Обзоры и итоги конкурсов | Здравствуйте, дорогие Авторы!
Я многому научилась, читая ваши стихи, и открыла для себя талантливых авторов, на чьи страницы мне не терпится вернуться для ознакомления и с другими работами.
Любое мнение, будь то мнения неискушенного читателя или профессионального критика, ценно лишь настолько, насколько оно полезно или интересно автору и читателям.
Когда я пишу рецензии, я надеюсь, что мои замечания будут хоть в чем-то полезны авторам с точки зрения доработки конкретного стихотворения или роста в целом. Это то, что я всегда ищу в рецензиях на мои произведения. Как говорится, относись к людям так, как тебе бы хотелось, чтобы относились к тебе.
Автор волен согласиться с мнением или не согласиться. Обиды и перепалки бессмысленны. С другой стороны, конструктивный диалог всегда интересен, если обе стороны готовы обсудить вопрос по существу. Я всегда с интересом выслушаю, почему со мной кто-то не согласен, и с большим удовольствием поспорю.
Часто авторы задают вопрос "А судьи кто?!". Сразу признаюсь: я не волшебник. Я только учусь, и буду рада, если и вы поможете мне писать лучше или просто расскажете, какой отклик вызывают мои строки у вас.
Выношу на ваш суд мои замечания по работам, выставленным в октябре на конкурс "Новые Имена".
1) "Почти разрушен замок из песка..."
Автор: Манин Алексей
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223518&pid=8&nom_id=11
Чувствуется искренность и боль, ищущая себе выхода. Однако, для выражения переживаний в поэтической форме необходима работа над техникой и грамотностью.
В большинстве своем использованы либо банальные рифмы (глагольные - "забыл - решил", "хранил - жил", "показать - врать"), либо слабые (совпадает только ударная гласная - "песка - навсегда", "мог - готов", "суток - нужно"). Порой рифма и вовсе отсутствует ("все же - сводит"). Использование глагольной рифмы в некоторых случаях допустимо, но в сочетании с другими огрехами с рифмой видится как слабость.
Нарушен ритм в некоторых местах. Например: последняя строка первого четверостишия, третье четверостишие и последующие четверостишия. Во втором четверостишии ритм соблюден.
Заявлена, но неразвита тема того, кто разрушил замок. Дальнейшие размышления скорее похожи на самообвинение лирического героя.
Попробуйте для тренировки использовать четкие (и не глагольные) рифмы и следить за ритмом. Успехов в этом нелегком труде!!
Оценка: 3
2) " Попытка дневника"
Автор: Дима Лунин
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223687&pid=8&nom_id=11
Замечательная мрачноватая ирония вызывает в памяти стихи Бродского. Каждую строку интересно читать. То и дело натыкаешься на какие-то неожиданные повороты мысли. Казалось бы, несвязанные заявления объединены особым настроением, и перескакивание с одной мысли на другую вписывается в замысел как нельзя лучше. Вовлекает интимность тона. Богатые рифмы доставляют отдельную радость. Нечеткая структура органически создает стиль потока сознания. Тема одиночества удачно завершена диалогом с самим собой в финале.
Оценка: 9
3) "Снег"
Автор: Татьяна Кротик
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223555&pid=8&nom_id=11
Ладно сделанный стих, за исключением последней рифмы с неправильным ударением на последнем слоге. Мысль простая и ясная. Стих богат метафорами (город-дитя; снег просит ночлега, как путник; снег ловит улыбки солнца). Эпитет "святой" применительно к снегу, кажется, выбивается, из общего замысла и не вяжется с образами "кокетливо-жеманно", и "по-детски так, наивно,/Вроде как шутя". В целом создается ощущение легкости и света, с мрачноватым напоминанием о несовершенстве мира в конце.
Оценка: 5
4) "Колыбельная"
Автор: Гелена Соловьева
Ссылка: http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223434&pid=8&nom_id=11
Ласковая детская колыбельная, с историей и даже с поворотом в конце. Весь мир оживает в этом стихе, обладает душой: трава шепчет, луна смеется, звезды, разбегаются, как мыши. Создан симпатичный персонаж - хитрый котик.
Есть весьма удачные рифмы ("придачу - удачу", "бездне - звезд мне" "ласка - сказка" "лесе-принцессе"), но попадаются и слабые ("темнее - скорее", "рекою - порою" ) и банальные ("смеешь - сумеешь", "желанья-мечтанья"). Слово "барских", кажется, было использовано для рифмы и не вписывается в общий контекст. Помимо использования этого слова, нигде в стихотворении не проявляется тема старины и "барских" времен.
Желательно использовать пунктуацию и заглавные буквы, если их отсутствие не является преднамеренным приемом во исполнение замысла.
Оценка: 5
5) "Ода Рецензии"
Автор: Людмила Курбатова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223230&pid=8&nom_id=11
Не является поэтическим произведением. Интересное эссе, богатое образами, хоть и поверхностное.
6) "Давай, судьба, посидим на крылечке"
Автор: Анна Франгопуло
http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=221532&pid=8&nom_id=11
Добротное стихотворение. За исключением пары глагольных рифм, в целом высокий уровень рифмовки. Размышления лирической героини о несложившейся судьбе вызывают сочувствие. Образ потускневшего колечка - хорошо подобранный символ, который благодаря повтору играет еще и структурную роль, опоясывая стихотворение, завершая круг.
