Обзоры и итоги конкурсов | Писать для детей сложно. Гораздо сложнее, чем для взрослых. Думаю, что не надо подробно перечислять причины этой непреложной истины. Взрослые - они на то и взрослые, чтобы понять сложные умозаключения автора. А вот как быть с детьми? Премило сюсюкать, рассказывая незамысловатые истории про то, что надо слушаться маму и папу или простенькие сказочки, где «все жили-были… долго и счастливо»? Хочется подготовить детей к взрослой жизни, донести до них общечеловеческие ценности, но, ни в коем случае, не сюсюкать при этом и не прятать острые углы современной жизни за излишним оптимизмом. Но и открытый негатив, и назидательный тон также категорически несовместимы с детской литературой. Где же взять золотую середину? Как достучаться до детских сердец? Эти вопросы задают себе все авторы, пишущие для детей. И не случайно, видимо, в детской номинации 2-го этапа Шестого конкурса «Вся королевская рать» меньше работ по сравнению со «взрослыми» номинациями. Не все авторы почувствовали готовность представить детские работы на самый главный конкурс. И все-таки работ было достаточно, чтобы к почетному пьедесталу приблизились многие авторы. Приблизились, но не взошли. Именно поэтому в первую очередь мне хотелось бы сказать пару слов об общем уровне работ, поданных на конкурс. К сожалению, этот пресловутый общий уровень не высок. Слишком многие авторы оставляют работы небрежными. И те шероховатости, которые зможно «простить» для взрослый произведений, совершенно неприемлемы в литературных произведениях для детей. Я говорю даже не о грамматических и орфографических ошибках, а об элементарной стилистике, умении выразить свои мысли гармоничным и правильным языком, доступным при этом для детей. Однако таких работ оказалось не так много. В основном все они вошли в лонг-лист, который составил 18 работ. Т.е. всего на 3 работы больше, чем вмещает в себя шорт-лист, речь о котором и пойдет в настоящем обзоре. Хочется также отметить, что жюри работало фактически единогласно, т.е. между мной и Ириной Дружаевой не было никаких прений по представленным работам. Можно сказать, что мы смотрели на них единым взглядом. Внутренним зрением детских авторов. Оценивали ценность произведения для той возрастной категории, к которой данное произведение относили при прочтении. Оценивали оригинальность произведения, его самобытность, его интересность ребенку. Оценивали авторский стиль подачи материала для детей, правильность и грамотность языка. В общем, подходили с достаточно высокими планками к каждой заявленной работе. Признаюсь сразу, что довольно тяжело сравнивать и выбирать лучшее из произведений совершенно разных возрастных категорий. Ведь нельзя сказать, что сказка для малышей хуже рассказа для подростков только на том основании, что язык сказки (да и сюжет) будет намного проще, чем у второго произведения. (А, следовательно, взрослыми судьями и восприниматься обе работы будут по-разному – чем сложнее, тем интереснее). Поэтому на время конкурса мы с Ириной превратились в двух девочек, которые и выбирали сказки и рассказы себе по душе. Многие произведения я еще зачитывала своей старшей дочери, если не была уверена в своей правильной их оценке. Вот что у нас получилось: 1.ЗАКОРЮЧКА (сказка для младших школьников) Автор: Евгения Валиева http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=225146&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС Отличная сказка! Добрая и актуальная для современных детей :) К тексту претензий нет. ИД Напомнило о «Стране невыученных уроков». Очень симпатичный и увлекательный детский рассказ. Каждому нерадивому ученику – по такой Закорючке!!! Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – А я когда в школу пойду, у меня тоже такая появится? 2.«Приключения Ветерка из Сказочного города» Автор: Ткач Елена http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=226889&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС Отличная сказка! Очень познавательная – рассказывает про природное явление ветер. К тексту претензий нет (как отрадно читать хороший, стилистически выверенный текст!) Признаться, что эту сказку я уже так же видела на другом, блицевском конкурсе, и она заняла там достойное призовое место. Правда с того момента, автор основательно доработала произведение, в т.ч. появились новые приключения! ИД Очень красивая сказка со всеми сказочными элементами: необычными героями, тайнами, чудесами и, конечно, победой добра над злом. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Мам, а Чертог и тебя может в кого-то превратить? 