душе после этих слов стало тревожно. Лексика такая... тревожная. А я впечатлительна, как ребенок. )) И сердце сжалось: настолько устал Дед Мороз, что на стул – «скорей»... А ведь без этих подробностей стихотворение оживает. Но так – ой, тяжела детсадовская действительность... Руки невольно потянулись к пародии. И это черное дело, вне сомнений, творят со мной строки второго катрена. Увы мне. Только не сочтите за язвительность! Это не она. :) Огорчают уточнения, лишающие повествование динамики: «Девчонки и мальчишки!» - дополнительное обращение к детишкам выглядит бессмысленно. «Подумав пять минут» - невероятно долго для поиска ответа на поставленный вопрос. Да и вся строка выглядит ненужным заполнением эфира. «Скорей» - уже говорила! «Сказал ТУТ» - ну мусор же. Не удержалась. Навскидку: «Ну, здравствуйте, детишки, На много-много лет! В мешке принес я книжки И пять кило конфет!» ))) А рифмы отличные. Ритмика, фонетика – на хорошем уровне. Судья Е.Валиева |
|
|