"То ли от времени, то ль от печали" - несимметричность этой фразы (то ли - то ль) кажется попыткой уместить нужные слова в размер.
"За что полоснули по венам измены" очень драматичный образ, воспринимается как перебор в этом меланхоличном стихотворении.
Оценка: 6
7) Автор удален с конкурса. Неоправданная грубость.
8) "К черновикам"
Автор: Сергей Тимшин (Мартовский)
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223811&pid=8&nom_id=11
В стихотворении прослеживается законченная мысль: автор сожалеет об утраченных и отвергнутых поэтических идеях. Используются как банальные, так и интересные рифмы. Восприятию мешает смысловая несуразность образов. Например, тема птенца проходит через весь стих, но в первом же четверостишии автор сперва сравнивает себя с "птенцом, в скорлупе поколенья", а затем, используя "неоперенные" в отношении стихотворений, сравнивает их с птенцами. "Я зельем свой дар заливал" - судя по всему, имеется в виду принятие алкоголя, но слово "заливал" обычно используется именно в отношении алкоголя (вина, например) и кажется неуместным в отношении метафорично использованного слова "зелье". Слово "свивал" развивает тему птицы, но опять-таки кажется несуразным в отношении замков, даже небесных. "В крылатых мечтах забывал" и "Паря в поэтических снах" звучит повтором, не добавляющим ничего нового. "Сквозить в глаза" - неуклюжее выражение. Причину отмеченных недостатков вряд ли возможно искоренять без обильного чтения классической литературы и вырабатывания чувства языка.
Оценка: 4
9) "Младенцы, танцующие в храме"
Автор: Ярослав Волочаев
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223749&pid=8&nom_id=11
Рифмы на высоком уровне, чего нельзя сказать о ритме и грамотности. Общий смысл невнятен, как и смысл отдельных выражений, например:
"Ты смотришь на них со стены
Отвернувшись, в сторону сына"
(Либо смотришь, либо отвернулась - и то и другое одновременно невозможно. "Отвернуться" подразумевает поворот в противоположную сторону. "Повернуться" еще могло бы подойти и подразумевало бы, что она повернулась к сыну, а смотрит вбок - на младенцев).
"Ваши взгляды в звук вплетены"
"Просвещенный танец"
("Просвещенный" подразумевает высокий уровень культуры и образования. Может быть, имелся в виду "освещенный Мадонной танец"?)
"Для Духовности иноплеменной
Он танцуем лишь для двоих"
Особенно удивляет выбранный жанр - стихи для детей.
Оценка: 1
10) "Как быстро пролетают годы"
Автор: Елена Жданова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223873&pid=8&nom_id=11
Автор описывает общее сожаление о прошлом и невнятную надежду на что-то лучшее. Вперемешку с глагольными и бедными рифмами попадаются и удачные. Размер не выдержан. Опечатки мешают восприятию. Не хватает оригинальных, свежих, интересных и личных образов.
Оценка: 3
11) "Всем есть место у реки"
Автор: Сироткина Наталья
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223889&pid=8&nom_id=11
Детское стихотворение с глубокой мыслью о возможности сосуществования всего живого и одновременно богатое описанием различной живности и растительности, что полезно для расширения словарного запаса и знаний ребенка. Высокий уровень рифмовки. Создается светлое ощущение благополучия и мирного летнего дня. Так и хочется заучить этот стих и с удовольствием читать его в слух, ласково чеканя слова.
Оценка: 8
12) " Минута"
Автор: Гринев Андрей Григорьевич
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223893&pid=8&nom_id=11
Достойный уровень рифмовки. Немного озадачивает то, что первая и вторая строки в четверостишиях то рифмуются, а то не рифмуются. Одно из моих стихотворений написано с чередованием рифмующихся и не рифмующихся строк, поэтому отмечаю эту особенность и тут же признаю свою причастность. Интересное сочетание стиля народной песни и сюрреалистического и футуристического видЕния Армагеддона, конца света или чего-то в этом роде. Создается ощущение, что речь идет об опыте возвращения к жизни после временной смерти. Интересно и жутко одновременно. Автор вовлекает читателя в свою странную грезу и в конце дает надежду на возвращение к уютной обыденной реальности.
Оценка: 7
13) "Леди Осень"
Автор: Сергей Свириденко
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224020&pid=8&nom_id=11
Автору удалось передать свое трепетное отношение к Леди Осени. В начале стиха удачно вплетена пиратская тема. Стихотворение смотрелось бы более целостно, если бы эта тема была проведена до конца. Рифмы на высоком уровне. Стихотворение богато метафорами. Ритм сбивается в некоторых местах (второе четверостишие, "Вы увидите, как чиста и ясна", "Так не сможет ни лето, ни зима"). В "чиста" ударение попадает на "И" при прочтении, а должно падать на "А" по правилам. "Грабьте" - заставляет спотыкнуться при чтении своей немелодичностью, но занятно своей уместной ассоциацией со словом "грабли".