3. Потеряшки Автор: Алексей Тверской http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=209323&pid=88&nom_id=211 Для младшего и среднего школьного возраста МС Еще одна знакомая работа! И тоже видно, что автор серьезно поработал над текстом. Хорошо. История трогательная, нужная современным детям для осмысления истории Родины. К сожалению, есть еще недочеты по статичности текста в первой половине рассказа, но это поправимо. ИД Трогательно, искренне – мелкие огрехи в языке и стилистике не замечаешь. История из тех, что нельзя забывать… Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – не читала, т.к.не по возрасту 4.Кролик Лакомка и чудесное Рождество (сказка для дошкольников и младших школьников) Автор: Виктория Лукина http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=226437&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста МС Очень хорошая сказка! Добрая и волшебная! Написана осень и очень неплохо – читается легко. Можно чуть-чуть поработать над текстом – встречаются слишком взрослые обороты речи, например: «…как у гуся, готовность которого проверяли множество раз…». Понравилась и волшебная поваренная книга и уютная бабушка-Сдобушка и кролик-кондитер. ИД Очень « вкусная», симпатичная сказка. Необычны герои, увлекательный сюжет. И много добра – даже злобные волки, хоть и пострадавшие слегка от острой вилки, получили подарок к Рождеству. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Пойдем тоже кого-нибудь испечем! 5. Мушка Автор: Владимир Кузин http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=220085&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС Трогательный рассказ. Сама плакала, пока читала. Рекомендуется к прочтению тем родителям, которые не разрешают заводить детям домашних животных. Детей же он учит доброте и тому, что надо все-таки бороться за тех, кто тебе дорог. К тексту претензий нет. ИД Трогательно. О необдуманной жестокости взрослых, наносящих душевные раны детям. О том, как важно попытаться понять малышей, о доброте и любви к животным. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – не читала ей, т.к знаю заранее, что расстроится сильно – большая любительница животных, дома целый зоопарк. 6. Повелитель сумерек Автор: Марина Мартова Для младшего школьного возраста http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=222329&pid=88&nom_id=211 МС Первая фраза режет глаз: «Уже когда Миша был маленький..» первоклассником он продолжал бояться! Первоклассник это уже НЕ маленький! Одна маленькая частичка могла бы украсить всю фразу! Смысловое содержание понравилось – надо уметь бороться со своими страхами. Описания Мишиных страхов достаточно яркие. Чувствуется хорошее знание детской психологии. ИД Тонкое понимание детской психологии. Хороший рассказ! Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Я теперь тоже не буду боятся вон той тени на потолке! 7.Душевная погода Автор: Валентина Черняева http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=221816&pid=88&nom_id=211 Для дошкольного и младшего школьного возраста МС Хорошая сказка, добрая и душЕвная . Думается, деткам понравится. К тексту претензий нет. ИД Очень милый детский рассказ. Согласна с мышонком – любовь и душевная погода – важнее всего! Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – А почему папа на них сердился? 8. Отчего крапива в лесу рядом с малиной растет Автор: Павел Шерстобитов http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=222758&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС И эту работу я знаю. Отличное произведение! Очень познавательная и добрая сказка. К тексту претензий нет. ИД Мудрая сказка о том, что к добру все тянутся, а от зла бегут, как от жгучей крапивы. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Правильно! Малина она хорошая и вкусная, а крапиве так и надо! 9."Как Михасик учился блины печь" Автор: Надежда Николаевна Сергеева http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=200424&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС Хорошая сказка, правильная, доброму делу деток учит. Сюжет выстроен правильно, стилизация под старорусскую речь соблюдена, текст грамотный. Немного резанул термин «блинопечение» - для детей сложновато, да и из стиля повествования немного выбивается. ИД Знакомая сказка. Перечитала снова с удовольствием. Всё, что учит доброму, труду – очень важно для современных деток. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Как блинков хочется! 10. Пижама из одуванчиков Автор: Эльвира Смелик http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=220962&pid=88&nom_id=211 Для дошкольного и младшего школьного возраста МС Очень хорошая сказка! Хочу такую же пижаму для своих дочек! Хорошо, когда доброта так легко и воздушно делает зло смешливым и совсем не страшным. Немного отредактировать текст, однако, не помешает И пунктуация кое-где хромает. ИД Очень симпатичная сказка для малышей. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Я тоже хочу такую пижаму! 