Что хочет автор. Литературные конкурсы

Автор:	Уваркина Ольга
Тема:	1-ый этап ВКР-2008. Номинация "Стихи для детей". Обзор произведений.	Ответить

   Обзор конкурсных произведений в номинации «Поэзия для детей»

   В своей статье, посвящённой детскому творчеству «Гордитесь правом писать для детей» замечательный детский писатель Самуил Яковлевич Маршак написал следующее:
   «Детский писатель должен знать, какова та книга, которую дети читают, перечитывают и зачитывают до дыр, а не только лениво перелистывают; в чем особенность тех счастливых книг, которые ребенок запоминает надолго - на целые годы». (Маршак С. Собрание сочинений в 8 томах. Т. 6. -
   М.: Художественная литература, 1971. С. 274-279).
   Где же прячется столь дорогой магнит строк и слов, который притягивает открытую, чистую детскую душу к тому или иному произведению? Почему, спустя десятилетия, стихи, написанные нашими дорогими классиками: А. Пушкиным, А. Барто, С. Маршаком, К. Чуковским, В. Маяковским, С Михалковым, а также, созданные вековым народным творчеством: песенки, потешки и скороговорки до сих пор помнятся нами и читаются нашим детям и внукам? В чём секрет столь глубинной памяти, отбора и восприятия?
   Мой ответ, (да извинят меня дорогие авторы), незатейливо прост: в таланте пишущего, в его умении заглянуть в детскую душу, став на некоторое время ребёнком, уплыть в страну детских чудес, где можно по-человечески поговорить с собакой и куклой, поиграть со сказочными крокодилами и бегемотами; услышать, о чём беседуют на кухне кастрюли, сразиться с драконом и узнать, где в лесу прячется девочка – тишина. «Игра, лицедейство»,- скажете Вы и я отвечу: » Да. В хорошем смысле».
   «Он (писатель, поэт) находит к самым ответственным темам ту дорогу, по которой идет к ним и ребенок.
   Это очень важно для детского писателя. Он всегда должен чувствовать ребенка своим спутником. Он должен гордиться своим правом показать ребенку в первый раз город или целую страну, звезды, леса, людей и зверей» (С Маршак).

   Ребёнок хочет всё знать как можно скорее. Ему очень важно, чтобы мир вокруг него был только добрым. Он растёт и познаёт мир прежде всего зрением и слухом. Почему так важны для маленького человека красивые, забавные игрушки, красочные картинки и аппликации, доступные для понимания слова и рифмы.
   Малыш формирует свой характер в зависимости от того, какие ценности мы в него привнесём, используя свой опыт воспитания и, в частности, правильного выбора той литературы, которая необходима маленькому читателю – слушателю.
   Теперь о нашем конкурсе в номинации «Детская поэзия».

   На конкурсе ВКР-5 номинация «Поэзия для детей» было опубликовано 74 произведения. Из них (ошибочно) – 1 прозаическое произведение и два автора прислали по 2 стихотворения, что противоречит Положению о конкурсе. На момент просмотра и подведения итогов исчезло стихотворение Татьяны Гебер «Любимое занятие»?
   Таким образом, жюри рассматривало 70 произведений.

   В своём обзоре я буду говорить о тех произведениях, которые вошли в сводный шорт –лист трёх членов жюри данной номинации. Это - 35 стихотворных произведений. Оговорюсь сразу, что остальные произведения по причинам различной степени недоработки, набрали небольшое количество средних баллов ( менее 6-7) из 10 возможных и, если авторам этих произведений понадобится дополнительная справка, я отвечу на все вопросы по электронной почте.
   Итак,

   1. Мари Прусак «Если грустно, одиноко если…»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=170342&pid=47&nom_id=107


    Стихотворение о любимице таксе, в меру весёлое.