Предложения на усмотрение автора:
"Нет, не смогут лето и зима" или "Так не смогут лето и зима".
Вместо "Вы увидите, как чиста и ясна" что-то о том, какая она художница, потому что уже были упомянуты краски и далее следует описание ее картин.
Оценка: 5
14) "НАДГРОБНАЯ ПЕСНЬ КОШКЕ МАРКИЗЕ"
Автор: Гукалов Александр
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224100&pid=8&nom_id=11
Перед читателем поставлена непростая задача - определить наличие или отсутствие иронии, казалось бы, заявленной в названии, но перебитой сильным философским привкусом в самом стихе. Финал убеждает в отсутствии иронии в отношении трагичной торжественности момента. Интересный способ рифмовки (последнего слога с предпоследним и порой даже с третьим с конца), неочевидный при первом прочтении, но различимый после поиска рифм. Автор смел и щедр в создании неологизмов. Интересный эксперимент с формой. Кажется, автор сознательно ставит опыты на восприятии читателя.
Оценка: 7
15) "из прошлого"
Автор: Литвин Наталья
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=222634&pid=8&nom_id=11
Попадаются удачные рифмы. В целом рваный ритм усложняет восприятие (хотя с "крахом" получилось хорошо). Отношения между героями интригуют, но невнятная концовка с вопросительным знаком (Опечатка? Глубокий смысл?) оставляет в недоумении.
Оценка: 5
16) "Когда придут другие времена.."
Автор: амарго
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224112&pid=8&nom_id=11
Стих о продаже души за материальные ценности и о социальном неблагополучии. Прямолинейность выражения идеи вызывает отторжение даже при согласии с самой идеей. Мешают восприятию огрехи с рифмой ("сандалии - наплевать") и смысловая неточность некоторых выражений ("И запах денег был милей/Нам запаха волос своих любимых" - получается, что мы любим "свои" волосы, а имеются в виду, судя по всему, волосы любимой.)
Оценка: 3
17) "Будет всё..."
Автор: Надежда Фиолетова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224341&pid=8&nom_id=11
Стих о течении жизни и соотношении настоящего и будущего, написанный в мрачных тонах, с упоминанием несправедливого приговора и намеком на трагическую гибель, влекущую утрату всего, что будет. Стих полон тревожных образов. Достойная рифмовка. Огрехи с ритмом заставляют спотыкнуться при чтении.
Оценка: 6
18) " О совершенстве "
Автор: Георгий Лысанов
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224375&pid=8&nom_id=11
Ясная мысль сопровождается четкой формой. Рифмы на уровне. Привкус иронии, начинающийся с "в", "под" и "ей-богу", оправдывается финалом, хотя до самого конца читатель все еще не уверен: то ли автор серьезен в своем восторге, то ли ироничен. Причем хочется согласиться и с серьезной, и с ироничной интерпретацией.
Оценка: 8
19) " Я раньше верил видя радугу... "
Автор: Виталий Нескуб
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224428&pid=8&nom_id=11
Четыре четверостишия представляют собой отдельные произведения, не объединенные общей темой. Напоминают частушки, но темы (за исключением темы последнего четверостишия) не частушечные. Первые три четверостишия это разрозненные мысли о жизни, не поражающие особенно своей глубиной или необычностью образов. Автор наслаждается игрой со словами и смыслами. Данные стихи скорее напоминают упражнения в поэтической технике, а не законченные произведения.
Оценка: 4
20) " Уснувший снег "
Автор: Алголь стар
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224490&pid=8&nom_id=11
Стихотворение вызывает щемящее чувство какого-то уютного одиночества. Рифмы хороши. Различное положение рифм (конечные рифмы сочетаются с внутренними) и способ разбития на строки затрудняют поиск рифм и усложняют восприятие стиха. Автор как будто проверяет читателя на внимательность. Разбитие на строки, кажется, сделано вопреки естественно ложащимся паузам. Выбранная пунктуация затрудняет восприятие смысла. Рваный ритм соответствует настроению стиха, но читать стих трудно. Несмотря на указанные трудности, образы увлекают своей магией. Чем больше читаешь, тем больше нравится.
Озадачивает выбранный жанр.
Я для себя разбила этот стих на строки иначе и по-другому расставила знаки препинания.
Оценка: 8
21) "Тень"
Автор: Пашка
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224508&pid=8&nom_id=11
Тема самоубийства раскрыта с жестокостью, вызывающей мало сочувствия. В начале рифмы удачные, но к середине и концу их качество значительно снижается. Ритм не выдержан. Встречаются ошибки. Пунктуационные ошибки затрудняют восприятие.
Оценка: 4
22) " Россыпь трубок твоих, виски, дым и конфеты..."
Автор: Инна Маринина
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224513&pid=8&nom_id=11
Интересные образы и интригующая динамика отношений. Конец навевает скуку. Возможно, такой финал подразумевался как символ интриги, утрачивающей пружину с приходом определенности в чувствах. Трудно установить наличие или отсутствие иронии в этом стихе. Первые три четверостишия, кажется, ироничны. Последнее либо самоиронично, либо простодушно.