11. Замес Автор: Александр Мецгер http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=220151&pid=88&nom_id=211 Для среднего школьного возраста. МС Познавательный рассказ о сельской жизни. Интересный сюжет – и поволноваться за мальчишку можно и погордится им и порадоваться, что все хорошо заканчивается. Не очень удачное выражение: «Вовка чувствовал себя как в раю» - применительно к ребенку, который вряд ли знает как там. Грешит автор и слишком частым употреблением словом «замес», вполне можно было его заменять смысловыми синонимами – дело, работа и пр. ИД В смысле языка и стилистики – есть неоправданные повторы и не совсем детские мысли и выражения. Но – очень хорошо переданы чувства, психология подростка. Мне, как человеку «немаленькому» интересно. Надеюсь, что и для детей этот рассказ будет интересен и познавателен. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – не по возрасту, поэтому не читала 12. Ромка и дракон Автор: Владимир Круковер http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=220640&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста. МС Хорошо иметь дракона и понимающих это родителей! Ромке повезло! Сюжет очень понравился. Стиль сказки тоже неплохо выбран, но текст требует серьезной доработки – есть неудачные сравнения, например: «Он был одет в золотистую чешую» или «крылья, как лестницы». Совсем не детское и чужеродное в тексте выражение: « Но люди смотрели вниз, под ноги, буто хотели найти кошелек на заплеванном асфальте. Сверху они казались букашками.» ИД Интересно, детское, наконец-то на 100%! Хотя над языком и стилистикой не мешает поработать ещё. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – Мам, а давай тоже такого дракончика заведем? Он же не съест Шурика? (собака) 13.Цыгане Автор: Зайцев Николай Петрович http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=212855&pid=88&nom_id=211 Средний и старший школьный возраст. МС Интересно. Познавательно. С пронзительно-щемящей грустью воспоминаний о детстве. Немного затянуты рассуждения автора для детского восприятия. На мой взгляд нет единой концентрации мысли автора именно на цыганах и том, что с ними связано – много отвлеченных рассуждений. А цыгане – раз! и уехали… ИД Потрясающе образно, душевно. «Трепет счастья невидим. Но как звенит от его прикосновения мир! Долго-долго, как тронутая в задумчивости струна.» Планета мечты, восторг взрослого. Скорее о детстве и красоте мира взрослым читателям… Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – не читала, т.к. не по возрасту 14. Вкуснющие, астраханские… Автор: Смирнов Михаил http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=221092&pid=88&nom_id=211 Для среднего школьного возраста МС Отличный рассказ! Добротная проза для детей! Конечно, это не о современных детях и, быть может, этот рассказ интереснее прочесть поколению, выросшему на Осеевской «Динке». Но мне понравилось. И учит он правильной вещи – не поддаваться стадному чувству, взаимопомощи. К стилю и тексту претензий нет. ИД Реалистичный рассказ без претензий к языку и стилистике. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – не читала, т.к. не по возрасту 15. НЕ БЫЛО БЫ СЧАСТЬЯ/детям от 6 до9/ Автор: Мила Зак http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&tid=225414&pid=88&nom_id=211 Для младшего школьного возраста МС Неплохое произведение. Емкое по содержанию – описаны разные жизненные ситуации Игорька, его чувства по отношению к самым важным вещам и людям… Но на мой взгляд, насыщенность текста в данном случае его несколько утяжеляет – в конце как-то путаешься в жизненных коллизиях гл. героя. Еще один недостаток – конец текста смазан. Вероятно, растяни автор рассказ и «навороченность» рассказа не была бы столь тяжеловесна. ИД Хорошая, добротная проза для детей. Написано доступным, лёгким языком. Да и сюжет достаточно увлекателен. Мнение читателя (девочка Злата, 5,5 лет) – А почему мальчик хотел везде успеть? Конечно, хотелось бы рассказать и о других произведениях, участвовавших в конкурсе. Были среди них и достойные работы, которым не хватило совсем чуть-чуть, чтобы занять место среди призеров. Были такие, где авторы предпочли пойти по пути наименьшего сопротивления – не придумывать ничего своего, а позаимствовать героев из известных произведений. Поскольку в одном обзоре невозможно охватить все произведения, предлагаю всем заинтересованным авторам оставлять в этой теме заявки и я размещу под их произведением отзыв жюри. С уважением ко всем участникам, пожеланием творческого роста и новых побед, ведущий обозреватель номинации Мария Сидлер |
| Здравствуйте! Извините, пожалуйста за просьбу. Очень хотелось бы узнать ваше мнение по поводу сказки "Летающие". Автор Анна Старикович. Заранее спасибо за внимание. С уважением, Анна Старикович. |
| Анна! Извините, что поздно откликнулась! Разместила комментарии жюри на вашей странице! Удачи, Мария |
|
|