   «Если грустно, одиноко если,
   Выгребаю таксу из-под кресла.
   Сонную, сердитую такую,
   Веником пушистым атакую! «

    Но, почему – то, не покидает ощущение некой лукавости автора, скорее литгероя, от лица которого идёт повествование. Сначала он от грусти и одиночества «выгребает» сонную (пушистую!) из – под кресла веником, ( от любви –то!), чтобы поиграть, а после, дорожа дружбой с ней «уворовывает» котлету со стола. Ну, что тут скажешь? Не очень понравилось «самонаводящейся торпедой» - сложновато для детей. И слово – «нету» - нет. Средний балл – 7,7.
    2. Ромэа « Он, Она и Мишутка»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=169393&pid=47&nom_id=107

   «Чёрный носик, плюшевая грудка.
   Бусины-глаза глядят с душой -

   Виноват ли маленький Мишутка,
   Что у взрослых спор идёт большой?»

    Грустное и нежное стихотворение о боли маленького Мишутки – игрушке, (ребёнка) свидетеля ссоры двух, одинаково близких для него людей. Мишутка называет их «взрослыми».
    Стихотворение короткое, но ёмкое по содержанию и несёт в себе большой заряд положительной энергетики. Оно будет более понятно взрослым, нежели ребёнку. Пропущены знаки препинания (запятые). Средний балл – 6. (В шорт – лист не вошло)

    3. Елена Шуваева – Петросян « Маша - хлопотунья»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=170457&pid=47&nom_id=107

   «Сегодня Маша встала рано,
   У Маши много-много дел:
   Вчера звонила Обезьяна,
   И Чебурашка приболел».


    Стихотворение об игрушках и девочке Маше. Написано живо и красочно, иронично, но, по- моему мнению, немного недоработано. Не понравилась строка «Ещё пристал тут Буратино». Здесь, возможна какая – то замена действия. Не очень понравилась концовка, но не режиссурой автора, а поэтическим выражением.
   «Сегодня Маша встала рано,
   Решила – день весь впереди,
   И, завернувшись, в одеяло,
   Сказала: «Деточка, поспи!»

    Не хватает энергетики. Средний балл – 7, 5 (В шорт - лист не вошло)
    4. Евгений Михайлов «Мамины уроки»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=134837&pid=47&nom_id=107
   « Учила мама-кошка
   Котенка понемножку:
   Как с фантиком играться
   И как ловить мышей;
   К хозяйке как ласкаться,
   Как в спинке изгибаться
   И правильно лизаться
   С хвоста и до ушей.»

    Стихотворение о кошачьей науке гигиены и выживания. По содержанию понятен, но слова «поджарый», «с мордой глуповатой» - режут детский слух. Смутило обилие глагольных рифм. Средний балл - 8 баллов.

    5. А. Невишневский «Мужичок»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154908&pid=47&nom_id=107
   «Заиндевелое подворье,
   собака лает на цепи,
   в хозяйстве мужичку подспорье,
   а мужичок в сарае спит».

    Стихотворение для детей школьного возраста. Автор выбрал серьёзную тему для детского восприятия. Но, на мой взгляд, стихотворение недоработано. Рифмы: след – послед, ожог – прижёг, ( кстати в слове «ожог» - ошибка), Ещё. Кому была перевязана пуповина? Почему – то – корове, а не телёнку…Средний балл – 5,3 . (В шорт-лист не вошло).

    6. Вера Капустина «Тропиночка»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=135783&pid=47&nom_id=107
   «Тропиночка узкая
   в поле бежала.
   И я за тропинкой
   едва поспевала.»


    Очень милое стихотворение о тропиночке – дорожке, ведущей к бабушке в гости.
    Легкое для детского восприятия, пояснительно – поучительный и, что не маловажно, благодарственный по смыслу. Рифмы – на уровне, правда и глагольных много: могла – берегла, бежала – поспевала, уводила – не ходила. Средний балл – 8,5 .

    7. Дин Бур «В огороде жил арбуз»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=162278&pid=47&nom_id=107

    «В огороде жил арбуз.
   Очень важный, словно туз.
   Он носил жилет в полоску,
   И в полоску же картуз.»

    Чудная ягодно – овощная сказка о настоящей дружбе и взаимопомощи. Яркие образы для детской литературы. Читается легко и интересно. Минусы: лишние запятые и пропущенный дефис. Ну, и : жил – был – носил))). Средний балл- 8,3
    .
    8. Валентина Черняева «Повезло!»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=159355&pid=47&nom_id=107
   «Готовит чистюля,
   Всё та же кастрюля
   Отличный фруктовый кисель и компот.