Смело в первом же четверостишии задействована рифма "кровь-любовь". В целом хороший уровень рифмовки, хотя слово "мед" во множественном числе режет слух и кажется подгоном под рифму. "Слаще меду (меда)" - устойчивое выражение, поэтому его переиначивание во имя рифмы кажется неуклюжим. Вдобавок устойчивые выражения обычно не являются оригинальными поэтическими образами. В ироничном контексте такое использование может быть уместно. В серьезном - скорее видится как слабость и штамп.
Оценка: 5
23) "Бабье лето 2009"
Автор: Любовь Гроссу
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224495&pid=8&nom_id=11
Хорошо проведены темы таких осенних атрибутов, как паутина и желтизна.
Попадаются строки-находки с богатыми образами и метафорами:
"Бабье лето скользит паутиной
По сердечной моей безответности."
"Дарит лес ярко-красные чётки
Из рябиновых ягод с горчинкою"
"Безответность рисует узоры
Ежедневно в тетрадь одиночества."
Следующий образ вызывает странные ассоциации:
"Желтизной поливает невинно
Дева-осень одежды неверности."
Поливать одежды желтизной? Забрызгивание краской - наиболее невинная ассоциация с "поливанием желтизной одежд". И, что из себя представляют "одежды неверности", остается только догадываться.
"Полыхает, горит без горючего" в отношении души кажется штампом, неуместным в системе осенних образов. "Железный забор" не очень вписывается в романтический тон стиха.
В целом рифмы и ритм на хорошем уровне.
Оценка: 6
24) " Когда я стерва..."
Автор: Светлана Садомская
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224582&pid=8&nom_id=11
Описывается противоречивое сочетание любви и ненависти. Использованы неординарные образы (черствая нежность, холодно-кафельные глаза, едкая капля правды, объедки любви, ярость - удары бивнями). Ощутим накал эмоций. Рифмы на хорошем уровне.
Количество того, что можно наскрести, скорее измеряется горстями, а не ладонями (в отличие от длины, например).
Оценка: 7
25) " Небесная гладь..."
Автор: Арнольд Корвин
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224678&pid=8&nom_id=11
Автор описывает прекрасное состояние природы, с которым его душа звучит в унисон. Сожалеет о преходящности прекрасного момента, но находит утешение в памяти сердца.
Нарушения ритма мешают восприятию стиха. Глагольные рифмы изобилуют. Рифма "кофе - море" - неудачная (бедная). Использование разговорной формы "кофе" в среднем роде неоправданно (это не характерный монолог или диалог). "Тишь" и "шум" являются антонимами. Сочетание "Тихо шумит" слегка коробит, не дотягивая до оксиморона с дополнительным содержанием за счет сочетания противоположных понятий. "Звучное" тоже не сочетается с "тихо". Из-за этих противоречий данный образ невнятен.
Оценка: 4
26) "ЭТЮД"
Автор: Александр Филатов
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226356&pid=8&nom_id=11
Изящная миниатюра, с простыми, но волшебными образами и метафорами. Слепок с того самого мгновения, которому хочется сказать "Остановись, ты прекрасно!". Рифмы точны. Элегантная форма дополняет содержание.
Оценка: 8
27) "Нецке"
Автор: Дзотта
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226585&pid=8&nom_id=11
Стихотворение о мечте о первой любви, навеянной разглядыванием нецке влюбленной парочки. Написано в духе наивности, присущей первой любви. Автор прямым текстом признается, что рассказывает о своей мечте по-детски. Простые, легко представляемые метафоры соответствуют стилю изложения. То ли для создания этого детского образа, то ли непреднамеренно допущены грамматические ошибки. Присутствие глагольных и бедных рифм смазывает впечатление.
Оценка: 4
28) " Над заалевшею рябиной..."
Автор: Раиса Романова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=227001&pid=8&nom_id=11
Стихотворение об осени, богатое красивыми образами и метафорами. Рифмы на высоком уровне, за исключением нескольких глагольных. Хорошо создано настроение, слегка грустное, но с оптимизмом и надеждой в конце. Ритм и напевность доставляют удовольствие при чтении вслух.
Оценка: 8
29) "Осенний сувенир"
Автор: Симона Тешлер
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225507&pid=8&nom_id=11
Интересные одушевленные образы природы в осеннем саду. Рифмы на хорошем уровне. По стилю напоминает детский стишок. Особенно этому способствует построение фраз.
Некоторые слова, кажется, использованы как втычки для размера. Например, "весь" и "этот" в первом четверостишии. "Здесь" - во втором.
"К непоседе следом скок,
Вольный ветер уволок…"
Непонятно, что именно уволок ветер.
В целом создается светлое ощущение. Хорошо передано любовное отношение к миру.
Оценка: 6
30) " Развод", "Немой вопрос", " Глаза"
Автор: Архангородская Мария
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226877&pid=8&nom_id=11
http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226876&pid=8&nom_id=11
http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226875&pid=8&nom_id=11
Все три стиха скорее похожи на письменную психотерапию, помогающую справиться с душевными переживаниями после разрыва с любимым. Стихи написаны в форме диалога с возлюбленным. Обилие глагольных и бедных рифм (особенно в "Немой вопрос") и отсутствие свежих и интересных образов снижает художественную ценность этих стихотворений. Почти отсутствует метафоричность.
Оценка: 3
31) "Романс"
Автор: Максимушка
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226862&pid=8&nom_id=11
Стихотворение о предвкушении встречи с любимой. Восторженное отношение трогает своим теплом.
Много пунктуационных ошибок, бросающихся в глаза, особенно лишних запятых и запятых недостающих. К концу стиха изобилуют бедные рифмы.
"И пышный локон, плечи чуть прикрыв,
Слегка укрыт, под капельками, снега."
"Прикрыв - укрыт" по соседству - перебор. К тому же вряд ли локон может быть укрыт капельками снега, даже слегка.
Капельки растаявшего снега? Иначе снег является в форме снежинок, а не капелек.
Оценка: 5
32) " Мир далекий застыл горизонта"
Автор: Малышева Елена Валеьевна
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226840&pid=8&nom_id=11
Метафоричное описание осени с интересными образами. Очень удачно использован ассонанс в последнем четверостишие. В первых двух четверостишиях использованы бедные рифмы и одна глагольная. На мой взгляд, неудачная инверсия в первой строке и в названии заставляет читателя споткнуться при решении синтаксической (перестановка слов) и смысловой (мир горизонта?) головоломок.
Оценка: 5
33) "Капризные желания"
Автор: Наталья Блинкова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226914&pid=8&nom_id=11
К стихотворениям в прозе заранее подхожу с завышенными требованиями к содержанию за счет того, что автор более свободен в методах изложения этого содержания. В данном случае отсутствуют интересные мысли или образы. Текст написан в форме сумбурного монолога, разговора с самой собой, с риторическими вопросам, незаконченными предложениями и повторами незаконченных фраз в начале следующих. Вызывает сомнения грамотность последней фразы "Иль быть похожим существу".
Оценка: 3
34) "Сказ о горицвете"
Автор: Rubinchik
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226327&pid=8&nom_id=11
По стилю стих напоминает средневековую балладу. Неплохой уровень рифмовки, несмотря на несколько глагольных рифм. Острый драматический сюжет и мрачный тон. Интересные образы (во взгляде зеленом река колдовства) сочетаются с образами и фразами, граничащими с безвкусицей и примитивизмом (Сердце болело и жгло, Счастья меж ними уж нет). Странное построение фраз прерывает текучесть повествования. "Грянул во граде вдруг гром" - замечательная аллитерация, но "во граде вдруг гром" произнести почти невозможно. Хорошо для скороговорки. Так же заставляет споткнуться "В душе дивный" в середине «Не любит! Не любит!» В душе дивный страх".
Оценка: 4
35) "Осень в моей душе"
Автор: Абдуллаева Земфира
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226662&pid=8&nom_id=11
Рифмы либо бедные, либо глагольные, либо отсутствуют. Нет свежих образов или мыслей. Нарушен ритм.
Оценка: 2
36) "Спрятанная память"
Автор: Наталья Кондрашук
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225441&pid=8&nom_id=11
Стихотворение о связи прошлого и настоящего, о следах, оставляемых временем. Интересные образы и метафоры. Показалось, что следующие строки, не очень вписываются в тему:
“Ну а сердце чего-то ищет,
Убегая от суеты.”
Неплохие рифмы, помимо глагольных и «эпох-строк». Хороший ритм - легко читается вслух.
Оценка: 7
37) "Кем придумана, кем ты создана "
Автор: Аркадий Гонтовский
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226738&pid=8&nom_id=11
Нежное, романтическое стихотворение о любви, о мечте, о надежде с легким налетом грусти, как мечтательный вздох. Замечательные рифмы с использованием ассонанса. Хороший ритм. Красивые метафоры. Особенно понравилось:
«Но зари холодное лезвие
Звездный полог разрежет надвое»
Оценка: 8
38) "Любовь, как мёд. Свеча"
Автор: Чумаченко Анна
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226587&pid=8&nom_id=11
Два стихотворения (диптих) о расставании – от ее лица и от его лица. Мало метафор и не хватает интересных, уникальных образов. Попадаются грамматические ошибки ("згубила", "испила" – ударение должно быть на А). Обилие глагольных рифм (любить - винить, прощать - дышать, уступать - доверять и т.д.) является слабостью с точки зрения поэтического мастерства так же, как и использование бедных рифм, где совпадает только гласный звук (обман - не дам), и бедно-банальных (на «ой» - иной - тобой, мной -тобой). Нарушен ритм.
Оценка: 2
39) "ТАНЕЧКА"
Автор: Ненашева Татьяна
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226503&pid=8&nom_id=11
Стих напоминает скорее текст песни, поющейся как частушки, и написан с присущим частушкам юмором. Несмотря на краткость и простоту, создан комический образ туповатого неудачника в любовных делах. Помимо двух рифм (в конце и в начале), остальные рифмы глагольные.
Оценка: 5
40) "Узнаю природы почерк"
Автор: East
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226283&pid=8&nom_id=11
Стихотворение о приходе старости. Лирический герой сравнивает себя с осенним листком. Теплое отношение героя к листику трогает и создает щемящее ощущения родства и глобального равенства перед лицом природы. Достойный уровень рифмовки. Стройный ритм и интересная структура строф. Мастерское воплощение простого, но интересного замысла. Автор не новичок в поэзии и на сайте.