   И если вам надо
   Кисель из граната,
   По чашкам половник кисель разольёт».

    Задорное стихотворение о кастрюле - чистюле. Читается живо, легко. Слово словно бежит и льётся через край. Кастрюля с её чудесами ещё и повод поговорить о необыкновенной маме, которая умеет вкусно готовить и любит чистоту. Здесь всё сказочно, всё о любви…Не могу с точностью сказать, что здесь описка или ошибка: «попробуй ты чище неё отыщи». В данном случае пишется местоимение «её». Фраза:» Что с вилкою вместе проглотишь обед» вызвала двоякое толкование у членов жюри. Не совсем ясно: обед вкусный или жаркое не отделяется от вилки? Досадно… Средний балл – 6,8.
    9. Карапетьян Рустам «Вот корабль уже нагружен…»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=171025&pid=47&nom_id=107
   «Вот корабль уже нагружен,
   И трепещут паруса,
   Волны катятся по луже,
   Отмывая небеса».

    Шутливое стихотворение про маленького капитана. Написано очень хорошо, но глагол «трепещут» и прилагательное «искристый, а также фраза »отмывая небеса» - более подходят для взрослой поэзии. Средний балл -8,8 баллов.
    10. Готтрайх «Детский мир»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=167967&pid=47&nom_id=107
   «Детям страшно любопытно,
   Как устроен этот мир, -
   Тайны бытия и быта
   Раскрываем мы с детьми».

    Интересная «почемучка». Ответы на вопросы интересны не только детям, но и взрослым. Об этом автор говорит в конце стихотворения. Вопросы, порой, не детские, даже взрослых поставят в тупик. Забавно. Только непонятно в одном месте «почему у папы плечи, а у мамы – только грудь». Что - у мамы нет плеч? Скорее, это стих о детях, но не совсем для детей. (В шорт - лист не вошло). Средний балл – 5.

    11. Ада Шмакова «Держись кораблик!»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=161722&pid=47&nom_id=107

   » Сделаю кораблик из бумаги,
   Оттолкну от берега чуть-чуть…
   Маленькому моему бродяге
   Ветерок поможет выбрать путь».

    Стихотворение о маленьком бумажном кораблике, о преодолении трудности и сложности пути. Поучительно для воспитания характера малыша. В заключительном катрене возможна доработка, ибо рифма: качнёт – пройдёт – не сильна. И далее: «Не одна волна тебя качнёт». Частица «ни» - здесь не применима. Средний балл – 6,8 . (В шорт – лист не вошло)

    12. Игорь Круглов « Захотелось мишке мёда»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=146837&pid=47&nom_id=107

   «Как-то мишке очень-очень
   Захотелось мёда,
   И полез он к ульям ночью
   Через огороды».

    Стихотворение о мишке – воришке. В общем – то, поучительное для детишек, но на мой взгляд, также недоработано по стилистике. Перемежаются женская и мужская рифмы, много союзов «и», (по – видимому, для скрепления строк). После глагола «грустил» надо ставить двоеточие, так как дальнейший текст – есть объяснение действию. Средний балл – 6. (В шорт – лист не вошло).

    13. Николай Шумов «Ну, до чего же весело»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=168554&pid=47&nom_id=107

   «Ну, до чего же весело
   Поют скворцы с утра!
   С кровати ножки свесив,
   Мы прокричим «Ура!»

    Весёлое стихотворение о детской утренней зарядке. Очень мило, вносит заряд бодрости. «Три раза топнем правой и столько же – другой». ( Хотелось бы знать: как называется «другая»? Средний балл– 7, 3 (В шорт – лист не вошло).
    14. Minimorum «Подарок для куклы»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156241&pid=47&nom_id=107
   «Подарю я своей кукле
   Краски и карандаши:
   Чтоб она не знала скуки —
   Пусть рисует от души!
   Пусть она в любой манере,
   Как художник на пленэре,
   В стиле всяком и любом
   Разукрасит мой альбом!»