Оценка: 9
41) "ОКТЯБРЬ. И ОСЕНЬ НА ИСХОДЕ…"
Автор: Медведев Сергей Александрович
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226286&pid=8&nom_id=11
В одном (хоть и некоротком) стихе сочетаются осенние, социально-политические и философские мотивы. Более всего интересны именно осенние и философские. Дружеский разговорный тон вовлекает и располагает читателя, как приятеля к вечерней застольной беседе с некой долей симпатичного ироничного брюзжания. Смысловые повторы вписываются в ироничный тон. Рифмы хороши.
Неясно, чем обосновано изменение структуры в седьмой строфе.
Кажется, легче читалось бы «зря-то» вместо «зря, то». В последнем случае напрашиваются ударение на «то» и более долгая пауза перед «то», и сбивается ритм.
Оценка: 6
42) "добер-апельсин"
Автор: Щербанова Татьяна
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226244&pid=8&nom_id=11
Потрясающая ирония, вызывающая улыбку и восторг после первых же строк. Высокий уровень исполнения: замечательные рифмы и ритм, прыгающий апельсином со ступеньки на ступеньку. Веселые, абсурдные, живые образы встают перед глазами, как недетский (или детский?) мультик. Интересно и интригующе – с каждой строчкой все интересней.
«со своим чужим уставом и помятым оригами
на том месте, где обычно нарисовано лицо»
Просто класс!
«и пошел, минуя зиму,
за цветами
в гастроном»
Вот это отношение к жизни!
Оценка: 10
43) "Музыкальный экспромт"
Автор: Феликс Лукницкий
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=226207&pid=8&nom_id=11
Симпатичная юмористическая миниатюра. Остроумный замысел. Замечательная гурманская эстетика в духе гастрономических описаний из «Евгения Онегина» - «осетрины срез жемчужный», «винегретик мозаичный».
Хорошие рифмы (за исключением «заливной - икрой» - не дотягивает до уровня соседних рифм).
Оценка: 7
44) "Перелет"
Автор: Иса_Ярославский
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225862&pid=8&nom_id=11
Стих об отлете перелетных птиц и навеянных им мыслях о возлюбленной. Хорошо передано настроение. Интересные образы и метафоры. Тавтологическая рифма использована со спорным успехом. С одной стороны, она добавляет певучесть. С другой стороны, непоследовательность в использовании (две тавтологических рифмы в первых двух строфах и три в третьей) и обилие тавтологических рифм по сравнению с другими рифмами заставляют подозревать, что автор избрал легчайший путь с точки зрения подбора рифмы, а не использовал этот прием исключительно для стиля.
Разговорный неологизм "оры" даже в кавычках выбивается из стиля.
Оценка: 5
45) "Ещё нечаянным теплом"
Автор: Буреломов
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225967&pid=8&nom_id=11
Стихотворение об осени как символе прощания. Неплохие рифмы. Бросаются в глаза нарушения ритма. Последние две строки, кажется, не очень удачны.
"Там, впереди, горит прощальный цвет,
А в сердце – Осень –недотрога."
Трудно представить, какой именно "цвет" является прощальным и горит впереди. Зеленый, красный, просто светлый? Образ недостаточно конкретен для запуска воображения читателя. Обычно "горит" свет, а не цвет, поэтому появление слова "цвет" в этом контексте неожиданно и за счет рифмовки со "светом" заставляет задуматься, не опечатка ли это.
"Осень - недотрога" - этот образ появляется ниоткуда - ничем не подготовлен и не связан с темой прощания и предыдущими образами.
Оценка: 5
46) "КРЫЛЬЯ"
Автор: Виктория Топоногова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225786&pid=8&nom_id=11
Интересный замысел. Метафорично, используя образ крыльев, описана дилемма и метанья человека творческого, связанного с духовным миром, отрывающегося от мира насущного. Использованы зримые образы, включающие воображение читателя. Единственное замечание насчет следующего образа:
"Наяды, поднимаясь от земли"
Наяды - речные нимфы. Непонятно, как они вписываются в контекст. В стихе противопоставляется небесное и земное, и водная стихия кажется здесь лишней. Уж если действительно нужны Наяды (для радуги, созданной влагой), то "земля" не вписывается по соседству. Наяды скорее поднимаются от какого-то водного пространства или на худой конец от "Земли" (планеты).
В целом достойный уровень рифмовки, позволяющий простить несколько глагольных рифм, и неплохой ритм.
"Вцепившиеся в землю… Значит, век"
В этой фразе подразумеваемая пауза слегка разрывает ритм и течение стиха.
Удачный финал, подчеркивающий то, как порой мы сами не ведаем, в чем наше благо.
Оценка: 7
47) " ...и умерла. Когда её не стало..."
Автор: Хазанов Ефим Данилович
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225601&pid=8&nom_id=11
Трагичная тема раскрыта в странно-ироничном ключе. Отчужденность при описании момента смерти матери лирического героя создает двоякое ощущение: жуть от этой отстраненности и желание нащупать более глубокий пласт - страдание лирического героя. Три упоминания слов однокоренных со словом "совесть" выдают внутренний конфликт героя, его укоры себе за это спокойствие и за отсутствие в столь критический момент. Финал дает ответ на вопросы. Глубокое произведение в достойном исполнении. Несколько глагольных рифм не портят впечатления. Одно замечание:
"Она лежала на окно лицом"
Неудачная фраза. Лежат лицом к окну (не "на окно"). "На" для определения направления скорее уместно с "обернуться", "бежать", "идти", "смотреть", но не "лежать".
Оценка: 8
48) "вьюга"
Автор: Яна Ознобина
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225755&pid=8&nom_id=11
Стихотворение скорее эмоциональное, чем интеллектуальное. Мысль не прослеживается легко и на поверхности, но эмоциональные образы призваны создать целостное впечатление, единое ощущение тревоги, ненастья. Судя по всему, это текст о разрыве отношений. Рифмы и ритм на хорошем уровне. Есть что-то цветаевское в этих тире, восклицаниях, в отсутствие смысловой прямолинейности и в насыщенной выразительности. Особенно интересным показался следующий образ:
«В мусор судьбы пропавшим билетом»
Чувствуется серьезная работа и общая начитанность.
Оценка: 9
49) " Женщина-чай"
Автор: vlad_vir
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=183602&pid=8&nom_id=11
Текст заявлен как пародия. Однако в нем отсутствует перекличка с пародируемым текстом. Помимо фантазии на тему первой фразы, задействованной в стихотворении Софии Генюк, нет схожести стилистических приемов или подчеркивания особенностей ее стиха. Скорее это импровизация, основанная на мысли о том, что женщина-поэт сравнила себя с глиной. Однако стих Софии Генюк имеет философско-религиозное содержание и скорее сравнивает человека (а не именно женщину) с глиной. Как пародия, текст не очень удачен, хотя и остроумен.
Четвертое четверостишие выбивается из общего замысла и из ряда сравнений.
Образ девушки-недотроги-чашки чая невнятен.
Неплохие рифмы не искупают слабость содержания и нечеткость образов.
Оценка: 3
50) "Причины"
Автор: Янен Дмитрий
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225709&pid=8&nom_id=11
Стих симпатичен своей отвязанностью. Рваный ритм органичен. Хорошие, гладкие рифмы. Опечатки слегка смазывают впечатление, но, в общем, «к лицу» автору. Стих интересен, хочется продолжать читать, и досадно, когда он кончается без конца. Так и остаешься хотеть большего и искать рифму к «стволу».
Оценка: 8
51) "Жди и я вернусь."
Автор: Леонова Светлана
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225678&pid=8&nom_id=11
Нет рифм, нет размера, нет интересных образов.
Оценка: 1
52) " Любимому."
Автор: Солнцева
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=203104&pid=8&nom_id=11
Нарушен ритм. Нет интересных образов. Последняя строка не вписывается в лирический настрой.
Оценка: 2
53) "Встреча"
Автор: Надежда Ревтова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225518&pid=8&nom_id=11
По-детски наивный стих о безответной любви с простыми образами. Мало метафор. Неплохие рифмы. Не очень удачное построение фраз. Перебор с использованием местоимения «я». Много повторов фраз, не заслуживающих повторов.
Оценка: 3
54) "Золотистое время"
Автор: Света Крамаренко
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225459&pid=8&nom_id=11
Автор пишет о своем желании жить вечно в осени. Попадаются удачные рифмы (первое четверостишие) наряду с бедными (совпадают только гласные звуки) и глагольными. Рифма «осени - осень» неудачная. Во-первых, не дотягивает до тавтологической. К тому же тавтологическую рифму стоит использовать последовательно. Во-вторых, не хватает слога. Повтор слова «слегка» бросается в глаза. Заметно, что слово «вдруг» использовано в качестве втычки (для размера) в строке «И чуть взгрустнется тебе вдруг до слез». Оно перебивает плавность в этой строке. В строке «Елка зеленым своим заблестит» не хватает слова. (Чем заблестит елка? Что зеленое?)
У автора есть потенциал, который необходимо развивать, оттачивая мастерство.
Оценка: 4
55) "О любви"
Автор: Денис Вербицкий
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225458&pid=8&nom_id=11
Автор сравнивает свою любовь с розой, а любовь возлюбленной с крапивой. Нарушен ритм. Имеют место грамматические ошибки. Рифмы либо слабые, либо отсутствуют.
Оценка: 2
56) "Я НЕ ЛЮБЛЮ..."
Автор: Елена Тарасова- Райн
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224863&pid=8&nom_id=11
Стихотворение, написанное по схеме, увековеченной Высоцким. Автор заранее поставил себя в нелегкую ситуацию - стих будет постоянно сравниваться с его предшественником. Данный стих выглядит бледным пересказом стиха Высоцкого со странными отступлениями. Нарушен ритм, использованы слабые рифмы. Слова безосновательно выделены заглавными буквами. Прямолинейность лозунгов и образов не вызывает резонанса.
Оценка: 2
57) "Львиная доля"
Автор: Светлана Щербо
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225281&pid=8&nom_id=11
Басня с симпатичным юмором. В большинстве своем использованы неплохие рифмы. Не хватает какого-то последнего ситуационного поучительного поворота (не просто высказывания папаши).