    Очень забавно написано о кукле – художнице, может вдохновить ребёнка на творчество. Финал особенно удался. В стихотворении для ребёнка использованы сложные, на мой взгляд, понятия и фамилии, такие, как пленэр и Рембрандт - ван Гог. Поскольку, в процессе чтения это надо будет объяснять отдельно малышу или предварительно подготовить его к чтению стихотворения. Средний балл –7,5.
    15. Мила Зак «Весёлый Ух».
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=171607&pid=47&nom_id=107
   «На горе высокой Рух
   Жил да был весёлый Ух.
   По утрам в росе купался,
   Заразительно смеялся».

    Стихотворение о дружбе и радости, о весёлом человечке по имени «Ух», вселяющему задор и смех всем обитателям леса. Стихотворение для детишек самого младшего возраста. Написано живо, легко , в свободном стиле. Замечания: не везде правильно расставлены знаки препинания, существует перегруженность стихотворения излишними звуками – «ха-ха». Средний балл – 6,3.

    16. Владимир Макуров «Лыцарь»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=172410&pid=47&nom_id=107
   «К Светке я бегу хвалиться:
   «Света! Я сегодня – лыцаль!
   Вот из палочки копьё –
   Золотое остриё!»

    Очень смешной стишок про мальчика, не умеющего выговаривать букву «р». Думаю, что и поучительное, хотя слово »маломер» - режет слух. 6,2. (В шорт – лист не вошло)

    17. Logic_ Amargo «Дракон в ожидании»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=172374&pid=47&nom_id=107

   «Приберусь в своей пещере,
   Блеск-порядок наведу:
   Входы-выходы проверю,
   Кладовые обойду.
   …………………………
   Не забыть ещё помыться
   И сварить себе компот:
   Приезжает нынче рыцарь!
   Юбилейный! Сотый! Вот! «

    Ирония и блестящий юмор в одном флаконе. Образ милого и весьма гостеприимного дракончика, ожидающего в гости очередного рыцаря. Средний балл – 9, 2 .
    18. Иваницкий « Три сборочных завода».
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=172772&pid=47&nom_id=107
   «Три сборочных завода
   Работали три года,
   Пыхтела сотня роботов,
   Катилось десять лент.
   Да только мальчик Витенька
   До шпунтика, до винтика
   Всё развинтил в момент!»

    Очень коротенькое, но ёмкое по информации юмористическое стихотворение о любознательном мальчике Витеньке. Не совсем ясно: какую ребёнок разобрал игрушку. Средний бал – 8,3.
    19. Бахмуцкий «Тот летний ливень»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=173125&pid=47&nom_id=107
   «Тот летний ливень на исходе мая,
   Наполнил звоном донышки кастрюль,
   Велосипед, забытый у сарая,
   Стоит, понуро опершись на руль».

    Очень интересная зарисовка из жизни мальчишек – друзей, полная радости ожидания. В последнем катрене пропущена запятая или точка. Грубая ошибка: ударение в слове «ступнЯми» - у автора - на первую гласную. Мы ведь детей учим, читая. Средний балл –7,3 баллов.
    20. Сергей Ворошилов « Лесная тишина»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=146793&pid=47&nom_id=107

   «Там, где лето растеклось
   Негою,
   Где от мошки даже лось
   Бегает,
   Где резвится с барсучком
   Белочка,
   Ловит шорохи сачком
   Девочка».

    Замечательное мастерское стихотворение о девочке – тишине. Предназначено для чтения детям среднего возраста. Написано очень красиво, образно. Думаю, что и дети прочитают такое стихотворение с большим удовольствием и будут его помнить. Средний балл– 9,7 .
    21. Татьяна Июльская (Козлова). «Сколько дел у нашей Ксюшки!»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=173732&pid=47&nom_id=107
   «Сколько дел у нашей Ксюшки!
   Разбросать вокруг игрушки,
   Поломать у зайки глазки,
   И залить водою краски,
   Оторвать обложку книжки,
   Шерстку выщипать у мишки,
   Открутить у куклы ножки,
   Кашей вымазать дорожки».