Оценка: 5
58) " Гимн Природе"
Автор: Дарина Давымука
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225081&pid=8&nom_id=11
Восторженность вполне под стать заданному в заглавии жанру. Красивые и простые образы создают светлое ощущение благополучия и совершенства мира. Нечеткая структура в использовании рифм и рваный ритм слегка смазывают впечатление.
Оценка: 6
59) "Осенний лес"
Автор: Владимир Басов
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224965&pid=8&nom_id=11
Любовное описание осеннего леса переносит читателя в мир автора. В этом мире все счастливо и уютно. Среди хороших рифм встречаются и бедные (листва - сна, листву - ветру), но это не портит впечатления, как и некоторые пунктуационные ошибки. Стих легко читается и доставляет удовольствие живым и образным напоминанием о красоте леса и покое, который он дарит.
Оценка: 7
60) "А сегодня утро..."
Автор: Мария Ладова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224953&pid=8&nom_id=11
Идиллическое описание природы противопоставляется расставанию. Коротенький стих не успевает поразить интересными образами или рифмами. Рифма «туман-обман» довольно часто используется. Не поражает оригинальностью и точностью и вторая рифма – «пеленою - тобою».
Оценка: 4
61) "ЛЮБОВЬ"
Автор: Наталья Бычкова
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224943&pid=8&nom_id=11
Достойная мысль, но не хватает ярких и интересных образов. В некоторых местах нарушен ритм. Неплохие рифмы сочетаются с бедными и глагольными.
Оценка: 3
62) "Добро и Зло!"
Автор: Николай Сергеевич долгирев
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224876&pid=8&nom_id=11
Автор размышляет о добре и зле. Грамматические ошибки, нарушение ритма, слабые рифмы и отсутствие оригинальных мыслей и образов не позволяют высоко оценить данный стих.
Оценка: 2
63) "Минула полночь..."
Автор: Куцевич Алексей
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224850&pid=8&nom_id=11
Ироничный стих, погружающий читателя в мрачное мироощущение лирического героя и в его бессонницу. Достойный уровень рифмовки. Интересная структура.
«Уж» во второй строке заставляет спотыкнуться при прочтении.
«Выйди в подъезд – вверх, поближе к крыше.» Подъезд обычно внизу, на первом этаже. Наверное, имелась в виду лестничная клетка. Потом лирический герой оказывается в подвале. Видимо, он блуждает по этажам. Но это, в общем-то, не так уж и важно, хотя такие неточности смазывают общее впечатление.
Оценка: 6
64) "зеркальное..."
Автор: Автор: Рина Миро
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224829&pid=8&nom_id=11
Жутковатое сюрреалистическое описание болезненных мечтаний. Попадаются неплохие рифмы. Стих передает ощущение страшного сна, из которого так радостно вырваться под конец.
Оценка: 6
65) " Женщина"
Автор: Владимир Гусев
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=223590&pid=8&nom_id=11
Не совсем ясно, о чем данный стих. О танце на берегу, подсмотренным лирическим героем? Откуда ярость в танце?
Попадаются хорошие рифмы.
Кажутся неудачными следующие фразы за счет слов «стлались» и «лезло»:
«Её горячие ступни
По камням стлались,
Их море лезло остудить,
Чтоб снять усталость.»
Оценка: 3
66) "Дети"
Автор: Анна Тавберидзе
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=224726&pid=8&nom_id=11
Трогательная мысль, но недостатки формы не позволяют высоко оценить этот стих. Нарушен ритм. Слабые рифмы. Слово «вехом» использовано грамматически и семантически неверно.
Оценка: 2
Список авторов и наиболее интересных работ для представления ФСНА
(в скобках указаны порядковые номера в обзоре):
1. (42) "добер-апельсин"
Автор: Щербанова Татьяна
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=226244&pid=0
2. (2) "Попытка дневника"
Автор: Дима Лунин
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=223687&pid=8&nom_id=11
3. (48) "вьюга"
Автор: Яна Ознобина
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=225755&pid=8&nom_id=11
4. (20) "Уснувший снег"
Автор: Алголь стар (ALGOL-star, Алина Курчивенко, Киев)
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=224490&pid=8&nom_id=11
5. (47) "...и умерла. Когда её не стало..."
Автор: Хазанов Ефим Данилович
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=225601&pid=8&nom_id=11
6. (37) "Кем придумана, кем ты создана "
Автор: Аркадий Гонтовский
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=226738&pid=8&nom_id=11
7. (50) "Причины"
Автор: Янен Дмитрий
Ссылка: http://www.litkonkurs.ru/index.php?dr=45&;tid=225709&pid=8&nom_id=11
В завершение моего обзора скажу следующее. С тех пор, как я выставила свои собственные стихи на общий суд, я поняла две вещи в отношении рецензий: похвала вдохновляет и радует, а критика учит и подталкивает вперед. Больше всего меня научила та критика, которая вызвала наибольшую досаду поначалу. Творческие люди очень чувствительны к любым замечаниям, и, тем не менее, я желаю всем авторам, чтобы на их творческом пути было достаточно и того и другого!
Всем творческих успехов!
С уважением,
Ксения Шавердова |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