    Славный цикл стихов, посвящённый героине – маленькой Ксюше. Столько дел наделала! Немного смутила маленькая деталь о наличии манежа. Надо полагать, что девочка уже хорошо ходит, то есть держится на ножках. Средний балл – 8,6.
    22. Николай Павлинов «Сборы в школу»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=173799&pid=47&nom_id=107
   «В доме паника и хаос
   Снова утром ранним.
   В школу нужно собираться
   Первоклашке Ване».
    Тема о горе- ученике хорошо обыграна, но есть сбои в ритмике. Рифмы не очень удачные, повторы слов. Нужно бы доработать. (В шорт-лист не вошло). Средний балл -6.
    23. Юрий Юркий «Удивил».
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=171547&pid=47&nom_id=107

   «Я, доев "несчастный" суп,
   Перешёл к конфетам.
   Тут - то мой и выпал зуб,
   Что качался с лета».

    Смешное стихотворение о детской зубной проблеме. Написано грамотно, легко и светло, хотя и тема «болезненная». Средний балл - 9.
    24. Надежда Смаглий «Колыбельная»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174303&pid=47&nom_id=107
   «Лунный лучик заглянул
   В сонное окошко,
   По подушке соскользнул
   На твою ладошку.
   Спи, малыш мой, засыпай,
   Пусть тебе приснится
   Необыкновенный край,
   Где живёт жар-птица».

    Милая колыбельная песенка. Но сплошь штампы. Такие колыбельные или похожие - уже есть. Средний балл – 8,3.
    25. Надежда Цыплакова «Котовая колыбельная».
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174723&pid=47&nom_id=107

   «Очень умный белый кот
   Есть у бабушки –
   Молоко парное пьет,
   Ест оладушки».

    Очень тёплая, как котик, колыбельная, умиротворяющая, ласковая. Перекликается с народными мотивами, но изложенными на современный лад.
   « Вяжет бабушка крючком
   Гале варежки –
   Кот в корзинке для клубков
   Баю-баюшки.

   Встанет бабушка жива-
   Здоровехонька,
   Даст коту кусочка два
   Рыбки-окуня!»
   ………………………..
   «Он пушистый, словно снег,
   Любит баиньки –
   Кот – такой же человек,
   Только маленький».




   «Кот – такой же человек», возможно – «Кот - почти - что человек»? Средний балл – 9, 3 баллов.
    25. Некрасовская «Чеснок»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174873&pid=47&nom_id=107
   «Чеснок нам преподал урок.
   Видать, он - парень ловкий:
   Живет себе без рук, без ног -
   Лишь зубчики в головке…»


    Коротенькое стихотворение о животворящей роли чеснока.)) Написано с деловым юмором. Детям будет легко запомнить и разобраться в пользе такого продукта. Средний балл – 8,5.
    26. Зубарева Наталья Юрьевна «Грузовик»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174950&pid=47&nom_id=107
   «Гоше новую машину
   Принесли на день рожденья,
   У неё резные шины
   И красивые сиденья,
   Руль почти как настоящий,
   Много кнопочек блестящих –
   Белый джип теперь для Гоши
   Лучше робота Тимоши,
   Лучше всех мячей и клюшек,
   Лучше всех других игрушек!»


    Стихотворение о мальчике Гоше и его отношении к игрушкам. Поучительно. Написано живо, легко. Несёт добрую энергетику.
   « Я сегодня понял вдруг:
   Всех надёжней старый друг,
   Даже очень старый
   И без левой фары!»

   Замечания: есть повторение рифмы. Средний балл – 9,3.
    27. Бех Анна «Лесные завитки»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174867&pid=47&nom_id=107

    Лесная сказка – быль, поэтическая зарисовка о жизни лесных обитателей.
    Написано хорошо. Стихотворение надо немного «причесать»: не совсем понятен «берёзовый размах». Маленькая описка ( предлог –по- заменить на –на-). Средний балл -6,8.
    28. Вера Хаммидулина «Где живёт Ах?»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=175035&pid=47&nom_id=107
   «Стояла избушка в высоких горах
   И жили там Оюшка, Оханька, Ах,
   Коровка Мумуша, собачка Рычавка
   И добрая рыжая кисонька Мявка.»

    Думаю, что нашим маленьким очень понравится эта сказка о воспитании трудолюбия и дружбы в большой семье. Она добрая, поучительная и запоминающаяся. Рядом с так знакомыми всеми: собачкой, киской и коровкой живут ещё интересные (вполне одушевлённые) Аюшка, Оханька и Ах.
    О них, тоже, надо знать всем))).
   «Быть может, ребята, такие, как Ах
   Живут с вами рядом, не только в горах?»
    Средний балл – 9, 1.
    29. Ткач Елена «нАСароК»
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=164432&pid=47&nom_id=107

   «Кто бы разобрать помог, как напишем «нАсАроК»?
   Говорят здесь ТРИ ошибки - я их отыскать не смог!»

    Стихотворение об азах грамматики для малышей. Поучительно, но несколько затянуто и опять эти глагольные рифмы! Средний балл – 8,3.
    30. Юрий Юрченко «Осенний сон» (песня для дочери)
    http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=175093&pid=47&nom_id=107

   Я вижу, поправляя плед,
   Тень грусти на лице твоем...
   Да, ты становишься, мой свет,
   Взрослее с каждым ноябрем...

   Хранит заботы первый след
   Твое лицо в пятнадцать лет..
    Это стихотворение несколько выбивается из темы: стихи для детей, поскольку посвящена 15 – летней дочери. Но для нас дети всегда остаются детьми и, поэтому, произведение это принято во внимание. Написано с большим отеческим теплом и грустью, проникновенно, хотя в рифмах нет оригинальности. Средний балл – 7. (В шорт-
   лист не вошло).
    31. Лариса КС «Как у крокодила Гены зуб болел»
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=172394&pid=47&nom_id=107


   «Бедный Гена- крокодил,
   Утро всё ходил и ныл:
   - Ой, как больно! Зубик мой!
   Что такое! Что со мной!»
   Приключение с зубной болью. Тема хорошая, но написана (в смысле техники изложения) с большими огрехами.
   Согласитесь, милый автор, что это не совсем комильфо:

   «Гена друга у дверей
   С нетерпением встречает,
   Анальгинkу получает,
   Валерьянкой запивает
   И о зубе забывает.»

   Средний балл -6.


    32. Дина Лебедева.
   РАС-КРАС-КА
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=167297&pid=47&nom_id=107
   «В нарисованной избушке
   вяжут шарфики старушки:
   желтый шарфик - мышке,
   красный шарфик - кошке,
   разноцветный в клеточку
   рыжему Антошке...»
   Лёгкое для прочтения, доступное для детского восприятия стихотворение. Произведение на сообразительность и развитие логического мышления. Хотя, если старушки вяжут, нитки от клубков должны тянуться разного цвета.. Вот, если бы нитки порвались, а они – целы))). Средний балл -8.

   33. Казакова.
    «Два стиша для малыша».
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=171061&pid=47&nom_id=107
   «Маленький ёжик
   Мёрзнет без сапожек.
   Сапоги в густом лесу
   Всем зверятам шьёт Барсук».
   По- детски мило. Легко читается и воспринимается. Немного сбивается ритм в первом стихотворении, а второе, про барсука, - простовато. Рифма в последних строках – неудачна.
   Средний балл -7.

    34. Вагант
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=173324&pid=47&nom_id=107
   Щенок.


   «Мне сегодня сон приснился,
   Я его забыть не смог,
   Будто в доме поселился
   Чёрный маленький щенок»
   А далее одни ошибки: грамматические, сбой по ритму. Средний балл -6,3.

   35.Лютэль.
   Подарок для Мишки.
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=174711&pid=47&nom_id=107



   «У оранжевого Мишки
   Жили-были в доме книжки.
   Ну, а в книжках
   Жили мышки
   В доме плюшевых горилл.
   И рассказывали мышки
   Сказки добрые для Мишки,
   Потому что эти книжки
   Сам я Мишке
   Подарил...»

   Подборка из трёх стихотворений: «Подарок для Мишки», «Соревнование» и «Солнечный Зайчик». Первое и последнее – написаны более удачно, чем второе. Как - то - не очень:

   «На лужайке у реки
   Соревнуются сверчки –
   Кто погромче, подлиннее
   Речь свою сказать сумеет».

   Сверчки обычно поют, а не говорят речи. Средний балл – 8.

   Сердечно благодарю всех авторов, принявших участие в конкурсе! Надеюсь на Ваше понимание и верю в Ваш дальнейший успех в поэтическом творчестве!

   Состав жюри:
   Уваркина Ольга
   Мила Пельцева (Лукия)
   Татьяна В. Игнатьева